Základní škola a mateřská škola Podsedice
None, Podsedice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato malotřídní škola čelí vážným problémům v řízení, klimatu a kvalitě výuky. Přístup vedení negativně ovlivnil vztahy s rodiči a vedl k odchodu poloviny žáků. Výuka je neefektivní, postrádá individualizaci a aktivní učení. Škola také nezajišťuje potřebnou podporu pro žáky s obtížemi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují velmi malou, venkovskou školu s nižším počtem žáků.
- ✓ Pro děti, které nepotřebují specializovanou podporu pro učení ani chování.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Řízení školy je nefunkční, nesystematické a nemá kontrolní mechanismy.
- ! Děti s obtížemi nedostanou slíbenou ani potřebnou poradenskou podporu.
- ! Ve škole byly zjištěny problémy s bezpečností ve sportovních prostorách.
💪 Silné stránky
- • Žáci ve školní družině mají příjemnou atmosféru a prostor pro relaxaci a kreativitu.
- • Základní škola má k dispozici dostatek didaktických pomůcek a počítačů pro žáky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí individuální přístup, všechny děti plní stejné úkoly bez ohledu na jejich potřeby.
- • Škola nezajišťuje potřebnou podporu ani pedagogickou intervenci pro žáky s obtížemi.
- • Klima školy je narušené, což vedlo k odchodu poloviny žáků základní školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jaké konkrétní kroky škola udělala pro zlepšení vztahů s rodiči.
- → Zeptejte se, zda je nyní zajištěna bezpečnost ve cvičební místnosti a na zahradě.
- → Zjistěte, jak škola zajišťuje podporu pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- → Navštivte hodinu a sledujte, zda učitelé dávají dětem individuální úkoly.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2025
Kvalita výuky
Výuka je pasivní a neefektivní. Učitelé nedávají dětem cíle ani neumožňují reflexi učení. Všichni žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na jejich potřeby. Chybí kooperace a rozvoj kritického myšlení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Diferenciace a individualizace ve výuce není realizována, všichni žáci plní stejné typy a rozsah úloh."
„Většina hodin nebyla využita efektivně, někteří žáci byli po vypracování úkolu nebo z obav z jeho zvládnutí pasivní."
Vedení školy
Řízení školy není funkční ani systematické. Vedení školy nemá nastavenou kontrolu práce učitelů. Koncepční cíle se nedaří naplňovat. Nedostatečná zkušenost ředitelky s vedením lidí ovlivňuje celou školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické vedení školy není funkční. Organizování činnosti školy je nesystematické, nahodilé."
„Stanovené cíle se nedaří naplňovat v žádné ze stěžejních oblastí."
Školní klima
Klima školy je velmi negativní kvůli narušeným vztahům mezi vedením, učiteli a rodiči. Zpráva zmiňuje, že tento stav vedl k odchodu poloviny žáků. Navíc byly zjištěny bezpečnostní nedostatky v prostorách školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Narušené interpersonální vztahy mezi ředitelkou a pedagogy, pedagogy navzájem i mezi rodiči a ředitelkou mají negativní dopad na vzdělávání."
„Ředitelka nezajistila bezpečné prostředí pro vzdělávání dětí a žáků ve cvičební místnosti a na školní zahradě."
Podpora žáků
Podpora pro žáky s obtížemi je nesystematická a nefunguje. Škola nemá funkční poradenské pracoviště. Nebyla zajištěna ani doporučená pedagogická intervence pro žákyni. Škola nezařazuje vlastní prevenci rizikového chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola nezajistila žákyni pedagogickou intervenci doporučenou školským poradenským zařízením."
„Absence pravidel fungování školního poradenského pracoviště vede k nesystematické práci se žáky s potřebou podpůrných opatření."
Zázemí a vybavení
Základní škola má k dispozici jednu učebnu. Je zde dostatek počítačů s výukovými programy a didaktických pomůcek. Pro pohybové aktivity slouží školní zahrada a cvičební místnost, kde byly objeveny bezpečnostní nedostatky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102000239)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-10
Komplexní inspekce
Tato malotřídní škola čelí vážným problémům v řízení, klimatu a kvalitě výuky. Přístup vedení negativně ovlivnil vztahy s rodiči a vedl k odchodu poloviny žáků. Výuka je neefektivní, postrádá individu...
Inspekce z 2010-06-15
Komplexní inspekce
Základní škola Podsedice se vyznačuje silným zaměřením na individuální přístup k žákům a rozvoj klíčových kompetencí prostřednictvím moderních výukových metod. Škola vytváří bezpečné a podpůrné prostř...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
41115 PodsediceÚstecký kraj