Základní škola Brno, Sirotkova 36
Sirotkova, Brno
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky se zájmem o matematiku a moderní technologie.
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a respektující prostředí.
- ✓ Pro žáky vyžadující individuální podporu nebo rozvoj nadání.
Na co si dát pozor
- ! Složení tříd se v pátém ročníku mění kvůli matematickým třídám.
- ! V některých hodinách na druhém stupni stále převažuje výklad učitele.
Kvalita školy
Sirotkova je moderní škola s velmi přátelskou atmosférou. Učitelé zde fungují jako průvodci a kladou důraz na respekt. Děti se učí hodnotit samy sebe a nebojí se chybovat. Škola skvěle podporuje nadané žáky i ty s obtížemi. Rodiče se mohou zapojit díky neformálním setkáním s ředitelem.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte ředitelskou kavárnu a promluvte si o vizích školy.
- Zeptejte se na výběr do matematických tříd v pátém ročníku.
- Prozkoumejte širokou nabídku kroužků, které škola pro děti organizuje.
Učitelé používají moderní metody a formativní zpětnou vazbu. Žáci se učí pracovat s vlastní chybou bez strachu. Výuka je často dělená do menších skupin pro individuální přístup. Děti jsou v hodinách aktivní a často spolupracují v týmech. Škola využívá rodilé mluvčí a tandemovou výuku dvou učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující žáky spontánně povzbuzovali, vstupní a průběžná motivace včetně hodnocení učebních výsledků žáků byla vynikající."
„Důležitým rysem ve vzdělávání byla systematická práce vyučujících s chybou jako prostředkem k dalšímu učení."
Vedení školy zapojuje učitele do rozhodování. Ředitel aktivně zjišťuje názory dětí i rodičů. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Celý systém směřuje k neustálému zlepšování prostředí pro žáky. Vedení má jasný plán, který sbor sdílí a naplňuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný participační přístup, účelná spolupráce týmu vedoucích pracovníků [...] přispívají k systémovému a efektivnímu řízení školy."
„Ředitel aktivně získává zpětnou vazbu k činnosti školy od zaměstnanců, žáků a jejich zákonných zástupců."
Ve škole panuje bezpečné a respektující prostředí. Funguje tu žákovský parlament a elektronická schránka důvěry. Deváťáci pomáhají prvňáčkům, což tmelí komunitu. Ředitelská kavárna umožňuje rodičům otevřeně komunikovat. Škola rychle a efektivně řeší jakékoli náznaky problémů mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci těchto aktivit je uplatňována také forma spolupráce peer-to-peer, kdy žáci devátých ročníků celoročně pomáhají žákům prvních ročníků."
„Každý týden využívají konzultace s ředitelem školy v tzv. ředitelské kavárně."
Poradenské pracoviště je výborně obsazené a koordinované. Škola vyhledává a rozvíjí nadané žáky skrze speciální kluby. Dětem s obtížemi pomáhají asistenti i speciální pedagogové přímo ve výuce. Podpora je individuální a reaguje na skutečné potřeby každého žáka. Funguje i doučování pro žáky s jiným mateřským jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vysoké míře a kvalitě je žákům zajišťována speciálně pedagogická péče, což má pozitivní dopad na jejich vzdělávací výsledky."
„Škola aktivně vyhledává žáky nadané [...] a nabízí jim [...] činnost v kroužku Mensy nebo Klubu nadaných žáků."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní sportovní areál a nové odborné učebny. Prostory jsou vyzdobeny pracemi žáků a nabízejí místa pro relaxaci. Družina využívá herny, dílny i venkovní hřiště.
Silné stránky
- • Učitelé používají chybu jako přirozený nástroj k učení.
- • Žáci si sami hodnotí svou práci a pokroky.
- • Starší žáci pomáhají prvňáčkům s adaptací na školu.
- • Škola nabízí přes 80 různých zájmových kroužků.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci málo používají digitální technologie v běžných hodinách.
- • Děti zřídka pracují s informacemi z více různých zdrojů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sirotkova 371/3661600.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Dan Jedlička
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více