Přeskočit na obsah

Základní škola Koloveč

Sportovní, Koloveč

základní Tradiční
S výhradami
253 žáků Kapacita 79%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Žáci, kterým vyhovuje klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče, kteří preferují tradiční styl vyučování bez změn.

Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti musí pracovat stejným tempem na stejných úlohách.
  • ! Škola nemá v dokumentech jasný plán, jak bránit šikaně.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Základní škola Koloveč nabízí žákům bezpečné a rodinné zázemí. Vztahy mezi dětmi a učiteli jsou na dobré úrovni. Výuka však zůstává velmi tradiční a ovládají ji učitelé. Žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Vedení školy zatím nedokázalo modernizovat styl učení a odstranit staré nedostatky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají nadaným dětem se rozvíjet.
  • Zjistěte, jak škola v praxi předchází šikaně mezi dětmi.
  • Navštivte školu a sledujte, zda žáci v hodinách spolupracují.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé většinou jen přednášejí a žáci musí poslouchat. Děti mají málo příležitostí spolupracovat nebo o věcech diskutovat. Všichni žáci dostávají stejnou práci bez ohledu na své schopnosti. Škola málo využívá moderní pomůcky k tomu, aby žáky aktivovala. Chybí rozvojová zpětná vazba a podpora samostatnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitačních záznamech se často objevuje přijetí a uznání tradičního pojetí výuky ve formě frontální výuky s dominancí pedagogů."

„Obsah a výstupy z hodin nebyly nijak diferenciovány... zadávané úkoly byly pro všechny žáky stejné."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy neřeší dlouhodobé problémy s kvalitou vyučování. Plány na zlepšení zůstávají jen na papíře. Ředitelka dostatečně nekontroluje, jak učitelé na druhém stupni spolupracují. Škola se od minulé kontroly v metodách práce s žáky nikam neposunula. Chybí jasný tlak na modernizaci výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nedostatky v kvalitě výuky... zmíněné v minulé inspekční činnosti tak nebyly ještě zcela odstraněny."

„Vedení školy tak nemá možnost řídit a ovlivňovat obsah spolupráce v souladu s koncepcí rozvoje školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a přátelská nálada, kterou žáci oceňují. Budova je dobře zabezpečená proti cizím lidem. Škole ale chybí jasná pravidla v důležitých dokumentech. Například chybí popis, jak přesně bránit šikaně. Také se zde stává více úrazů při tělocviku, které škola dostatečně neanalyzuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Klima ve škole rodinného typu je pozitivní a příspívá k well-being všech zúčastněných stran."

„Minimální preventivní program neobsahoval strategii předcházení šikaně a dalšímu rizikovému chování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Asistenti dobře pomáhají dětem s diagnózou, což je v pořádku. Škola ale zapomíná na děti s menšími potížemi. Největším problémem je chybějící podpora pro nadané žáky. Ti často jen čekají na ostatní nebo dostávají další nudné úkoly. Škola nevyužívá potenciál dětí, které jsou napřed.

Zobrazit citace ze zprávy

„Práce asistentů pedagoga byla přínosem pro žáky se SVP, jejich spolupráce s vyučujícími je poměrně kvalitně nastavena."

„Rychlejší či nadanější žáci nejsou v hodinách... cíleně rozvíjeni a jejich rozvoj je v průběhu hodin limitován."

Zázemí a vybavení

Škola je moderně vybavená a nabízí opravené odborné učebny. Žáci využívají prostornou tělocvičnu, zahradu i sportovní hřiště. Učitelé mají k dispozici digitální techniku, kterou zapojují do hodin.

Silné stránky

  • Škola má přátelskou atmosféru a bezpečné prostředí.
  • Moderní vybavení a opravené učebny pomáhají při výuce.
  • Asistenti pedagoga dobře pomáhají žákům s vážnějšími obtížemi.

Oblasti ke zlepšení

  • Vyučující používají zastaralé metody a žáci jsou pasivní.
  • Učitelé nepřizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
  • Vedení školy neprosadilo slíbené změny k lepší výuce.

Unikátní vlastnosti

Spolupráce s německou školou zaměřenou na alternativní metody. Umělecké vzdělávání probíhá přímo v budově školy bez dojíždění.
Škola staví na klasickém modelu, kde hlavní roli hraje učitel. Výuka probíhá hromadně a žáci plní stejné úkoly. Škola se záměrně drží tradičních metod a zatím nezačala využívat moderní pedagogické přístupy.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Sportovní 307
34543.0 Koloveč
Domažlice, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Romana Šeterlová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více