Střední průmyslová škola
Velíšská, Vlašim
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí bezpečné prostředí s respektujícími vztahy a kvalitním technickým zázemím. Tradiční výuka se silně pojí s praktickým výcvikem v dílnách. Vedení se soustředí na modernizaci vybavení. Méně se však věnuje novým metodám učení. Podpora žákům v učení je zatím spíše pasivní a málo individuální.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které chtějí dobré technické řemeslo.
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí a respekt.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách cizích jazyků se málo mluví.
- ! Některé obory mají vysokou neúspěšnost u maturit.
💪 Silné stránky
- • Učitelé a žáci se k sobě chovají s úctou.
- • Škola má skvěle vybavené dílny a moderní stroje.
- • Teoretická výuka se velmi dobře propojuje s praxí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé učí většinou všechny děti úplně stejně.
- • Škola málo pomáhá žákům, kterým hrozí špatné známky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem s matematickou.
- → Zajímali byste se, jak škola zapojuje odborníky z praxe.
- → Zjistěte si, jaké doučování škola aktuálně nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka se opírá o tradiční metody a výklad učitele. Škola dobře propojuje teorii s praxí v dílnách. Učitelé projevují o žáky zájem a podporují je. Většina dětí však dostává stejné úkoly. Chybí moderní způsoby hodnocení a práce ve skupinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách byla zaznamenána pozitivní atmosféra a vzájemný respekt učitelů a žáků."
„Nedostatečně byla využita kooperativní práce žáků i možnost vést cílenou diskuzi k zadanému úkolu."
Vedení školy
Ředitel úspěšně modernizuje vybavení školy a dílen. Vedení má jasné plány. Méně se však daří zlepšovat samotnou výuku. Škola zatím nedokáže účinně pomoci žákům s neúspěchem. Kontrola práce učitelů probíhá. Nevede však k velkým změnám v metodách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z dlouhodobých cílů se daří zlepšovat materiální podmínky a připravovat žáky po odborné stránce."
„Nízká účinnost kontrolní složky řízení se projevila zejména v absenci uceleného systému pro podporu."
Školní klima
Ve škole vládne přátelské prostředí a bezpečí. Žáci i učitelé se k sobě chovají slušně. Škola sleduje šikanu i návykové látky. Počet úrazů meziročně klesá. Chybí však konkrétní data o spokojenosti dětí. Žáci se málo podílejí na rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách byla zaznamenána pozitivní atmosféra a vzájemný respekt učitelů a žáků."
„O pravidlech a podmínkách bezpečnosti a ochrany zdraví jsou žáci preventivně a opakovaně poučováni."
Podpora žáků
Škola pomáhá dětem se speciálními potřebami a cizincům. Nabízí doučování a konzultace k učivu. Poradenské pracoviště zatím nefunguje naplno. Neumí řešit hlubší příčiny neúspěchu. Podpora je spíše nárazová než systémová. Chybí individuální přístup k jednotlivým žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště se touto oblastí systematicky nezabývá, a proto škola neuplatňuje vhodné postupy."
„Učitelé jim v rámci prevence nabízejí pouze konzultace a v letošním školním roce nově i doučování."
Zázemí a vybavení
Škola má moderně vybavené dílny pro praktickou výuku a nové počítačové učebny. K dispozici je vlastní domov mládeže s nabídkou volnočasových her. Budovy pro výuku některých oborů prošly nedávnou rekonstrukcí.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 33% | 34% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 24 | |
| Počet přihlášek | 332 | 317 | ↓ |
| Kapacita | 174 | 195 |
Studijní obory (7)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Informační technologie
den
|
29/62 | 47% | 27 | 1/2 | 50% | 45 | |
|
Stavebnictví
den
|
24/63 | 38% | 28 | - | - | - | |
|
Technické lyceum
den
|
7/50 | 14% | 27 | 4/9 | 44% | 25 | |
|
Mechanik seřizovač
den
|
16/48 | 33% | 29 | 1/2 | 50% | 26 | |
|
Nábytkářská a dřevařská výroba
den
|
16/32 | 50% | 25 | - | - | - | |
|
Strojírenství
den
|
3/25 | 12% | 31 | 3/3 | 100% | 24 | |
|
Obráběč kovů
den
|
4/14 | 29% | - | 1/7 | 14% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 061664553)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 87.7% |
| 2 jazyky | 12.3% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 89.1% |
| Němčina | 8.0% |
| Ruština | 2.1% |
| Španělština | 0.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-12-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s respektujícími vztahy a kvalitním technickým zázemím. Tradiční výuka se silně pojí s praktickým výcvikem v dílnách. Vedení se soustředí na modernizaci vybavení. Méně ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední průmyslová škola Vlašim se zaměřuje na technické obory, konkrétně na Nábytkářství a Mechatroniku. Škola poskytuje vzdělání s důrazem na praktické dovednosti v těchto strojírenských a technických oblastech.
Adresa
Velíšská 11625801 Vlašim
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více