Základní škola a Mateřská škola Česká Kubice
Česká Kubice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které baví sport a odpolední kroužky.
Na co si dát pozor
- ! Individuální potřeby žáků mohou zůstat bez dostatečné odezvy.
- ! Učitelé téměř nevyužívají interaktivní tabule ani jinou techniku.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v České Kubici nabízí rodinné prostředí a hodně pohybu. Učitelé vedou žáky k aktivitě v kroužcích i při sportu. Vedení školy je ale přetížené a chybí mu jasná vize. Žáci s různými potřebami nedostávají vždy dostatečnou podporu. Moderní způsoby učení a hodnocení škola zatím využívá jen málo.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly potřebám vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak škola zajišťuje podporu asistenta pro žáky.
- → Ověřte si, na koho se obrátit při výukových potížích.
Učitelé učí hlavně frontálně. Všichni žáci často dostávají úplně stejné úkoly. Výuka se málo přizpůsobuje schopnostem jednotlivých žáků. Škola téměř nevyužívá moderní technologie ani interaktivní tabule. Žáci nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu k chybám. Hodnocení je ale na žáky motivační a probíhá v klidu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučovacích hodinách učitelé střídali různé metody a v menší míře i formy práce."
„zadávané úkoly byly často pro všechny žáky stejné a nerespektovaly zejména slabší žáky a žáky se SVP."
Ředitelka zastává příliš mnoho funkcí najednou. To ohrožuje stabilitu a budoucí rozvoj celé školy. Vedení nemá jasný plán, kam má škola směřovat. V dokumentech chybí důležité informace. Škola nemá ani oficiální poradenské pracoviště. To ztěžuje řešení potíží žáků i komunikaci s rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„To vše vytváří velký tlak na její pracovní výkon a v konečném důsledku přináší rizika pro budoucí fungování školy."
„Předložená koncepce školy a její cíle jsou formulované obecně, nedokládají jasnou představu o dalším směřování školy."
Ve škole panuje velmi přátelská a vstřícné klima. Žáci i učitelé k sobě mají blízko. Učitelé se snaží žáky povzbuzovat a chválit. Rodiče mají možnost pravidelně mluvit s třídními učiteli. Zpráva ale nepopisuje, že by žáci sami něco ve škole měnili. Klima je bezpečné, ale spíše tradiční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka ve všech třídách ZŠ byla promyšlená a připravená, vycházela z cílů ŠVP a probíhala v příjemné atmosféře."
„V hospitovaných hodinách učitelé využívali vhodné a motivační způsoby hodnocení výsledků žáků."
Podpora žáků s obtížemi není dobře nastavená. Škola nezajistila asistenta žákovi, který ho má slíbený. Chybí zde také oficiální poradenské pracoviště pro rodiče. Učitelé zadávají stejnou práci všem bez ohledu na potřeby. Pomoc žákům probíhá spíše náhodně během hodin. Systém včasného odhalování problémů je slabý.
Zobrazit citace ze zprávy
„V jednom případě se škole nepodařilo zajistit dle doporučení školského poradenského zařízení žákovi se SVP vzdělávání s podporou asistenta pedagoga."
„Škola nemá oficiálně zřízené školní poradenské pracoviště, poradenství poskytuje ředitelka školy ve spolupráci s pedagogy ZŠ."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v opravené budově s dobrým zázemím pro výuku. K tělocviku žáci využívají blízkou moderní sportovní halu. Učebny jsou nadstandardně vybavené pomůckami a novým nábytkem.
Silné stránky
- • Velmi přátelské a vstřícné prostředí ve škole.
- • Důraz na pohyb a pravidelné sportovní aktivity.
- • Učitelé vedou mnoho zajímavých kroužků po škole.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci s obtížemi nedostávají vždy potřebnou podporu.
- • Ředitelka je přetížená velkým množstvím různých funkcí.
- • Chybí oficiální poradenské centrum pro žáky a rodiče.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
345 32 Česká KubiceDomažlice, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Mirka Randová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více