Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Vyšší odborná škola oděvního návrhářství a Střední průmyslová škola oděvní

Jablonského, Praha

střední Moderní Jiná
Standardní Starší zpráva (2022)
311 žáků (kapacita 440, 71%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola vyniká v praktické umělecké přípravě a rozvoji talentu. Studenti pracují v inspirativním prostředí s moderním vybavením. Vedení školy aktivně spolupracuje s firmami i zahraničními partnery. Teoretická výuka je však méně moderní než praktická část. Budova školy je krásná, ale prostorově omezená.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro kreativní studenty se zájmem o módu.
  • Pro ty, kteří hledají propojení umění s praxí.
  • Pro studenty, kteří ocení individuální rozvoj talentu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka může probíhat až do večerních hodin.
  • ! Cizinci nedostávají systematickou pomoc s jazykem.
  • ! Teoretické předměty často postrádají moderní metody.

💪 Silné stránky

  • Špičková úroveň praktické výuky v dílnách.
  • Silné propojení s módními firmami a praxí.
  • Podpora rozvoje individuálního uměleckého stylu studentů.
  • Úspěšné mezinárodní projekty a výměnné stáže.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Častá frontální výuka v teoretických předmětech.
  • Slabší zapojení studentů v teoretických hodinách.
  • Chybějící sportovní zázemí přímo v budově školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na aktuální rozvrh teoretických hodin.
  • Zjistěte možnosti stravování v blízkém okolí školy.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá studentům s teorií.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní sklad textilního materiálu pro tvorbu. Realizace módních přehlídek na mezinárodní úrovni. Pravidelné malířské plenéry a adaptační kurzy.
Škola klade důraz na individuální tvorbu a kreativitu. V praktických předmětech využívá moderní formativní hodnocení. Umělecké zaměření vyžaduje specifický přístup k rozvoji talentu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Praktická výuka v ateliérech je na špičkové úrovni. Učitelé fungují jako průvodci při tvorbě návrhů. Studenti dostávají užitečnou zpětnou vazbu k vlastní práci. Teoretická výuka je však často zastaralá a nezajímavá. Studenti v teorii málo spolupracují a jen poslouchají. Škola nevyužívá moderní metody napříč všemi předměty.

Zobrazit citace ze zprávy

„výborná úroveň vzdělávání v předmětech praktické přípravy a přístup učitelů umožňuje rozvoj talentu"

„učitelé cíleně využívají formativní hodnocení dokládající pokrok každého žáka, např. výběrová portfolia"

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a úspěšně modernizuje vybavení. Ředitelka efektivně získává peníze z více zdrojů. Dobře zvládli přechod na distanční učení. Kontrola výuky je však málo systematická. Učitelé si málo sdílejí své zkušenosti z hodin. Vedení nedostatečně ovlivňuje kvalitu teorie.

Zobrazit citace ze zprávy

„uplatňovaný způsob řízení je funkční a opírá se o účelně delegované kompetence"

„hospitační činnost v době prezenční výuky není zacílena na konkrétně definované cíle"

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje vstřícná a tvůrčí atmosféra. Vedení reaguje na potřeby studentů pomocí dotazníků. Na psychické potíže studentů odpověděli angažováním psycholožky. Studenti se podílejí na výzdobě školy svými pracemi. Pravidla komunikace fungují a všichni je respektují. Adaptaci usnadňují kurzy a plenéry.

Zobrazit citace ze zprávy

„škola operativně přijímá potřebná opatření, mj. zajištění externí psycholožky pro pomoc žákům"

„studenti mají k dispozici nově vytvořená relaxační a studijní zákoutí a čtenářské koutky"

Podpora žáků

2 /4

Poradenské pracoviště funguje a pomáhá studentům v potížích. Škola skvěle rozvíjí nadané studenty pomocí soutěží. Nabízí také doučování a konzultace k maturitám. Podpora cizinců však závisí jen na dobré vůli učitelů. Studenti se speciálními potřebami mají často horší známky. Systém podpory potřebuje více sjednotit.

Zobrazit citace ze zprávy

„vytváří vhodné podmínky pro rozvoj potenciálu nadaných žáků a umožňuje jim vzdělávání podle individuálních strategií"

„podpora žáků-cizinců v průběhu vzdělávání je méně systémově nastavena a odvíjí se od přístupu vyučujících"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově v centru Prahy. Nabízí moderní šicí stroje, ateliéry a specializovaný software. Studenti využívají relaxační koutky, fotoateliér a školní knihovnu. Chybí však vlastní tělocvična a stravování přímo v budově.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
24%
Úspěšnost přijetí
82/344
34
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
344
Počet přihlášek
3.4x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 32% 24%
Min. body pro přijetí - 34
Počet přihlášek 355 344
Kapacita 115 100

Studijní obory (3)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Modelářství a návrhářství oděvů
den
30/142 21% -
Oděvnictví
dal
38/140 27% 34
Scénická a výstavní tvorba
den
14/62 23% -

Vývoj počtu přihlášek

54
17
52
18
62
19
84
20
118
21
102
22
158
23
355
24
344
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
32%
2025
Body:
34/100
Přijetí:
24%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 061385891)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.9
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
6.6
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 88.7%
2 jazyky 11.3%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 89.9%
Francouzština 10.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.E 1.S 2.A 2.B 2.D 2.S 3.A 3.B 3.DS 4.A 4.B 4.DS 4.E 5.E

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola vyniká v praktické umělecké přípravě a rozvoji talentu. Studenti pracují v inspirativním prostředí s moderním vybavením. Vedení školy aktivně spolupracuje s firmami i zahraničními partnery. Teor...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-06-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Škola vyniká silným propojením s módním průmyslem a praxí. Studenti pracují na reálných zakázkách a jezdí na zahraniční stáže. Vedení vytváří bezpečné prostředí a naslouchá podnětům studentů. Výuka vy...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-09-20

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Ubytování Školní Jídelna

Tato zpráva hodnotí pouze domov mládeže, nikoliv výuku ve škole. Na internátu panuje klidná a rodinná atmosféra. Vychovatelé přistupují ke studentkám liberálně a vedou je k samostatnosti. Studentky ma...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-05-30

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Průmyslová Škola Oděvní Školní Jídelna Domov Mládeže

Tato střední škola nabízí studentům tvůrčí a inspirativní prostředí. Učitelé přistupují ke studentům jako partneři. Výuka propojuje teorii s reálnou praxí v módním průmyslu. Studenti pracují na modern...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-03-01

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Tento dokument obsahuje pouze úvodní část inspekční zprávy z roku 1999. Chybí v něm popisy výuky, hodnocení klimatu i vedení školy. Z poskytnutého textu nelze vyhodnotit současnou kvalitu vzdělávání a...

1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Vyšší odborná škola oděvního návrhářství a Střední průmyslová škola oděvní (VOŠON a SPŠO) nabízí komplexní vzdělání v oblasti návrhu, tvorby a prezentace oděvů a doplňků na středoškolské i vyšší odborné úrovni. Škola klade důraz na praktické zkušenosti, mezinárodní spolupráci a účast v soutěžích, přičemž se pyšní moderním vybavením a bohatou historií v oboru.

Adresa

Jablonského 333/3
17000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více