Přeskočit na obsah

Základní škola Dany a Emila Zátopkových, Třinec

Jablunkovská, Třinec

základní Moderní Jiná
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
359 žáků Kapacita 57%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro aktivní žáky s kladným vztahem k pohybu.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní metody a empatii.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci dostávají méně náročné úkoly k samostatnému zpracování.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Tato škola úspěšně propojuje moderní učení se sportem. Žáci se zde cítí bezpečně a učitelé k nim přistupují empaticky. Učitelé používají zajímavé metody, které rozvíjejí logické myšlení dětí. Škola má skvělé vybavení. Vedení dbá na to, aby se žáci i učitelé cítili dobře.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola konkrétně rozvíjí nadání vašeho dítěte.
  • → Zjistěte, jaké sportovní kroužky škola nabízí mimo rozvrh.
  • → Ověřte si, jak žáci při učení využívají tablety a techniku.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí moderně a děti výuka baví. Používají Hejného metodu i prvky kritického myšlení. Žáci často pracují ve skupinách a spolupracují. Škola výborně využívá tablety a interaktivní tabule. Učitelé dávají dětem prostor pro vlastní názor. Pravidelně používají rozvojovou zpětnou vazbu k motivaci žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé efektivně rozvíjeli u žáků představivost a logické myšlení (např. prvky Hejného metody) a cíleně zvolenými úkoly podporovali... kritické myšlení."

„Dílčí zlepšení znalostí žáků podporovalo uplatňované formativní hodnocení s důrazem na pochvalu a ocenění jejich pokroku."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a školu řídí efektivně. Pravidelně sleduje práci učitelů v hodinách. Poskytuje jim užitečné rady pro zlepšení výuky. Podporuje vzdělávání sboru v inovativních metodách. Učitelé spolu úzce spolupracují a sdílejí své zkušenosti. Celý systém směřuje k podpoře každého žáka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní systém hodnocení úrovně vzdělávání v základní škole a školní družině je dobře nastaven, opírá se o smysluplné evaluační procesy."

„Vedení školy provádí hospitační činnost podle plánu... a poskytuje pedagogům konstruktivní zpětnou vazbu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne respekt a dobrá nálada. Učitelé přistupují k žákům empaticky a vstřícně. Případné problémy se řeší rychle a účinně. Žákovský parlament dává dětem možnost ovlivnit dění. Škola pravidelně zjišťuje, jak se žáci cítí. Pěkné prostředí školy přispívá k pocitu bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy aktivně vytváří pozitivní klima školy, které se projevuje ve velmi dobrých vzájemných vztazích mezi žáky a pedagogy."

„Estetické prostředí všech prostor školy podporuje velmi příznivé pracovní klima, poskytuje žákům vhodné zázemí, klid a bezpečí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Tým odborníků pomáhá žákům s různými obtížemi. Škola efektivně organizuje doučování pro každého, kdo potřebuje. Speciální pedagog metodicky vede učitele i asistenty. Podpora je adresná a zaměřená na rozvoj žáka. Spolupráce s rodiči a poradnami funguje na vysoké úrovni. Pomoc dostávají i znevýhodnění žáci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Speciální pedagog ve spolupráci s učiteli i asistenty pedagoga koordinuje vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Strategie podpory žákům s rizikem školní neúspěšnosti je dobře nastavena... se pozitivně odráží ve výsledcích vzdělávání žáků."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje špičkovým sportovním zázemím včetně nové tělocvičny a hřiště s atletickým oválem. Třídy jsou moderně vybaveny notebooky, tablety a interaktivními tabulemi. Žáci využívají nově zrekonstruované odborné učebny pro chemii a informatiku.

Silné stránky

  • • Vynikající sportovní zázemí a důraz na zdravý pohyb.
  • • Moderní výukové metody jako Hejného matematika a kritické myšlení.
  • • Respektující a přátelská atmosféra mezi žáky a učiteli.

Oblasti ke zlepšení

  • • Méně příležitostí pro rozvoj mimořádně nadaných žáků.
  • • Omezený prostor pro samostatné vyhledávání a třídění informací.

Unikátní vlastnosti

Intenzivní sportovní příprava v atletice a fotbale od 1. třídy. Silné zaměření na ekologii a ochranu přírody v praxi.
Škola zavádí moderní prvky výuky jako formativní hodnocení. Využívá Hejného metodu a rozvíjí kritické myšlení žáků. Specifikem je silné zaměření na sportovní přípravu už od první třídy. Propojuje výuku s ekologií a badatelským přístupem.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jablunkovská 501
73961.0 Třinec
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 558 997, 070 ivo.kaleta@zszatopkovych.eu magda.nogova@zszatopkovych.eu Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Ivo Kaleta

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více