Přeskočit na obsah

Lékařské a přírodovědné GYMNÁZIUM PRIGO PRAHA

Pchery

střední Soukromá Jiná Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

1 žáků Kapacita 1%

Inspekce (před 10 lety)

Na základě inspekce z roku 2016

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty se zájmem o cestovní ruch a cizí jazyky.
  • ✓ Pro ty, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
  • ✓ Pro studenty preferující moderní technické zázemí a práci s notebooky.

Na co si dát pozor

  • ! Pomoc studentům s horšími výsledky v učení bývá méně účinná.
  • ! V matematice a zeměpisu se studenti do výuky zapojují minimálně.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí přátelské prostředí rodinného typu. Studenti mají k dispozici moderní technologie a notebooky. Vedení efektivně spolupracuje s firmami z oboru cestovního ruchu. Výuka cizích jazyků probíhá převážně v cizím jazyce. Některé předměty však využívají spíše tradiční metody výkladu. Celkově škola vytváří bezpečný prostor pro odborný růst.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na podrobnosti zahraničních stáží a jejich výběrová kritéria.
  • Zjistěte, jaké konkrétní výhody přináší zapojení do školní fiktivní firmy.
  • Ověřte si, jak škola aktuálně pomáhá studentům s obtížnými předměty.

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se mezi předměty liší. Jazyky a humanitní obory využívají moderní metody a kritické myšlení. V matematice a zeměpisu však převažuje pasivní poslech a tradiční výklad. Studenti zde mají málo prostoru pro vlastní aktivitu. Chybí také vzájemné hodnocení mezi studenty, což omezuje jejich schopnost hodnotit vlastní pokrok.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodné bylo využití mezipředmětových vztahů, sepětí s běžným životem a aktivizace."

„Zaznamenány byly i činnosti s nižším zapojením většiny žáků do výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy dobře zajišťuje chod školy a modernizuje vybavení. Efektivně deleguje pravomoci a spolupracuje s partnery z praxe. Škola však postrádá systémový přístup k řešení potíží studentů. Vedení sice kontroluje výuku, ale nevyžaduje po učitelích, aby se navzájem navštěvovali v hodinách a sdíleli zkušenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„V oblasti materiálních podmínek ke vzdělávání se ředitelce daří koncepci realizovat."

„Konkrétní opatření ke zlepšování výsledků u žáků ohrožených neúspěchem doloženy nebyly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vytváří bezpečné a klidné prostředí rodinného typu. Studenti dodržují pravidla a chovají se k sobě ohleduplně. Vedení aktivně pracuje se zpětnou vazbou od studentů prostřednictvím dotazníků. Výsledky průzkumů pak škola skutečně využívá k plánování preventivních aktivit. Atmosféra ve škole podporuje spolupráci napříč různými ročníky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové vytvářeli ve třídách pozitivní klima podporující učení."

„Škola tak získává cennou zpětnou vazbu, která je využívána k plánování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí standardní poradenské služby a zaměřuje se na budoucí kariéru studentů. Existuje zde systém slev na školném podle prospěchu, což studenty motivuje. Na druhou stranu pomoc studentům s potížemi v učení nefunguje vždy ideálně. Podpůrná opatření nejsou dostatečně vyhodnocována a specialistka zatím nemá potřebné doplňující vzdělání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovná poradkyně má dobře rozpracovanou problematiku kariérního poradenství."

„Jejich pomoc prospěchově slabším žákům je méně účinná."

Zázemí a vybavení

Studenti se učí v čistém a podnětném prostředí s nadstandardním vybavením ICT. Škola nabízí specializované učebny, knihovnu i přednáškový sál. K dispozici je bezdrátové připojení a studenti druhého ročníku využívají vlastní školní notebooky.

Silné stránky

  • • Rodinná atmosféra a bezpečné klima podporující vzájemný respekt.
  • • Vynikající propojení teoretické výuky s praxí v reálných firmách.
  • • Kvalitní výuka cizích jazyků vedená převážně v cílovém jazyce.

Oblasti ke zlepšení

  • • Nízká míra zapojení studentů v hodinách matematiky a odborných předmětů.
  • • Chybějící funkční systém pro podporu studentů ohrožených neúspěchem.

Unikátní vlastnosti

Fiktivní firma pro praktický nácvik podnikání v cestovním ruchu. Studenti druhého ročníku dostávají od školy notebooky pro výuku. Odborné praxe a stáže probíhají přímo v partnerských cestovních kancelářích.
Výuka kombinuje tradiční frontální metody s praktickým zaměřením na cestovní ruch. Studenti využívají fiktivní firmu a odborné praxe. I přes moderní techniku v některých hodinách stále převažuje pasivní role studentů. Škola má silné oborové zaměření.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

27308.0 Pchery
Kladno, Středočeský kraj

Kontakt

420 734 151, 725 zrizovatel@prigo.cz ivana.kucharova@prigo.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Rudolf Macek, Ph.D.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více