Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Holany

Holany

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
24 žáků Kapacita 69%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školu s respektujícím přístupem k dětem.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, zda učitelé již začali využívat tablety ve výuce.
  • ! Ověřte si, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů šikovnějším žákům.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malotřídní škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé přistupují k žákům s respektem a vlídností. Výuka je přehledná a propojená s běžným životem. Vedení se soustředí na dobré vztahy v celém týmu. Škola by měla více využívat moderní technologie. Měla by lépe přizpůsobovat úkoly jednotlivým žákům. Celkově zde panuje velmi přátelská atmosféra.

Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se, jak učitelé pracují s různě nadanými žáky.
  • Navštivte školní zahradu a prohlédněte si nové herní prvky.
  • Zajímejte se, jak učitelé pomáhají žákům hodnotit vlastní pokroky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé propojují učivo s praxí a žáci mají čas na práci. Dokážou žáky zaujmout a motivovat k učení. Všichni žáci ale dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Škola také nevyužívá moderní techniku, kterou už má k dispozici.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro dosažení vzdělávacího cíle se účelově střídala frontální výuka a samostatná práce žáků ve skupinách vytvořených podle ročníků."

„neměli možnost výběru z úloh odlišné kognitivní náročnosti při vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel je empatický a buduje v týmu dobré vztahy. Ve škole panuje důvěra a otevřená komunikace. Vedení ale málo kontroluje samotnou výuku přímo v hodinách. Učitelé tak nedostávají dostatečnou pomoc, jak učení dětí dál zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel při řízení pedagogického procesu upřednostňuje různé formy přímé komunikace a konzultací před systematickou hospitační činností"

„Poskytuje pedagogům tak jen částečnou zpětnou vazbu o jejich výuce"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé jednají s žáky s respektem. Jasná pravidla fungují pro všechny. Žáci se v bezpečí nebojí mluvit s dospělými. Celková atmosféra podporuje chuť k učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rodinná a přátelská atmosféra v ZŠ podporovala individuální přístup pedagogů k žákům."

„Typickým rysem byl vlídný, respektující a motivační přístup k dětem a žákům"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé znají každého žáka díky malému kolektivu. Pomoc nabízejí hned při prvních obtížích. Škola úzce spolupracuje s rodiči i odborníky. Rodinné nastavení pomáhá řešit případné problémy velmi rychle a účinně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při obtížích s plněním zadaných úkolů jim byla poskytována vhodná podpora."

„Malý počet dětí a žáků, vstřícná a klidná atmosféra... umožňuje okamžitou a provázanou preventivní péči."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v nově zrekonstruované budově s moderním IT vybavením, které zahrnuje notebooky a tablety. K dispozici je rozlehlá zahrada s herními prvky a workoutem, vlastní tělocvična však chybí. Žáci využívají obecní sportoviště a bazén v okolí.

Silné stránky

  • Bezpečné a přátelské prostředí s respektujícím přístupem k žákům.
  • Okamžitá pomoc žákům při učebních obtížích díky malému kolektivu.
  • Pravidelná spolupráce s rodinou a zapojení do života obce.

Oblasti ke zlepšení

  • Všichni žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti.
  • Malé zapojení žáků do hodnocení vlastního pokroku.
  • Ředitel málo navštěvuje hodiny a neposkytuje učitelům dostatečnou zpětnou vazbu.

Unikátní vlastnosti

Škola sídlí v nově zrekonstruované budově s rozlehlou zahradou. Úzké propojení školy s tradicemi a životem malé obce.
Učitelé řídí výuku a střídají výklad s prací v ročnících. Všichni žáci ale dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti. Škola zatím nevyužívá moderní technologie a rozvíjející hodnocení.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

47002.0 Holany
Česká Lípa, Liberecký kraj

Ředitel/ka

Ing. Jiří Pachovský

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více