Přeskočit na obsah

Střední škola profesní přípravy

17. listopadu, Hradec Králové

střední Moderní Jiná
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
397 žáků Kapacita 99%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří potřebují individuální tempo a praktické učení.
  • ✓ Pro ty, kterým nevyhovuje běžná škola a příliš mnoho teorie.
  • ✓ Pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami nebo sociálním znevýhodněním.

Na co si dát pozor

  • ! Vysoká míra předčasného ukončení studia, zejména u nových studentů.
  • ! Občasný výskyt nevhodného chování nebo agrese mezi některými studenty.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Tato střední škola se zaměřuje na studenty se speciálními potřebami. Učitelé zde sázejí na přátelský přístup a praktické učení. Studenti se připravují na reálnou práci v dílnách a firmách. Škola skvěle pomáhá studentům ze znevýhodněného prostředí. Musí ale bojovat s vysokou absencí a odchody studentů.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá studentům s vysokou absencí.
  • → Zjistěte si, jak probíhá praktická výuka přímo u budoucích zaměstnavatelů.
  • → Ověřte si, jaké odborné kroužky může vaše dítě ve škole navštěvovat.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se studentům hodně věnují a přizpůsobují jim tempo. Výuka se soustředí hlavně na praktické dovednosti pro budoucí povolání. Studenti se učí v klidném a přátelském prostředí. Pedagogové zbytečně nezatěžují studenty složitou teorií. Často využívají pochvaly a studenty motivují k lepším výkonům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně byl uplatňován individuální přístup, zařazena byla přirozená motivace s pestrou nabídkou činností."

„Vyučující kladli důraz na dodržování stanovených technologických postupů za účelem dosažení odpovídající kvality."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán rozvoje do budoucna. Ředitel dobře organizuje náročnou praktickou výuku na více místech. Pravidla jsou jasně nastavená pro všechny. Vedoucí pracovníci pravidelně kontrolují kvalitu výuky v hodinách. Zpětná vazba pro učitele by však mohla být více konkrétní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy stanovil transparentní pravidla pro žáky i pedagogické pracovníky, vytvořil funkční systém pravidelných porad."

„Vedení školy věnuje dlouhodobě významnou pozornost autoevaluaci, pravidelně realizuje hodnotící činnost pedagogů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne klidná atmosféra a vzájemný respekt. Studenti mají jasně daná pravidla a aktivní žákovskou radu. Škola ale řeší problémy s agresivním chováním mezi studenty. Také bojuje s velmi vysokou absencí. Vedení se snaží tyto potíže řešit skrze výchovné komise.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem hospitované výuky byla klidná, přátelská atmosféra svědčící o vzájemném respektu vyučujících a žáků."

„Převažujícím důvodem pro udělování kázeňských opatření je nevhodné chování ke spolužákům, verbální či fyzická agrese."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora studentů je na výborné úrovni a velmi systematická. Škola zaměstnává pracovníka z romské komunity pro lepší komunikaci s rodinami. Pomáhají studentům s doučováním i motivací k učení. Specialisté aktivně řeší sociální problémy i vysokou absenci. Přístup ke studentům se specifickými potřebami je příkladný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladem dobré praxe je zapojení pedagogického pracovníka - člena školního poradenského pracoviště z romské komunity."

„Škola má funkční systém poradenských služeb i vlastní strategii pro práci s žáky s potřebou podpůrných opatření."

Zázemí a vybavení

Studenti se učí v čistém a esteticky hezkém prostředí. Škola pravidelně modernizuje vybavení v dílnách pro odborný výcvik. Technické zázemí v učebnách plně odpovídá potřebám vyučovaných oborů.

Silné stránky

  • • Učitelé mají k studentům profesionální a velmi empatický přístup.
  • • Výuka je úzce propojená s praxí v reálných firmách.
  • • Škola skvěle podporuje studenty se znevýhodněním skrze odborné pracovníky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vysoká absence studentů, která může výrazně komplikovat jejich učení.
  • • Čtvrtina studentů ukončí studium předčasně, nejčastěji v prvním ročníku.

Unikátní vlastnosti

Zaměstnanec z romské komunity pomáhá propojovat rodiny se školou. Spolupráce se sportovním klubem Integra pro studenty s handicapem. Možnost získat profesní kvalifikaci i v kurzech pro dospělé.
Škola se specializuje na studenty se speciálními potřebami. Používá moderní prvky jako individuální přístup a motivační hodnocení. Důraz klade na praktické dovednosti pro život místo suché teorie.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

17. listopadu 1212/2
50003.0 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj

Kontakt

420 495 000, 666 sekretariat@sspphk.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

PaedDr. Libor Mojžíš

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více