Základní škola a Mateřská škola Bělá nad Radbuzou
Pavlovická, Bělá nad Radbuzou
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje tradiční výklad a výuka podle učebnic.
- ✓ Pro děti, které chtějí využívat bezplatné kroužky a sportovní areál.
Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách se objevuje nevhodná komunikace a tlak na žáky.
- ! Škola nevede systematicky třídnické hodiny k preventivní práci v kolektivu.
Kvalita školy
Škola nabízí bezplatné kroužky a bohaté mezinárodní kontakty. Budova má výborné sportovní i technické vybavení. Ve výuce však převažuje tradiční výklad a frontální práce. Učitelé nepřizpůsobují úkoly potřebám žáků. Vedení nechodí do hodin dostatečně a chybí třídnické hodiny. Podpora žáků potřebuje lepší koordinaci s vyučujícími.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pracuje s atmosférou ve třídách.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují výuku potřebám vašeho dítěte.
- Zeptejte se na spolupráci učitelů a asistentů pedagoga.
Učitelé většinou používají tradiční výklad a frontální výuku. Všichni žáci plní stejné úkoly bez přizpůsobení potřebám jednotlivců. Chybí podpora samostatného přemýšlení, vyhledávání informací i formativní hodnocení. Vyučující v hodinách málo uplatňují moderní vyučovací metody. Jen výjimečně se ve výuce objevuje podnětná skupinová práce žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce převažoval frontální způsob práce s nízkou mírou aktivního zapojení žáků, přičemž celý proces byl založen dominantně na aktivitě pedagoga."
„Formativní přístupy, zejména systematická práce s chybou, poskytování průběžné zpětné vazby či zapojení žáků do sebehodnocení, nebyly ve výuce zastoupeny."
Vedení školy má plán rozvoje, který reálně nevyhodnocuje. Ředitel nechodí dostatečně často do vyučovacích hodin. Učitelům chybí konkrétní doporučení ke zlepšení jejich práce. Vedení nevede pedagogy ke vzájemné spolupráci a sdílení. Školní dokumenty jsou zastaralé a chybí zveřejněný učební plán.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce je formálním dokumentem bez reálného dopadu na každodenní činnost školy, neboť její naplňování není průběžně sledováno ani vyhodnocováno."
„Vnitřní kontrolní systém vedení školy tak z důvodu nízké periodicity, chybějící adresné zpětné vazby a úplného vynechání zájmového vzdělávání neplní svou formativní funkci."
Většinou ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra. U některých učitelů se však objevuje nevhodný tlak na žáky. Škola nevěnuje dostatečnou pozornost preventivní práci v kolektivu. Chybí pravidelné třídnické hodiny pro řešení vztahů. Výhodou je nabídka kroužků zdarma a mezinárodní akce.
Zobrazit citace ze zprávy
„V části sledované výuky se vyskytla nevhodná pedagogická komunikace spojená s nepřiměřeným tlakem na žáky, která omezovala jejich aktivní zapojení."
„Ve škole není nastaven účinný systém práce třídních učitelů s třídními kolektivy, třídnické hodiny nejsou pravidelně realizovány."
Škola má k dispozici speciální pedagožku, asistenty i doučování. Pomoc žákům s obtížemi naráží na špatnou spolupráci asistentů s vyučujícími. Učitelé netvoří plány podpory a nepracují s žákovskými portfolii. Poradenství pro volbu střední školy funguje na druhém stupni spíše jen formálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Inspekční tým zároveň nezaznamenal účinnou spolupráci mezi asistentkami pedagoga a vyučujícími, například při volbě vhodných forem a metod práce v hodině."
„Pedagogové na prvním stupni ZŠ aktivně nepracují s portfolii a pro žáky netvoří plány pedagogické podpory."
Zázemí a vybavení
Škola má světlé učebny, odborné pracovny, tělocvičnu a novou datovou síť s 3D tiskárnou. Žáci využívají velký sportovní areál a zahradu s herními prvky. Školní družina má vlastní vybavenou místnost i přístup do kmenové třídy.
Silné stránky
- • Nabídka bezplatných zájmových kroužků pro všechny žáky školy.
- • Aktivní mezinárodní spolupráce a výměnné akce s německou školou.
- • Výborné sportovní zázemí, školní zahrada a moderní vybavení.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha frontální výuky bez přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům.
- • Chybějící pravidelné třídnické hodiny a nedostatečná práce s klimatem.
- • Nízká frekvence hospitací a chybějící konkrétní doporučení pro učitele.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pavlovická 352345 26 Bělá nad Radbuzou
Domažlice, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Ing. Zdeněk Nagy
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více