Základní škola, Praha 10, nám. Bří Jandusů 2
náměstí Bratří Jandusů, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a respektující prostředí s velmi dobrým materiálním vybavením. Učitelé se k žákům chovají partnersky. To vytváří příjemnou atmosféru pro učení. Slabinou zůstává malá schopnost přizpůsobit náročnost úkolů jednotlivým dětem. Rychlejší žáci se tak mohou v hodinách nudit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí a respektující přístup dospělých.
- ✓ Pro děti, které ocení moderní technologie a vynikající sportovní zázemí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti s rychlejším tempem mohou v hodinách dostávat příliš jednoduché úkoly.
- ! V některých hodinách může chybět prostor pro vlastní názor žáků.
💪 Silné stránky
- • Vzájemný respekt a důvěra mezi žáky a učiteli v hodinách.
- • Vynikající sportovní zázemí a moderní vybavení pro volný čas.
- • Funkční žákovský parlament, který může ovlivňovat dění ve škole.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabá podpora žáků, kteří pracují rychleji nebo mají větší nadání.
- • Časté využívání výkladu bez aktivního zapojení žáků do práce.
- • Chybějící systém pro ověřování, zda pomoc žákům s obtížemi funguje.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé motivují žáky, kteří jsou s prací dříve hotovi.
- → Zjistěte, jak často žáci v hodinách hodnotí svůj vlastní pokrok.
- → Ověřte si, jaké konkrétní aktivity nabízí školní klub pro rozvoj zájmů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé vytvářejí v hodinách příjemné prostředí a používají rozvojovou zpětnou vazbu. Problémem je ale malá pestrost úkolů pro různě nadané žáky. V mnoha hodinách také převažuje výklad učitele. Děti mají málo prostoru pro rozvoj kritického myšlení nebo sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina vyučovacích hodin se vyznačovala promyšlenou stavbou s využitím různých vzdělávacích strategií a přirozeným střídáním činností."
„Nízká míra diferenciace zadávaných úloh ve většině hospitovaných hodin dostatečně nepodporovala odlišné pracovní tempo žáků."
Vedení školy
Vedení sází na otevřenou komunikaci a partnerskou spolupráci. Úspěšně rozvíjí moderní vybavení školy. Nedaří se mu však dlouhodobě odstranit nedostatky ve výuce. Učitelé stále málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí. To se od minulé inspekce nezměnilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje demokratický způsob řízení, který je založen na principu partnerské spolupráce i otevřené komunikace jednotlivých aktérů vzdělávání."
„Přesto od předchozí inspekční činnosti přetrvávají některé nedostatky v kvalitě části výuky."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Žáci mají k učitelům důvěru a nebojí se jich na cokoli zeptat. Škola rychle řeší případné vztahové problémy. Aktivně zde funguje žákovský parlament. Děti se díky tomu cítí být součástí školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní pracovní atmosféra ve vzdělávání je založena na vzájemném respektu učitelů a žáků."
„Žáci se na vyučující obraceli s důvěrou, dodržovali nastavená pravidla komunikace a chování."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá dětem s obtížemi a využívá pomoc asistentů. Systém ale zapomíná na žáky, kteří jsou napřed. Učitelé jim v hodinách nezadávají náročnější úkoly. Škola také neví, jestli její pomoc dětem s potížemi opravdu dlouhodobě funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce asistentek pedagoga představovala ve sledovaných hodinách funkční podporu učiteli i žákům."
„Učitelé méně často reflektují potřeby žáků s vyššími studijními předpoklady nebo s rychlejším tempem práce."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní zázemí s klimatizací v podkroví a keramickou dílnou. Žáci využívají robotické pomůcky a mobilní IT učebny. Sportovní areál s hřištěm a zahradou nabízí nadstandardní podmínky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 062933540)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.2% |
| Němčina | 24.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a respektující prostředí s velmi dobrým materiálním vybavením. Učitelé se k žákům chovají partnersky. To vytváří příjemnou atmosféru pro uče...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-01-07
Komplexní inspekce
Tato škola v Uhříněvsi nabízí bezpečné zázemí s rodinnou atmosférou. Vedení má jasný plán rozvoje a naslouchá žákům i rodičům. Výuka probíhá spíše tradičně, ale učitelé se k žákům chovají velmi lidsky...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-11-07
Komplexní inspekce
Škola nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí s velmi dobrou prevencí. Výuka je spíše tradiční a učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Velkým plusem je kvalitní výuka cizích jazyků a ...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-09
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na moderní technologie a inovace ve výuce. Žáci běžně využívají počítače a interaktivní tabule v různých předmětech. Vedení školy aktivně plánuje rozvoj a podporuje vzdělávání učitel...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-05-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi přátelské prostředí s moderním stylem učení. Učitelé pracují jako partneři a zapojují žáky do projektů. Vedení školy skvěle podporuje pedagogy i nové nápady. Rodiče ocení silnou pod...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
náměstí Bratří Jandusů 2/3810400 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více