Základní škola Josefa Suka a mateřská škola Křečovice
None, Křečovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola efektivně využívá malé počty dětí pro individuální přístup. Učitelé střídají metody výuky a používají sebehodnocení žáků. Vedení školy aktivně zlepšuje její chod a rychle řeší problémy. Velkou sílou je účinná podpora dětí s obtížemi v učení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školu s velmi individuálním přístupem.
- ✓ Pro děti s obtížemi v učení, kde je systematická a cílená podpora.
- ✓ Pro rodiny, kterým záleží na komunitním životě školy a obce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola má rezervy v rozvoji nadaných dětí.
- ! Žáci nejsou vedeni k hledání informací z jiných zdrojů.
💪 Silné stránky
- • Individuální přístup díky nízkému počtu žáků.
- • Systematická a účinná podpora dětí se speciálními potřebami.
- • Rychlé a efektivní řešení výchovných problémů a konfliktů.
- • Úzká spolupráce se školkou pro hladký přechod.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí systematická práce a diferenciace pro nadané žáky.
- • Žáci málo využívají externí informační zdroje (např. encyklopedie).
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola plánuje rozvíjet nadané žáky.
- → Ověřte si, jaké externí zdroje škola ve výuce používá.
- → Navštivte společné akce školy s veřejností a rodiči.
- → Zjistěte si, jak často probíhá vzájemné a sebehodnocení žáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé efektivně střídají metody. Střídají výklad, skupinovou i samostatnou práci. Díky malému počtu dětí se učitelé věnují každému zvlášť. V hodinách žáci často hodnotí sebe i spolužáky. Škola propojuje učivo s praktickým životem.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách se účelně střídala frontální výuka se skupinovou nebo samostatnou prací."
„Nižší počty žáků ve třídách umožňovaly častější kontakt s učitelem a individuální přístup."
Vedení školy
Vedení aktivně sleduje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Ředitelka efektivně řešila zjištěné problémy, což vedlo ke zlepšení. Vzdělávání učitelů v ZŠ je navíc cílené na potřeby školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Opatření přijatá ředitelkou v ZŠ na odstranění zjištěných nedostatků byla účinná."
„Sama zajišťuje i metodickou činnost formou hospitací a následných konzultací..."
Školní klima
Škola udržuje klidné a bezpečné prostředí. Výchovné problémy se objevují minimálně. Škola je rychle řeší. Pro řešení konfliktů využívají setkání učitele, žáka a rodiče. Prevence rizikového chování funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„ZŠ má funkční systém identifikace rizikového chování s fungujícím preventivním programem pro každou konkrétní třídu."
„Výskyt výchovných problémů je minimální, pokud se ojediněle objeví... jsou bezodkladně přijímána účinná opatření."
Podpora žáků
Škola poskytuje systematickou a účinnou individuální podporu. Pravidelně vyhodnocují individuální plány a okamžitě zavádí opatření pro zlepšení. Doučování a konzultace pomáhají žákům ohroženým neúspěchem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové... systematicky a efektivně... identifikují speciální vzdělávací potřeby žáků a poskytují jim účinnou podporu."
„Pozitivem je vyhodnocování naplňování individuálních vzdělávacích plánů a přijímání opatření ke zlepšení vzdělávacích výsledků..."
Zázemí a vybavení
Škola má dostatečné materiální podmínky pro realizaci programů. Vybavení didaktickou a informační technikou se zlepšilo. Školní družina má vhodně vybavené účelově zřízené prostory.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102002045)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-09-29
Komplexní inspekce
Škola efektivně využívá malé počty dětí pro individuální přístup. Učitelé střídají metody výuky a používají sebehodnocení žáků. Vedení školy aktivně zlepšuje její chod a rychle řeší problémy. Velkou s...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Josefa Suka a mateřská škola Křečovice je malotřídní škola, která sdružuje mateřskou a základní školu. Klade důraz na komunitní prostředí, kde se děti a žáci mohou rozvíjet v menších kolektivech.
Adresa
25756 KřečoviceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více