Přeskočit na obsah

Základní škola Netvořice

Školní, Netvořice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
253 žáků Kapacita 97%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasný řád a tradiční způsob výuky.
  • ✓ Pro děti vyžadující silnou podporu při specifických poruchách učení.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci dostávají v hodinách málo prostoru pro vlastní hodnocení své práce.
  • ! Výuka se málo přizpůsobuje individuálním potřebám dětí v běžných třídách.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Netvořická škola nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí s velmi přátelskou atmosférou. Učitelé se skvěle starají o žáky s výukovými potížemi. Výuka je spíše tradiční a všichni žáci často pracují na stejných úkolech. Děti se mohou zapojit do rozhodování o akcích školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadanější nebo pomalejší žáky.
  • Ověřte si nabídku odpoledních kroužků, kterých škola pořádá velké množství.
  • Informujte se u poradenského pracoviště o možnostech podpory pro vaše dítě.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají hlavně tradiční metody, kdy mluví k celé třídě najednou. Hodiny jsou dobře připravené a využívají moderní techniku i pokusy. Žákům ale chybí možnost hodnotit vlastní pokroky. Výuka se málo přizpůsobuje tomu, že každý žák je jiný. Většina dětí plní ve stejnou chvíli stejné úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující uplatnili účinnou frontální výuku, ojediněle zařazovali kooperativní činnosti realizované ve dvojicích a smysluplnou práci ve skupinách."

„Většina hodin neumožňovala dosahování vyšších, ale i nižších cílů podle úrovně a možností jednotlivých žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy pracuje efektivně a má jasnou představu o dalším rozvoji. Úspěšně získává peníze z projektů na moderní vybavení a pomůcky. Výjimečná je spolupráce s okolními školami na tvorbě vlastních učebnic. Ředitelka zapojuje žáky do rozhodování. Školní družina však zatím nemá svůj plán rozvoje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy má rozdělené kompetence pro řízení, vhodně motivuje učitele k sebereflexi i ke kolegiální spolupráci."

„Nadstandardní je spolupráce se školami v regionu (např. společné sportovní akce, tvorba tzv. regionální učebnice)."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne příjemná a pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu. Žákovský parlament zde není jen na ozdobu, ale skutečně ovlivňuje život školy. Učitelé rychle a účinně řeší případné kázeňské problémy. Děti se ve škole cítí bezpečně. Pravidla jsou jasná a žáci je dodržují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledky jeho jednání s vedením školy mají konkrétní a pozitivní vliv na vzdělávání (např. organizace vzdělávacích projektů)."

„Žáci jsou vhodně vedeni ředitelkou k demokratické účasti na rozhodování o společných záležitostech."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s obtížemi je na velmi vysoké úrovni. Škola má zkušenou výchovnou poradkyni a speciální pedagožku. Asistenti pedagoga v hodinách dětem účinně pomáhají a motivují je. Systém doučování a náprav funguje prokazatelně dobře. Žáci s poruchami učení zde dosahují nadprůměrných výsledků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro osm žáků se SVP organizuje účinnou reedukaci, která má nadprůměrnou úroveň a kvalitní výsledky žáků."

„Pedagogové vytváří pro žáky s potřebou podpůrných opatření vhodné podmínky (úprava učiva, organizace vzdělávání)."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou propojených budovách s dostatkem odborných učeben. Žáci využívají moderní multifunkční hřiště, herní prvky v areálu a vybavenou tělocvičnu. Učitelé i žáci mají k dispozici tablety, počítače a kvalitní speciální pomůcky.

Silné stránky

  • • Škola výborně spolupracuje s rodiči i ostatními školami v okolí.
  • • Žáci s obtížemi v učení dostávají velmi kvalitní a účinnou pomoc.
  • • Vztahy mezi žáky jsou přátelské a ve škole vládne bezpečí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé učí celou třídu naráz stejným tempem bez ohledu na rozdíly.
  • • Většina hodin probíhá formou výkladu, kde žáci spíše jen poslouchají.

Unikátní vlastnosti

Škola spolupracuje na tvorbě regionální učebnice a pracovních listů pro žáky. Žákovský parlament reálně ovlivňuje podobu školních projektů a různých soutěží.
Výuka staví na frontálním výkladu učitele k celé třídě. Chybí individuální přizpůsobení úkolů různě nadaným žákům. Děti jsou v hodinách málo vedeny k sebehodnocení. Moderní prvky jako ICT a projekty doplňují jinak klasický styl vzdělávání.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 171
25744.0 Netvořice
Benešov, Středočeský kraj

Kontakt

420 317 789, 210 zsnetvorice@zsnetvorice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Linda Mašková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více