Základní škola, Brno, Herčíkova 19
Herčíkova, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Škola Herčíkova sází na klidné prostředí a skvělou psycholožku. Výuka je však spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Vedení zatím nedokáže účinně zavádět moderní metody práce. Žáci mají skvělou možnost plavání v budově. Celkově jde o školu se staršími postupy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a velmi předvídatelné školní prostředí.
- ✓ Rodiny, které ocení dostupnost plaveckého výcviku přímo v budově.
- ✓ Žáky, kterým vyhovuje spíše tradiční způsob učení s výkladem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva zmiňuje zvýšenou úrazovost žáků při pohybu v areálu.
- ! Školní družina má stísněné prostory a využívá běžné třídy.
- ! Práce asistentů pedagoga není v hodinách vždy plně využita.
💪 Silné stránky
- • Vynikající práce školní psycholožky pro děti i jejich rodiče.
- • Zmodernizovaný školní bazén s pravidelnou výukou plavání pro žáky.
- • Aktivní zapojení do mezinárodních projektů a výměnných pobytů Erasmus+.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převažuje jednostranný výklad učitele bez moderních prvků výuky.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem a potřebám žáků.
- • Vedení školy neposkytuje učitelům účinnou zpětnou vazbu ke zlepšení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem s rozdílným nadáním.
- → Ověřte si, jak škola zajišťuje bezpečnost dětí o přestávkách.
- → Zjistěte, jak často děti v hodinách samy používají tablety.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé stále sázejí na klasický výklad a dril. Děti málokdy pracují ve skupinách nebo na projektech. Škola nepřizpůsobuje úkoly šikovným ani slabším žákům. Moderní technologie využívají hlavně učitelé pro své ukázky. Žáci si svou práci hodnotí sami jen výjimečně. Chybí motivace k samostatnému vyhledávání informací.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách převažovala frontální výuka propojená se samostatnou prací."
„Výuka nebyla dostatečně diferencována podle možností, schopností a potřeb jednotlivých žáků."
Vedení školy
Vedení školy má sice jasné plány, ale výuku reálně nezlepšuje. Ředitel nekontroluje kvalitu hodin dostatečně účinně. Učitelé nedostávají dobrou zpětnou vazbu pro svou práci. Vzdělávání pedagogů se nezaměřuje na moderní trendy. Metodické skupiny řeší spíše nákup pomůcek. Skutečná změna ve třídách bohužel chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy vykazuje nedostatky v oblastech metodického vedení a realizace dalšího vzdělávání."
„Závěry hospitační činnosti a doporučení ale převážně dostatečně neidentifikují vzdělávací rezervy."
Školní klima
Atmosféra ve škole je převážně klidná a bezpečná. Děti mají možnost mluvit do chodu školy přes parlament. Škola však bojuje s vysokou úrazovostí dětí. Poučení o bezpečnosti zatím nemá velký vliv na výsledky. Školní psycholožka skvěle pomáhá budovat dobré vztahy. Prostředí je celkově vnímáno jako přátelské.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka na prvním stupni probíhala v příznivé a klidné atmosféře."
„Ve škole funguje žákovský parlament, který tvoří zástupci pátého až devátého ročníku."
Podpora žáků
Škola má funkční poradenské pracoviště s výbornou psycholožkou. Pomáhá dětem, učitelům i rodičům v těžkých situacích. Chybí ale speciální pedagog pro starší žáky. Práce asistentů není vždy efektivně využitá pro žáky. Škola nabízí doučování dětem, kterým hrozí neúspěch. Podpora funguje v běžném standardu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazným pozitivem školy je kvalitní práce školní psycholožky."
„Hospitační činnost v některých sledovaných hodinách prokázala, že činnost asistentů není vždy přínosná."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje vlastním zmodernizovaným bazénem a novým venkovním vybavením pro relaxaci. Třídy jsou vybaveny moderní technikou, jako jsou tablety a notebooky. Družina má stísněné prostory.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 062157116)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.4% |
| Němčina | 16.2% |
| Ruština | 6.8% |
| Španělština | 4.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-09-23
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Škola Herčíkova sází na klidné prostředí a skvělou psycholožku. Výuka je však spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Vedení zatím nedokáže účinně za...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-02-12
Komplexní inspekce
Základní škola Brno, Herčíkova 19, je škola s pozitivním klimatem a silnou podporou žáků, zejména v jazykovém vzdělávání. Má moderní vybavení a širokou nabídku aktivit. Přestože první stupeň vykazuje ...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Herčíkova v Brně se zaměřuje na rozvoj spokojenosti, optimismu, vědomostí a aktivity žáků prostřednictvím školního vzdělávacího programu SOVA. Nabízí výuku angličtiny od 1. třídy, zapojení do mezinárodních projektů Erasmus s možností výjezdů a školy v přírodě. Unikátním rysem je vlastní bazén s pravidelnou výukou plavání od 1. třídy, doplňovaná bruslením, lyžařskými výjezdy a účastí ve sportovních soutěžích.
Adresa
Herčíkova 2499/1961200 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více