Přeskočit na obsah
Střední průmyslová škola

Střední průmyslová škola

Velíšská, Vlašim

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
423 žáků Kapacita 70%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty se zájmem o technické obory, kteří ocení skvěle vybavené dílny.
  • ✓ Pro ty, kteří chtějí získat praktické zkušenosti na stážích v zahraničí.
  • ✓ Pro studenty hledající klidné zázemí domova mládeže s rodinnou atmosférou.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka je velmi tradiční s převahou pasivního poslouchání učitele bez možnosti diskuse.
  • ! Studenti nedostávají rozvojovou zpětnou vazbu a sami své pokroky nehodnotí.
  • ! Žákovský parlament funguje pouze formálně a studenti nemohou ovlivňovat chod školy.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Střední Škola Domov Mládeže Školní Jídelna

Tato průmyslová škola nabízí kvalitní odborné zázemí a skvěle vybavené dílny. Výuka je však velmi tradiční a chybí v ní moderní přístupy. Studenti většinou jen poslouchají přednášky a málo spolupracují. Vedení školy se zaměřuje na modernizaci budov, ale méně podporuje rozvoj samotných učitelů. V domově mládeže panuje velmi přátelská rodinná atmosféra.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje zapojit studenty do rozhodování a oživit žákovský parlament.
  • Zjistěte, jaké konkrétní příležitosti k zahraničním stážím škola studentům nabízí.
  • Ověřte si, jak učitelé v technických předmětech pomáhají studentům s horšími výsledky.
  • Navštivte den otevřených dveří a prohlédněte si moderní technické dílny i počítačové učebny.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Většina výuky probíhá starším klasickým způsobem. Učitelé hlavně přednášejí a studenti pasivně poslouchají. Chybí moderní skupinová práce. Učitelé navíc nepřizpůsobují výuku potřebám jednotlivých studentů. Studenti vůbec nedostávají rozvojovou zpětnou vazbu. Tento přístup bohužel brzdí jejich přirozený rozvoj a radost z učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládala frontální organizace výuky, kooperativní formy práce byly zařazovány omezeně, což snižovalo prostor pro rozvoj sociálních a komunikačních dovedností."

„Diferenciace výuky a zohledňování individuálních vzdělávacích potřeb žáků nebyly systematické."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení úspěšně plánuje rozvoj a velmi dobře modernizuje vybavení celé školy. Bohužel ale dostatečně nekontroluje samotnou výuku v hodinách. Ředitel nechodí pravidelně kontrolovat práci všech učitelů. Učitelé se navzájem vůbec nenavštěvují a nesdílejí své zkušenosti. Vedení je navíc málo podporuje v zavádění moderních metod.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost probíhá na úrovni vedení školy i předsedů předmětových komisí, její účinnost však není ve všech oblastech dostatečná..."

„metodické vedení, sdílení pedagogických zkušeností a příkladů dobré praxe, včetně využívání vzájemných hospitací a metodických setkání, jsou rozvíjeny v menší míře."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Studenti v hodinách respektují pravidla. Škola aktivně řeší občasné problémy a vztahy mezi studenty. Pořádá pro ně adaptační kurzy i preventivní programy. Žákovský parlament je ale bohužel jen formální. Studenti tak mají malou možnost mluvit do chodu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hodiny probíhaly převážně v klidném pracovním prostředí, žáci dodržovali stanovená pravidla a plnili zadání učitelů."

„Škola na tyto skutečnosti reaguje zařazováním třídnických hodin a realizací programů specifické prevence."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí standardní podporu pro všechny studenty se specifickými potřebami. Cizincům pomáhá s češtinou pomocí pravidelného doučování. Studenti mohou využít také doučování k přípravě na zkoušky. Škola má ale slabiny v předcházení neúspěchu v matematice. Část studentů má totiž v tomto předmětu horší výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém podpory žáků se SVP je založen na jejich včasné identifikaci."

„Škola systematicky podporuje přípravu žáků na MZ prostřednictvím doučování, zaměřeného především na předměty společné části MZ."

Zázemí a vybavení

Škola má zrekonstruované budovy, moderní sociální zařízení a obnovený domov mládeže. Odborné dílny jsou skvěle vybaveny novými obráběcími stroji a pilami. Počítačové učebny nabízí moderní počítače, 3D tiskárny a technologii pro robotiku či kybernetickou bezpečnost.

Silné stránky

  • • Škola disponuje špičkovým moderním vybavením a technickými dílnami pro praktickou výuku.
  • • Skvělá mezinárodní spolupráce a pravidelné odborné stáže studentů v zahraničí.
  • • Bezpečné a rodinné prostředí pro ubytované studenty v domově mládeže.

Oblasti ke zlepšení

  • • Převládající klasická výuka bez zapojení studentů a moderních vyučovacích metod.
  • • Chybějící rozvojová zpětná vazba a slabé přizpůsobení výuky potřebám jednotlivých studentů.
  • • Nedostatečná kontrola kvality výuky ze strany vedení a málo metodické podpory učitelů.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné zahraniční stáže a mobility v rámci programu Erasmus+ pro studenty i učitele. Výuka technického lycea a moderních oborů s využitím 3D tisku a robotiky. Velmi úzká a funkční spolupráce s partnerskými firmami a vysokými školami.
Výuka na škole probíhá klasickou frontální formou, kde učitelé hlavně přednášejí. Studenti se do hodin zapojují jen málo a chybí jim rozvojová zpětná vazba. Škola se zaměřuje na tradiční předávání teoretických odborných znalostí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Velíšská 116
258 01 Vlašim
Benešov, Středočeský kraj

Kontakt

420 317 768, 111 sps@sps-vlasim.cz bares@sps-vlasim.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Bohumil Bareš

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více