Základní škola a mateřská škola Zdislavice
None, Zdislavice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá škola poskytuje dětem individuální přístup a bezpečnou atmosféru. Učitelé střídají výukové formy a rozvíjí tvořivé myšlení žáků. Podpora dětí s obtížemi je systematická a účinná. Škola také rychle řeší výchovné problémy. Problémem zůstává chybějící sebehodnocení žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí s partnerským přístupem.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají účinnou a individuální podporu pro své dítě s obtížemi.
- ✓ Pro ty, kdo ocení aktivní projekty a propojení s mateřskou školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola řeší neúspěch u některých starších žáků.
- ! Zjistěte, jak škola využívá zpětnou vazbu od žáků z dotazníkových šetření.
💪 Silné stránky
- • Partnerský přístup učitelů podporuje vzájemnou toleranci a spolupráci.
- • Účinná a systematická podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Škola rychle a účinně řeší výchovné problémy včetně kyberšikany.
- • Úzká spolupráce se školkou pozitivně ovlivňuje rozvoj dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí dostatečné využívání sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků.
- • Podpora pro zlepšení vzdělávání není účinná u některých starších žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak probíhá individuální doučování na druhém stupni.
- → Zjistěte, jaké konkrétní dovednosti rozvíjí žákovská samospráva.
- → Ověřte si, jak často děti procvičují sebehodnocení a hodnocení spolužáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé vytváří partnerskou atmosféru. Kombinují výuku s kooperativními a individuálními formami práce. To povzbuzuje tvořivé myšlení a fantazii žáků. Děti jsou vedeny k vzájemné spolupráci a toleranci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňované individuální formy práce, frontální postupy i kooperativní činnosti podněcovaly žáky k tvořivému myšlení i rozvoji fantazie..."
„Vyučující navozovali pozitivní atmosféru, uplatňovali partnerský přístup k žákům, vedli je ke vzájemné toleranci a spolupráci."
Vedení školy
Ředitelka provádí kontroly a následně s učiteli řeší zjištěné poznatky. Organizuje pro učitele školení, například na formativní hodnocení. Nicméně zpráva nepopisuje konkrétní dopad řízení na zlepšení kvality výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Se zjištěnými poznatky z hospitační činnosti ředitelka dále pracuje na pedagogických radách, přijímá opatření k odstranění zjištěných nedostatků..."
„Účelně jsou pořádány vzdělávací akce pro celý tým ZŠ (formativní hodnocení aj.)."
Školní klima
Klima školy je pozitivní a bezpečné. Výchovné problémy se objevují jen minimálně. Pokud nastane problém, škola rychle přijímá účinná opatření. Prevenci rizikového chování podporuje spolupráce žákovské samosprávy s vedením.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výskyt výchovných problémů je minimální, pokud se objeví (např. kyberšikana) jsou bezodkladně přijímána účinná opatření."
„K prevenci rizikového chování významně přispívá kooperace žákovské samosprávy s vedením školy."
Podpora žáků
Škola systematicky a účinně vyhledává děti s obtížemi. Poskytuje jim individuální podporu a pedagogickou intervenci. Většina dětí se speciálními potřebami díky tomu dosahuje dobrých výsledků ve vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové systematicky a efektivně, ve spolupráci se školním poradenským pracovištěm, identifikují speciální vzdělávací potřeby žáků a poskytují jim účinnou podporu při vzdělávání."
„Výsledky vzdělávání téměř všech žáků se speciálními vzdělávacími potřebami... dokládají, že podpůrná opatření jsou převážně efektivní."
Zázemí a vybavení
Škola výrazně zlepšila materiální vybavení. Učebny ZŠ jsou zařízeny účelným nábytkem. Škola efektivně využívá blízké sportoviště a má lepší vybavení ICT a didaktickými pomůckami.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102002703)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.6% |
| Němčina | 28.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-04-03
Komplexní inspekce
Tato malá škola poskytuje dětem individuální přístup a bezpečnou atmosféru. Učitelé střídají výukové formy a rozvíjí tvořivé myšlení žáků. Podpora dětí s obtížemi je systematická a účinná. Škola také ...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Zdislavice je příspěvková organizace, která zajišťuje vzdělávání dětí v mateřské i základní škole v obci Zdislavice.
Adresa
25764 ZdislaviceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více