Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Boženy Němcové, Hradec Králové, Pospíšilova tř. 324

Pospíšilova, Hradec Králové

střední Tradiční
Standardní
516 žáků (kapacita 640, 81%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí respektující prostředí a velmi bohatý studentský život. Studenti sami organizují mnoho akcí a ovlivňují chod školy. Výuka je však spíše tradiční a založená na výkladu učitele. Škola dobře podporuje nadané studenty i nováčky. V hodinách ale chybí moderní přístupy a rozvojová zpětná vazba.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří vyhledávají bohatý společenský život.
  • Pro samostatné jedince, kterým vyhovuje klidná atmosféra.
  • Pro zájemce o výměnné pobyty a zahraniční projekty.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V hodinách se klade malý důraz na kritické myšlení.
  • ! Studenti si v hodinách často jen pasivně zapisují výklad.
  • ! Chybí moderní způsoby hodnocení a zpětná vazba.

💪 Silné stránky

  • Studenti sami organizují festivaly, divadlo i vlastní časopis.
  • Škola skvěle pomáhá novým studentům se sžitím s kolektivem.
  • Gymnázium nabízí vynikající systém podpory pro nadané studenty.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina učitelů v hodinách jen přednáší látku.
  • Učitelé nezadávají úkoly podle schopností konkrétních studentů.
  • Studenti v hodinách málo spolupracují v týmech.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se studenti zapojují do studentské rady.
  • Zjistěte, jaké možnosti mají studenti pro vlastní bádání.
  • Ověřte si nabídku zahraničních výměnných pobytů Erasmus+.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní pěvecký sbor, francouzské divadlo a hudební festival. Systém studentských rad a školní časopis Gybonoviny. Pravidelné sociometrické průzkumy pro pohodu v třídních kolektivech.
Výuka je postavená na výkladu učitele a pasivním přijímání informací. Moderní prvky jako formativní hodnocení nebo týmová spolupráce se v hodinách téměř neobjevují.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Výuka je převážně tradiční a málo pestrá. Učitel mluví a studenti si často jen zapisují do sešitů. Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své tempo. Chybí podpora kritického myšlení i bádání. Studenti také nedostávají rozvojovou zpětnou vazbu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala frontální výuka s řízeným rozhovorem, často doplněná samostatnou prací žáků."

„Ve výuce byla ojediněle viděna diferenciace a individualizace práce vzhledem k aktuálním vzdělávacím možnostem žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a spolupracuje s univerzitami. Úspěšně využívá digitální systémy pro organizaci školy. Zatím se mu však nedaří prosadit modernější metody výuky. Zpětná vazba od ředitele k učitelům zatím nevede k viditelné změně v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy monitoruje a vyhodnocuje všechny oblasti pedagogických procesů."

„Zpětná vazba poskytovaná pedagogům směřující k eliminaci metodických nedostatků ve výuce však zatím není zcela efektivní."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Studenti jsou velmi aktivní a sami pořádají tradiční akce. Funguje zde studentská rada a vychází vlastní časopis. Škola naslouchá názorům studentů prostřednictvím pravidelných dotazníků. To posiluje vzájemnou důvěru.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách vládla během inspekční činnosti příjemná pracovní atmosféra s respektujícím přístupem."

„Iniciativa žáků se příznivě promítá v utváření školního prostředí, při prezentaci gymnázia na veřejnosti."

Podpora žáků

3 /4

Škola se příkladně stará o studenty při nástupu do prvního ročníku. Používá k tomu kurzy i odborná šetření v kolektivu. Výborně funguje podpora nadaných studentů pomocí individuálních plánů. Učitelé také nabízejí doučování těm, kteří to potřebují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Každoročně pro ně organizuje adaptační kurzy, zaměřené na osobnostní a sociální výchovu, následně jsou realizována sociometrická šetření."

„Škola buduje funkční systém podpory nadaných žáků, kterým umožňuje vzdělávat se podle individuálního vzdělávacího plánu."

Zázemí a vybavení

Škola modernizuje své vybavení, zejména v oblasti informačních technologií. Studenti mají k dispozici opravené sportovní hřiště a tělocvičnu. K učení využívají platformy Google Classroom a Moodle.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
28%
Úspěšnost přijetí
90/316
51
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
316
Počet přihlášek
3.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 22% 28%
Min. body pro přijetí - 51
Počet přihlášek 375 316
Kapacita 90 90

Vývoj počtu přihlášek

309
17
357
18
319
19
353
20
283
21
342
22
413
23
375
24
316
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
22%
2025
Body:
51/100
Přijetí:
28%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 062690043)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.02
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.2
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.0
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
8.6%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 7.2%
2 jazyky 85.7%
3 a více jazyků 7.2%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Francouzština 12.6%
Němčina 30.4%
Ruština 3.4%
Španělština 3.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-10-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí respektující prostředí a velmi bohatý studentský život. Studenti sami organizují mnoho akcí a ovlivňují chod školy. Výuka je však spíše tradiční a založená na výkladu učitele. Škola d...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-10-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou. Učitelé ke studentům přistupují empaticky a s respektem. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Škola vyniká v jazykovém vzdělávání a...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-01-25

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a vynikající výuku jazyků. Studenti se zapojují do mnoha mezinárodních projektů a výměn. Vedení školy aktivně naslouchá studentské radě při plánování změn. Většina ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-02-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s velmi silným zázemím pro talentované studenty. Vedení školy skvěle spolupracuje se zahraničím a zapojuje studenty do rozhodování. Výuka je ale stále hodně tradičn...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-12-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium)

Gymnázium nabízí kvalitní vzdělání v přátelském a bezpečném prostředí. Výuka probíhá převážně tradiční formou s důrazem na odbornost učitelů. Vztahy mezi pedagogy a studenty jsou založeny na vzájemném...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-02-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Škola nabízí stabilní vzdělávání s důrazem na logické myšlení a akademický růst. Mezi učiteli a studenty panují velmi přátelské vztahy a atmosféra je pracovní. Vyniká zejména v uměleckých předmětech a...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-15

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkouška

Tato zpráva z roku 1998 řeší pouze maturitní zkoušky. Nehodnotí běžnou výuku ani každodenní život školy. Inspekce sledovala jen organizaci opravných termínů maturit. Zkoušky proběhly v důstojném prost...

1 silných stránek

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Boženy Němcové v Hradci Králové je všeobecně zaměřená střední škola, která klade důraz na komplexní rozvoj studentů. Aktivně připravuje otevření sportovní třídy pro talentované sportovce, zapojuje se do mezinárodních projektů jako Erasmus a podporuje charitativní činnosti. Škola rovněž rozvíjí nadání v oblastech logiky, matematiky a přírodních věd prostřednictvím soutěží a exkurzí.

Adresa

Pospíšilova 324/7
50003 Hradec Králové
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více