Základní škola, Vlašim, Březinská 1702
Březinská, Vlašim
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci s autismem nebo poruchou intelektu.
- ✓ Děti vyžadující individuální přístup a pomalé tempo.
Na co si dát pozor
- ! Někteří žáci nedostávají všechnu pomoc, kterou jim poradna předepsala.
- ! Angličtinu a informatiku někdy učí asistenti místo učitelů.
Kvalita školy
Analýza se věnuje pouze základní škole a družině. Učitelé k žákům přistupují laskavě a respektují jejich tempo. Výuka je moderní a plná zajímavých pomůcek. Vedení školy ale selhává v kontrole doporučené podpory pro žáky. Rodiče se navíc nemohou zapojit do vyhodnocování, jak škola funguje.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda vaše dítě dostane veškerou podporu z poradny.
- → Ověřte si, jak často probíhá kontrola nastavených plánů učení.
- → Zajímejte se, jak můžete ovlivnit chod a hodnocení školy.
Učitelé připravují výuku velmi pečlivě a přizpůsobují ji schopnostem každého dítěte. Používají moderní pomůcky a tablety, což žáky baví a motivuje. Výuka je praktická a názorná. Drobným nedostatkem je pouze organizace některých hodin, kde žáky vedli asistenti místo učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla promyšlená, připravená, vysoce názorná, činnostní a diferencovaná podle individuálních možností žáků."
„Účinné bylo zejména jejich podněcování k činnostem, což se projevilo v jejich zájmu o výuku a aktivitě v plnění zadaných úkolů."
Vedení školy selhává v klíčové oblasti řízení speciální školy. Nezajišťuje totiž žákům veškerou podporu, kterou jim doporučila poradna. Chybí kontrola toho, zda učitelé pomoc v hodinách skutečně poskytují. Do hodnocení školy navíc ředitelka nezapojuje žáky ani jejich rodiče.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatky v řízení i kontrole organizace vzdělávání a činnosti školního poradenského pracoviště... neposkytování podpůrných opatření některým žákům v rozsahu doporučeném školským poradenským zařízením."
„Nejsou však do něj potřebně zapojeni ostatní účastníci vzdělávání."
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a respektují jejich potřeby. Žáci se cítí bezpečně a při učení se mohou soustředit. Chybí však konkrétní příklady, kdy by žáci sami ovlivňovali život ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup všech pedagogů školy k dětem, žákům a účastníkům zájmového vzdělávání vytváří příznivé prostředí pro vzdělávání."
„Převládala při ní příznivá atmosféra, v níž se děti a žáci mohli plně soustředit a řešit zadané úkoly."
Podpora žáků vykazuje zásadní nedostatky v systému. Škola sice spolupracuje s odborníky, ale doporučení z poraden neplní důsledně. Chybí pravidelná kontrola, zda pomoc v hodinách funguje. Pro školu zaměřenou na žáky s postižením jde o kritické pochybení s dopadem na děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Některým žákům nebyla poskytnuta podpůrná opatření v rozsahu doporučeném školským poradenským zařízením."
„Chybí cílená kontrola realizace podpůrných opatření v hodinách a společné vyhodnocování jejich účinnosti."
Zázemí a vybavení
Škola má nově vybavené a estetické učebny s moderní technikou a tablety. Žáci využívají opravenou zahradu s herními prvky a novým oplocením. Tělocvik probíhá v malé vlastní tělocvičně nebo v pronajatých městských sportovištích.
Silné stránky
- • Laskavý a vstřícný přístup všech učitelů k žákům.
- • Výuka plná názorných pomůcek, tabletů a moderní techniky.
- • Pěkné a moderně vybavené učebny i školní zahrada.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení nezajišťuje žákům veškerou podporu doporučenou z poradny.
- • Rodiče a žáci nemají vliv na hodnocení školy.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Březinská 170225801.0 Vlašim
Benešov, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Marie Míková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více