Přeskočit na obsah

Základní škola Benešov, Jiráskova 888

Jiráskova, Benešov

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
785 žáků Kapacita 96%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasný řád a strukturovanou výuku.
  • ✓ Pro děti, které chtějí ovlivňovat dění ve škole přes parlament.
  • ✓ Pro rodiny, které ocení úzkou spolupráci se školou.

Na co si dát pozor

  • ! V hodinách cizích jazyků může chybět rozdělení podle úrovně žáků.
  • ! Zpětná vazba od učitelů se někdy málo zaměřuje na pokrok.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobře spolupracuje s rodiči. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a zapojují žáky do chodu školy. Žákovský parlament zde funguje jako skutečný partner vedení. Výuka je spíše klasická a žáci často pracují na stejných úkolech. Podpora žáků s obtížemi je na dobré úrovni.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Využijte konzultační hodiny školního psychologa při řešení potíží.
  • Sledujte aktivity žákovského parlamentu, do kterých se dítě může zapojit.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé uplatňují hlavně tradiční styl výuky, kde mluví učitel k celé třídě. Výuka je srozumitelná a často propojená s praktickým životem. Hlavním nedostatkem je slabé přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků. Škola ale využívá moderní techniku a v některých hodinách žáci sami tvoří program výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující uplatnili převážně účinnou frontální výuku, méně časté byly kooperativní činnosti realizované ve dvojicích a smysluplná práce ve skupinách."

„Výuka (obsah, rozsah, náročnost, přiměřenost, tempo) nebyla ve většině předmětů dostatečně diferencována a individualizována podle předpokladů a potřeb žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje velmi efektivně. Má jasně rozdělené úkoly a využívá moderní způsoby komunikace. Velmi dobře se starají o nové učitele prostřednictvím zkušených mentorů. Pravidelně kontrolují kvalitu výuky v hodinách. Získané poznatky pak využívají k dalšímu zlepšování školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení má účelně rozdělené kompetence, motivuje učitele k sebereflexi i ke kolegiální spolupráci."

„Účinné je uvádění začínajících a nových pedagogů. Realizováno je prostřednictvím mentora, vzájemnými hospitacemi, výměnou tříd na jednu vyučovací hodinu..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola je otevřená rodičům a aktivně zapojuje žáky do rozhodování. Žákovský parlament je pro vedení skutečným partnerem při řešení problémů. Spolupráce mezi staršími a mladšími žáky pomáhá budovat dobré vztahy. Atmosféra v hodinách je příjemná a komunikace mezi učiteli a žáky otevřená.

Zobrazit citace ze zprávy

„Samosprávný orgán – žákovský parlament je hodnotným partnerem vedení školy."

„Efektivní je rozvíjení sociálních kompetencí žáků např. formou spolupráce mezi žáky 1. a 2. stupně ZŠ."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školní poradenské pracoviště nabízí širokou pomoc včetně školního psychologa. Škola se systematicky věnuje volbě povolání a prevenci rizikového chování. Žákům s obtížemi pomáhají asistenti pedagoga přímo v hodinách. Podpora funguje dobře i pro nadané žáky, kteří se účastní mnoha soutěží.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivem je také systematická poradenská pomoc v rámci kariérového poradenství... prevence rizikového chování a podpora žáků se SVP..."

„Žákům s rizikem neúspěšnosti ve vzdělávání na základě výsledků pedagogické diagnostiky nabízí škola zpravidla účinnou podporu."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách se sportovní halou a moderním hřištěm. Žáci využívají počítačové učebny a vlastní školní knihovnu. Šatny v suterénu jsou nepraktické a chybí specializované učebny pro jazyky.

Silné stránky

  • • Žákovský parlament má reálný vliv na chod školy.
  • • Starší žáci přirozeně pomáhají mladším spolužákům.
  • • Škola skvěle pomáhá novým učitelům v jejich začátcích.

Oblasti ke zlepšení

  • • Většina dětí dostává ve výuce stejné úkoly bez rozdílu.
  • • Učitelé málokdy přizpůsobují tempo výuky jednotlivým žákům.

Unikátní vlastnosti

Unikátní systém mentorů pro podporu začínajících pedagogů. Systematické propojování žáků z prvního a druhého stupně. Velmi aktivní spolupráce s organizacemi pro prevenci rizik.
Škola využívá převážně klasické metody výuky a frontální výklad k celé třídě. Učitelé zatím málo přizpůsobují náročnost úkolů různým schopnostem jednotlivých žáků. I přes moderní prvky, jako je aktivní žákovský parlament, přetrvává tradiční přístup k organizaci vyučování.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jiráskova 888
25601.0 Benešov
Benešov, Středočeský kraj

Kontakt

420 317 721, 697 zsjiraskova@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Petr Šedivý

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více