Základní škola a mateřská škola, Kamenický Šenov - Prácheň
Kamenický Šenov
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují malé a klidné rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují častý osobní kontakt s učiteli.
Na co si dát pozor
- ! Žáci pracují převážně samostatně a málo se učí spolupracovat.
- ! Na žáky s obtížemi mohou učitelé občas klást příliš vysoké nároky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá škola s rodinnou atmosférou. Učitelé propojují učivo se skutečným životem. Výuka probíhá spíše klasickým způsobem. Žáci využívají moderní techniku a notebooky. Škola rychle řeší všechny výchovné problémy. Celkově zde panují velmi blízké vztahy. Chybí však vlastní tělocvična a jídelna pro žáky. Podpora dětí s obtížemi funguje velmi dobře.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola nahrazuje chybějící tělocvičnu.
- Zjistěte, jak se starší žáci stravují v jídelně pro školku.
- Sledujte, zda učitelé začnou více zapojovat žáky do hodnocení.
Učitelé hodiny dobře připravují. Propojují teorii se situacemi ze skutečného života. Žáci pracují převážně samostatně nebo poslouchají výklad. Chybí však více spolupráce ve skupinách nebo dvojicích. Žáci se také zatím sami neučí hodnotit svou práci. Škola ale efektivně využívá moderní učební pomůcky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematicky byl uplatňován rozvoj čtenářské a přírodovědné gramotnosti a propojení probíraného učiva s reálnými životními situacemi."
„Z forem výuky převládala frontální metoda a samostatná práce žáků."
Vedení školu řídí zkušeně a s jasným plánem. Ředitelka se vzdělává. Poznatky pak používá při řízení. S učiteli o všem pravidelně mluví. Atmosféra ve škole je vstřícná a přátelská. Každodenní kontakt pomáhá řešit věci hned. Škola díky tomu funguje jako stabilní celek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané zkušenosti účelně využívá k řízení školy, jejíž činnost cíleně monitoruje."
„Využívaný informační systém založený především na každodenních osobních kontaktech optimálně podporuje vstřícné klima."
Ve škole panují dobré vztahy a bezpečné prostředí. Učitelé a žáci se potkávají každý den osobně. Jakýkoliv náznak problémů škola řeší okamžitě. Děti se zde cítí dobře a bezpečně. Rodinný charakter školy pomáhá předcházet konfliktům. Všichni se navzájem znají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívaný informační systém založený především na každodenních osobních kontaktech optimálně podporuje vstřícné klima."
„Výrazným pozitivem je okamžité řešení jakéhokoliv náznaku rizikového chování žáků."
Škola skvěle pomáhá žákům, kteří to potřebují. Během distanční výuky půjčovala žákům notebooky. Žáci s potížemi se tehdy mohli učit přímo ve škole. Děti ze slabších rodin mají zajištěné obědy zdarma. Asistenti pedagoga v hodinách aktivně pomáhají dětem s učebními plány.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cíleně byla poskytována podpora žákům s problematickým socioekonomickým zázemím."
„Žáci se speciálně vzdělávacími potřebami s podporou asistenta pedagoga byli vyučováni ve škole v oddělených místnostech."
Zázemí a vybavení
Budova má dvě patra a zrekonstruované podkroví pro družinu. Škola nemá vlastní tělocvičnu. Žáci využívají školní zahradu a okolní přírodu. Chybí vlastní jídelna, žáci se stravují v prostorách mateřské školy. Škola je velmi dobře vybavená počítači a interaktivními tabulemi.
Silné stránky
- • Učitelé propojují učivo se skutečnými situacemi ze života.
- • Škola okamžitě řeší náznaky jakéhokoli nevhodného chování.
- • Vedení školy udržuje velmi blízké a přátelské vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají málo příležitostí ke spolupráci ve skupinách.
- • Škola nemá vlastní tělocvičnu ani jídelnu pro starší žáky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
47114.0 Kamenický ŠenovČeská Lípa, Liberecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Tereza Jeřábková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více