Přeskočit na obsah

Smíchovská střední průmyslová škola, gymnázium a hotelová škola Radlická

Preslova, Praha

střední Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
731 žáků Kapacita 52%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty se zájmem o IT, kteří chtějí aktivně ovlivňovat chod své školy.

Na co si dát pozor

  • ! Vysoký počet učitelů nemá potřebnou pedagogickou kvalifikaci.
  • ! Ve všeobecných předmětech učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým studentům.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tahle škola dává studentům velkou svobodu. Studenti dokonce pomáhají školu sami řídit. Mají tu špičkové vybavení na IT a virtuální realitu. Vedení má skvělé nápady, ale v týmu učitelů vládne napětí. Některé hodiny jsou moderní, jiné zůstávají spíše u klasického výkladu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se studenti mohou konkrétně zapojit do chodu školy.
  • Navštivte špičkově vybavené laboratoře pro virtuální realitu a robotiku.
  • Zjistěte si, jak škola aktuálně zajišťuje služby školního psychologa.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí špičkové technické zázemí. Studenti se učí na reálných projektech. Často sami vedou pracovní skupiny. V technických předmětech učí i odborníci z praxe. Všeobecné předměty jsou ale někdy zastaralé. Učitelé tam málo zapojují studenty do výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitované výuce převládaly dovednostně-praktické metody učení s důrazem na reálné využití získaných znalostí a dovedností."

„Žáci v oblasti informačních technologií vedou různé pracovní skupiny, zapojují se do reálně využívaných projektů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a skvěle spolupracuje s firmami. Pokulhává ale vnitřní řízení učitelů. Vedení málo kontroluje kvalitu hodin. Mezi učiteli a vedením panuje názorový nesoulad. Mnoho učitelů nemá potřebnou kvalifikaci. Chybí jim také systematická metodická podpora.

Zobrazit citace ze zprávy

„Současné nastavení kontrolních a hodnoticích mechanismů není zcela účinné."

„Někteří pedagogové se s realizovanou strategií rozvoje školy a způsobem řízení pedagogických procesů plně neztotožňují."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti školu milují a aktivně ji tvoří. Podílejí se na důležitých rozhodnutích u kulatých stolů. Atmosféra mezi studenty a učiteli je partnerská. Problémem je ale napětí uvnitř učitelského sboru. Některým učitelům se nelíbí styl vedení školy. Studenti se zde ale cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivně je zajištěna participace žáků i absolventů na chodu školy."

„Žáci se společně s vedením školy a pedagogy účastní kulatých stolů, kde řeší konkrétní problémy i vize školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle podporuje talentované studenty. Ti pracují na vlastních startupech a projektech. Funguje tu wellbeing centrum pro psychickou pohodu. Podpora pro studenty se specifickými potřebami je účinná. Jejich výsledky jsou srovnatelné s ostatními. Škole ale aktuálně chybí školní psycholog.

Zobrazit citace ze zprávy

„Analýza výsledků vzdělávání ukázala, že nastavené podpůrné mechanismy jsou převážně funkční."

„Škola dlouhodobě cíleně vytváří vhodné podmínky pro rozvoj individuálních potencialit žáků v oblasti sportovní, umělecké, dobrovolnické a projektové činnosti."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí špičkové vybavení jako laboratoře virtuální reality, robotiky a AI. Studenti mají k dispozici coworkingové prostory a televizní studio. Kmenové třídy jsou však esteticky slabší a potřebují modernizaci.

Silné stránky

  • Mimořádné zapojení studentů do řízení školy a vedení vlastních projektů.
  • Špičkové technické vybavení pro výuku moderních technologií jako AI nebo virtuální realita.
  • Silné propojení s praxí a odborníky, kteří se podílejí na výuce.

Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečná kontrola kvality výuky u všech učitelů v celém sboru.
  • Názorové neshody mezi částí učitelů a vedením školy ohledně směřování školy.

Unikátní vlastnosti

Studenti sami vedou pracovní skupiny a workshopy pro ostatní. Absolventi školy se často vrací a působí zde jako učitelé nebo konzultanti.
Škola sází na vysokou samostatnost studentů. Ti vedou vlastní projekty a podílejí se na řízení školy. Výuka propojuje teorii s praxí pomocí moderních technologií.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Preslova 72/25
15000.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Ing. Radko Sáblík

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více