Základní škola a mateřská škola, Stráž pod Ralskem
Pionýrů, Stráž pod Ralskem
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají široké sportovní a pohybové vyžití.
- ✓ Pro rodiny preferující tradiční styl výuky s jasným vedením.
- ✓ Pro žáky s odlišným mateřským jazykem díky dobré podpoře.
Na co si dát pozor
- ! Žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání.
- ! V hodinách se málo využívají moderní technologie a pomůcky.
Kvalita školy
ZŠ ve Stráži nabízí žákům bezpečné prostředí a skvělé sportovní vyžití. Výuka je však spíše tradiční s převahou výkladu. Škole se nedaří odstraňovat starší chyby v kvalitě učení. Chybí větší podpora nadaných žáků a moderní hodnocení. Vedení školy má rezervy v kontrole a metodické podpoře učitelů.
Doporučení pro rodiče
- → Ptejte se, jak učitelé hodnotí pokroky vašeho dítěte bez známek.
- → Zjistěte si, jakým způsobem škola rozvíjí nadání u dětí.
- → Využijte bohatou nabídku sportovních kroužků a aktivit po vyučování.
Výuka se potýká s vážnými nedostatky, které se škole nedaří dlouhodobě změnit. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků. Často chybí jasné cíle hodin a moderní pomůcky. Žáci také dostávají jen málo příležitostí, aby sami zhodnotili, co se naučili a v čem se zlepšili.
Zobrazit citace ze zprávy
„„účinnost sledované výuky snižovala nízká míra diferenciace a individualizace zadávaných úkolů“"
„„sebehodnocení žáků, zda dosáhli stanoveného cíle, případně vzájemné hodnocení bylo zaznamenáno jen sporadicky“"
Vedení bohužel nedokázalo vyřešit problémy, na které inspekce upozornila už v minulosti. Kontrola práce učitelů není dostatečně důsledná a chybí náprava zjištěných chyb. Jedna ze zástupkyň je navíc přetížena příliš mnoha funkcemi, což oslabuje řízení školy. Vedení málo podporuje učitele v moderních metodách.
Zobrazit citace ze zprávy
„„V případě potřeby však nejsou vždy důsledně přijímána efektivní opatření k odstranění zjištěných nedostatků“"
„„v základním vzdělávání se vyskytly nedostatky shledané i při minulém inspekčním hodnocení“"
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy skrze parlament a různé společné akce. Učitelé pomáhají novým žákům s adaptací. Škola ale postrádá systém, jak pravidelně a do hloubky zjišťovat spokojenost žáků i rodičů.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Nastavení školních a třídních pravidel a jejich dodržování se odráželo v příjemné atmosféře“"
„„členové školního parlamentu ... se podílí na zkvalitňování společného života ve škole“"
Škola dobře pomáhá žákům s cizím mateřským jazykem a žákům se speciálními potřebami. Učitelé spolupracují s asistenty a snaží se o rovný přístup. Velkou slabinou je však chybějící školní psycholog a speciální pedagog. Škola se také zatím dostatečně nevěnuje rozvoji nadaných žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„„pro žáky s odlišným mateřským jazykem má škola nastavený účinný systém pro dorovnání rozdílů“"
„„dosud se cíleně nezabývá aktivním vyhledáváním a péčí o žáky nadané“"
Zázemí a vybavení
Škola disponuje velkým sportovním areálem a zahradou. Žáci mohou využívat novou školní knihovnu a moderně vybavené učebny. Budovy jsou zabezpečeny elektronickým systémem.
Silné stránky
- • Škola udržuje velmi bezpečné a přátelské prostředí pro žáky.
- • Žáci mají k dispozici nadstandardní zázemí pro sportovní aktivity.
- • Školní poradenské pracoviště účinně pomáhá žákům s cizím jazykem.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka se dlouhodobě nezlepšuje v oblastech kritizovaných už dříve.
- • Učitelé nepřizpůsobují náročnost úkolů různým schopnostem a potřebám žáků.
- • Ve škole chybí klíčoví odborníci jako psycholog a speciální pedagog.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pionýrů 14147127.0 Stráž pod Ralskem
Česká Lípa, Liberecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Adéla Čornyjová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více