Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Česká Lípa, Jižní 1903

Jižní, Česká Lípa

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
333 žáků Kapacita 74%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují bezpečné prostředí a individuální podporu.
  • Pro děti hledající respektující přístup a klidnou atmosféru.

Na co si dát pozor

  • ! Nadané děti mohou v hodinách dostávat jen práci navíc.
  • ! V přírodovědě žáci dělají méně vlastních pokusů kvůli chybějící učebně.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a vstřícné prostředí s velmi silnou podporou žáků. Učitelé přistupují k dětem s respektem a využívají moderní pomůcky. Výborně zde funguje poradenské pracoviště i zapojení asistentů do výuky. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu, kde se děti cítí dobře.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola rozvíjí konkrétní nadání vašeho dítěte.
  • Zjistěte si nabídku vědeckých kroužků, které nahrazují chybějící laboratoř.
  • Ověřte si, jak často žáci využívají venkovní atrium k učení.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé připravují hodiny promyšleně a žáci v nich aktivně pracují. Na prvním stupni děti samy hodnotí své pokroky a úspěchy. Ve vyšších ročnících učitelé zapojují moderní techniku i didaktické hry. Škola však zatím méně podporuje nadané žáky a chybí jí odborná učebna pro pokusy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé respektovali osobnost žáků, ve většině hodin se snažili volit vyučovací formy i vzdělávací obsah s ohledem na jejich možnosti a potřeby."

„V závěrech hodin nechybělo vyhodnocení ve vztahu ke stanovenému cíli, objevovala se sebereflexe žáků, ve vyšších ročnících i vrstevnické hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel úspěšně buduje školu jako bezpečné a vstřícné místo pro každého. Vedení efektivně rozděluje úkoly a systematicky sleduje, co škola zrovna potřebuje. Učitelé spolu úzce spolupracují a sdílejí informace o potřebách jednotlivých žáků. To pomáhá zlepšovat kvalitu učení napříč celou školou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivní a systematický přístup vedení ve sledování a vyhodnocování potřeb školy má pozitivní dopad na kvalitu vzdělávání ve všech jejích činnostech."

„Delegování pravomocí a odpovědnosti na nižší stupně řízení je transparentní a účelné."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná atmosféra postavená na vzájemné důvěře a respektu. Učitelé rychle a citlivě řeší případné problémy mezi žáky. Děti znají pravidla a cítí se ve třídách bezpečně. Škola také nabízí vynikající poradenství a pomáhá žákům najít jejich další životní cestu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhala v pozitivní pracovní atmosféře. Žáci dodržovali nastavená pravidla a plnili pokyny vyučujících, kázeňské problémy nebyly zaznamenány."

„Činnost školního poradenského pracoviště je příkladná. Ve škole působí kvalifikovaná zkušená výchovná poradkyně s profesionálním a empatickým přístupem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s obtížemi je v této škole na mimořádné úrovni. Odborníci citlivě pomáhají dětem se speciálními potřebami i těm v těžké životní situaci. Asistentky pedagoga jsou skvěle zapojené do výuky a pomáhají přímo v hodinách. Škola se také hodně věnuje kariérnímu poradenství.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnost školního poradenského pracoviště základní školy v oblasti účinné podpory ve vzdělávání, v prevenci rizikového chování žáků a v kariérovém poradenství je příkladná."

„Systematicky nastavené metodické vedení asistentů pedagoga se příznivě odráží v jejich efektivním zapojení do výuky."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pavilonové budově s nově opraveným venkovním atriem pro učení. Děti mají k dispozici nové hřiště a moderní IT vybavení včetně robotických pomůcek. Chybí však odborná učebna pro chemii nebo fyziku.

Silné stránky

  • Vynikající poradenské pracoviště pomáhá žákům i jejich rodičům.
  • Učitelé přistupují k žákům partnersky a s velkým respektem.
  • Asistenti jsou skvěle zapojení do výuky a pomáhají v hodinách.

Oblasti ke zlepšení

  • Škola zatím méně rozvíjí nadané žáky během běžného vyučování.
  • Chybí odborná učebna pro přírodovědné pokusy a vlastní bádání.

Unikátní vlastnosti

Opravené atrium slouží jako moderní prostor pro venkovní výuku. Škola poskytuje žákům nadstandardní pomoc při výběru budoucího povolání.
Škola využívá prvky sebereflexe, vrstevnického hodnocení a moderní technologie ve výuce. Učitelé uplatňují partnerský přístup k žákům a hodiny jsou promyšlené. To vše ukazuje na moderní pojetí výuky.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jižní 1903
47001.0 Česká Lípa
Česká Lípa, Liberecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jan Policer

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více