Přeskočit na obsah

Gymnázium Boženy Němcové, Hradec Králové, Pospíšilova tř. 324

Pospíšilova, Hradec Králové

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
516 žáků Kapacita 81%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí aktivně ovlivňovat chod své školy.
  • Pro talentované jedince, kteří hledají podporu zkušeného mentora.
  • Pro studenty se zájmem o mezinárodní projekty a cestování.

Na co si dát pozor

  • ! Studenti jen zřídka sami hodnotí své pokroky v učení.
  • ! V hodinách je málo prostoru pro samostatné bádání a experimenty.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí velmi přátelské prostředí a otevřenou komunikaci s vedením. Studenti mají silný hlas a skrze radu reálně mění školu. Excelentní je podpora talentů i široká nabídka mezinárodních výjezdů. Výuka zůstává spíše tradiční s převahou výkladu. Vedení školy se nyní zaměřuje na postupné modernizování stylu učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na možnosti individuálního mentoringu pro vaše dítě.
  • Zjistěte, jak funguje Buddy systém pro studenty v prvních ročnících.
  • Sledujte školní magazín Gybonoviny, který tvoří sami studenti.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti pracují většinou jako jedna skupina a poslouchají učitele. Pedagogové jen málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem studentů. Inovativní prvky jako bádání se objevují jen výjimečně. Celkově ale ve třídách panuje přátelská nálada a studenti spolupracují.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitované výuce nebyly dostatečně využity příležitosti k obsahové či časové diferenciaci"

„Jen ojediněle však vytvářeli žákům dostatek příležitostí pro hledání nových informací"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nový ředitel nastavil jasný směr a vizi školy. Vedení je otevřené studentům i učitelům. Chybí však pravidelná kontrola kvality výuky v hodinách. Učitelé si zatím málo předávají zkušenosti. Společně zatím neplánují, jak učit moderněji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost pedagogického procesu není realizována systematicky."

„Méně efektivní je tak práce učitelů v předmětových komisích v oblasti zkvalitňování výuky"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti se aktivně podílejí na chodu školy a mají vliv. Funguje zde studentská rada, která prosadila nové předměty. Vztahy jsou založené na respektu. Atmosféra je bezpečná a studenti se nebojí mluvit. Studentské iniciativy jako Buddy systém pomáhají nováčkům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Studentská rada se podílí na evaluaci výuky či školních aktivit a přináší nové podněty"

„Hospitovaná výuka probíhala v přátelské pozitivní atmosféře vycházející ze vstřícné komunikace"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pečuje o talentované studenty a nabízí jim mentory. Poradenské pracoviště s psycholožkou a kariérovou poradkyní funguje spolehlivě. Studentům v potížích škola nabízí pravidelné doučování. Nováčci se snadno zapojí díky adaptačním kurzům a podpoře od starších spolužáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velkou pozornost věnuje škola vytváření systému podpory nadaných žáků."

„Školní psycholožka systematicky využívá sociometrická šetření tříd, na něž navazují cíleně zaměřené programy"

Zázemí a vybavení

Škola vylepšuje prostředí novým nábytkem a výdejníky filtrované vody. Studenti mohou využívat lezeckou stěnu. Díky projektům Erasmus+ studenti i učitelé často cestují do zahraničí.

Silné stránky

  • Studenti mají silný hlas a reálně ovlivňují dění ve škole.
  • Vynikající systém podpory a mentoringu pro talentované studenty.
  • Bohatá nabídka zahraničních výjezdů a mezinárodních projektů Erasmus+.

Oblasti ke zlepšení

  • Výuka probíhá převážně formou výkladu učitele u tabule.
  • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým studentům.

Unikátní vlastnosti

Aktivní studentská rada s reálným vlivem na výuku. Vlastní studentský on-line magazín a školní podcast. Buddy systém pro snazší adaptaci nových studentů.
Škola sází na tradiční styl výuky s převahou výkladu učitele. Studenti většinu času poslouchají nebo vedou s učitelem rozhovor. Moderní metody jako bádání nebo sebehodnocení se v hodinách objevují jen výjimečně. Veškeré úkoly jsou většinou stejné pro všechny studenty.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pospíšilova 324/7
50003.0 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Pavel Lehar

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více