Základní škola, Česká Lípa, Pátova 406
Pátova, Česká Lípa
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci se zájmem o počítače a moderní technologie.
- ✓ Rodiny hledající klidné prostředí s jasnými pravidly.
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje klasický styl výuky s jasným vedením.
Na co si dát pozor
- ! Málo příležitostí pro žáky hodnotit vlastní práci.
- ! Častá převaha výkladu učitele nad samostatnou prací žáků.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v České Lípě nabízí bezpečné prostředí s důrazem na technologie. Nejmladší žáci pracují samostatně a badatelsky. Na druhém stupni však učitelé častěji volí klasický výklad. Velmi dobře funguje prevence a řešení konfliktů mezi žáky. Žáci se mohou realizovat v redakci časopisu nebo v parlamentu. Škola efektivně využívá moderní IT vybavení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola využívá robotiku v běžných hodinách.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- Navštivte školní parlament a zeptejte se na jeho úspěchy.
Výuka v nejnižších třídách je vynikající a podporuje samostatnost žáků. Škola exceluje v oblasti informačních technologií a robotiky. V některých hodinách učitelé skvěle pracují s rozvojovou zpětnou vazbou. Na druhém stupni však často převažuje výklad učitele. Žáci tam dostávají stejné úkoly bez ohledu na to, co už umí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nadstandardní úroveň měla hospitovaná výuka v nejnižších ročnících prvního stupně."
„Použitý formativní charakter hodnocení měl pozitivní dopad na učení žáků."
Vedení školy funguje stabilně a sází na otevřenou komunikaci. Úspěšně provedlo školu obdobím distanční výuky díky dobré technické podpoře. Ředitel pomáhá novým učitelům v začátcích. Vedení by však mělo více pomáhat učitelům se zaváděním moderních metod. Kontrola práce v družině a klubu má drobné rezervy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený způsob řízení je založený na otevřené komunikaci a osobní zodpovědnosti pedagogů."
„Je třeba se více zaměřit na oblast metodického vedení."
Ve škole panuje bezpečné a vstřícné prostředí založené na respektu. Systém prevence šikany reálně funguje a snižuje nevhodné chování mezi žáky. Žáci mají možnost ovlivňovat chod školy skrze aktivní parlament. Funguje zde schránka důvěry a pravidelné třídnické hodiny. Rodiče se mohou zapojovat do dění skrze různé akce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledné řešení problémových situací snižuje projevy rizikového chování žáků."
„Ve škole funguje „schránka důvěry“ a zároveň se pravidelně schází školní parlament."
Škola má funkční poradenské pracoviště, které včas zachycuje problémy žáků. Asistenti pedagoga v hodinách pomáhají a učitelé tvoří individuální plány pro potřebné. Podpora však není vidět ve všech hodinách stejně. Chybí častější přizpůsobení úkolů pro nadané žáky. Družina nabízí skvělý program pro rozvoj osobnosti žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tým školního poradenského pracoviště se průběžně a pravidelně schází, předává si informace."
„Práce s individuálními potřebami žáků nejsou ale vždy patrné ve všech hodinách."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách s vlastní tělocvičnou a venkovním hřištěm. Žáci využívají keramickou dílnu, školní pozemek a odborné učebny. Učebny jsou vybaveny moderní technikou a robotickými pomůckami, ale internetové připojení je občas pomalé.
Silné stránky
- • Moderní vybavení a výuka informatiky od první třídy.
- • Tvořivý a samostatný přístup k učení v nejnižších ročnících.
- • Vynikající systém prevence šikany a bezpečné klima.
Oblasti ke zlepšení
- • Všichni žáci dostávají často stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Učitelé na druhém stupni málo zapojují žáky do hodnocení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pátova 406/147001.0 Česká Lípa
Česká Lípa, Liberecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Petr Jonáš
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více