Vyšší odborná škola stavební a Střední průmyslová škola stavební
Dušní, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola s dlouhou tradicí sází na silné propojení s praxí. Vedení má jasnou vizi a modernizuje vybavení. Výuka je spíše tradiční a stojí na výkladu učitelů. Studenti se v budově cítí bezpečně a dodržují pravidla. Prostředí školy aktivně spoluvytvářejí a navrhují si společné prostory.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty hledající silné propojení výuky s reálnou stavební praxí.
- ✓ Pro ty, kterým vyhovuje jasný řád a tradiční styl výkladu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Podpora studentů se speciálními potřebami závisí na přístupu konkrétního učitele.
- ! Učitelé málokdy přizpůsobují náročnost úkolů individuálnímu tempu jednotlivých studentů.
💪 Silné stránky
- • Úzká spolupráce s firmami zajišťuje studentům kvalitní odborné praxe.
- • Moderní vybavení učeben a přístup ke špičkovému stavebnímu softwaru.
- • Zapojení studentů do navrhování a úprav vnitřních prostor školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha výkladu učitele omezuje prostor pro vlastní aktivitu studentů.
- • Málo příležitostí pro skupinovou práci a rozvoj kritického myšlení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé podporují studenty s odlišným tempem.
- → Zjistěte, jak často studenti pracují na společných týmových projektech.
- → Prohlédněte si prostory, které studenti sami navrhli a upravili.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé často jen předávají informace. Studenti v hodinách spíše jen poslouchají. Škola ale výborně propojuje teorii s praxí. Využívá k tomu moderní technologie a odborný software. Skupinová práce nebo diskuze se v hodinách objevují jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„výrazněji ovlivněn osobností pedagoga... což se častěji projevilo tradicionalistickým pojetím výuky s dominantním postavením učitele"
„Uplatňovaná škála metod a forem výuky byla málo pestrá, což se projevovalo jednotvárností a nižší dynamikou vyučovací hodiny"
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje školy. Pravidelně kontroluje práci učitelů přímo v hodinách. Ředitelka úspěšně spolupracuje se stavebními firmami. Tato partnerství pomáhají studentům získat dobrou praxi. Zpětná vazba od vedení k učitelům ale ne vždy vede ke změně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepční způsob řízení je realizován na výborné úrovni."
„Z vlastních závěrů hodnocení... vyplývá, že ředitelka i její zástupce poskytují vyučujícím konkrétní doporučení pro zlepšení pedagogické práce."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Studenti respektují pravidla a chovají se k sobě slušně. Vedení zapojuje studenty do úprav budovy. Sami si navrhli podobu studentského klubu a bufetu. To posiluje jejich vztah ke škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„žáci mají možnost ovlivňovat prostředí, ve kterém se vzdělávají (např. návrh interiéru studentského klubu)"
„Důslednost vyučujících při vyžadování dodržování pravidel žáky projevující se v kultivovaném prostředí školy a slušném vystupování žáků"
Podpora žáků
Škola nabízí pomoc psycholožky i doučování. Pomáhá nováčkům lépe zapadnout díky adaptačním kurzům. Podpora studentů s obtížemi ale závisí na konkrétním učiteli. Někdy chybí úkoly na míru jejich tempu. Škola ale sleduje, proč někteří studenti odcházejí.
Zobrazit citace ze zprávy
„škola analyzuje příčiny selhávání žáků a jejich důvody předčasného ukončování studia"
„účinnost jejich podpory se však odvíjí od přístupu jednotlivých vyučujících a má kolísavou úroveň"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově v centru Prahy. Studenti využívají moderní počítačové učebny s odborným softwarem. K dispozici mají laboratoře, dílny i vlastní chatu v Krkonoších.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 32% | 31% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 47 | |
| Počet přihlášek | 431 | 443 | ↑ |
| Kapacita | 136 | 136 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 061388726)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 56.0% |
| 2 jazyky | 44.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 69.4% |
| Němčina | 28.7% |
| Ruština | 1.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-10-15
Komplexní inspekce
Škola s dlouhou tradicí sází na silné propojení s praxí. Vedení má jasnou vizi a modernizuje vybavení. Výuka je spíše tradiční a stojí na výkladu učitelů. Studenti se v budově cítí bezpečně a dodržují...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-03-08
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí kvalitní technické vzdělání s dlouhou tradicí. Vedení školy skvěle spolupracuje s firmami z oboru. Studenti mají ve výuce prostor pro vlastní akt...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-03-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní odborné vzdělání se silným zázemím. Studenti mají k dispozici špičkové informační centrum pro studium i relaxaci. Ve škole panuje přátelská atmosféra a panují zde korektní vztahy...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dušní 900/1711000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více