Mateřská škola a Základní škola Dobrnice
None, Leština u Světlé
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Tato malá škola nabízí rodinné prostředí a individuální přístup. Učitelé používají moderní metody jako mapy pokroku nebo čtenářské dílny. Žáci se učí v přírodě na vlastní zahradě. Vedení i učitelé spolu úzce spolupracují. Škola je kvalitně vybavená technikou i moderními učebnami.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují rodinné a klidné prostředí.
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět skrze knihy.
- ✓ Pro žáky se zájmem o přírodu a zahradničení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda učitelé zadávají vašemu dítěti úkoly vhodné pro něj.
💪 Silné stránky
- • Učitelé využívají moderní mapy pokroku pro každého žáka.
- • Škola skvěle rozvíjí čtenářství pomocí dílen a projektů.
- • Malý kolektiv učitelů spolu velmi úzce a dobře spolupracuje.
- • Žáci se učí v moderní přírodní zahradě s vyvýšenými záhony.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách dostávají všichni žáci stejně těžké úkoly.
- • Učitelé občas nestihnou na konci hodiny shrnout, co žáky naučili.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé využívají mapy pokroku vašeho žáka.
- → Prohlédněte si přírodní zahradu, kde se žáci učí o ekologii.
- → Zjistěte, jaké čtenářské výzvy škola pro žáky aktuálně chystá.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé používají moderní metody a formativní hodnocení. Žáci si vedou vlastní mapy pokroku a portfolia. Škola skvěle rozvíjí čtenářství pomocí čtenářských dílen. V hodinách žáci často pracují ve dvojicích či skupinách. Někdy by ale učitelé mohli lépe přizpůsobit úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně zařazovány byly pochvaly a povzbuzení, účelně bylo využíváno formativního hodnocení."
„Velmi kvalitně lze hodnotit přípravu a podporu rozvoje čtenářské gramotnosti v rámci čtenářských dílen."
Vedení školy
Vedení školy sází na úzkou spolupráci malého týmu. Učitelé se denně potkávají a sdílejí své zkušenosti. Společně vytvářejí přátelské prostředí pro žáky i rodiče. Ředitel podporuje moderní trendy a nové technologie. Díky tomu se škola stále rozvíjí a modernizuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní úroveň spolupráce a kolegiální podpory vytváří vstřícné a pozitivní prostředí školy."
„Využíváno je výhod každodenního setkávání málo početného pedagogického sboru."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a pracovní atmosféra. Učitelé i vedení úzce spolupracují s rodiči žáků. Tato spolupráce pomáhá předcházet problémům a konfliktům. Žáci se aktivně zapojují do projektů o přírodě. Společně nastavená pravidla ve škole fungují a všichni je respektují.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách v základní škole převládala přátelská a pozitivní pracovní atmosféra."
„Úzká spolupráce vedení školy s ostatními pedagogy a zákonnými zástupci vede k minimalizaci rizikových jevů."
Podpora žáků
Škola sleduje pokroky každého žáka pomocí portfolií. Učitelé nabízejí individuální pomoc žákům, kteří to potřebují. Díky malému počtu žáků znají učitelé potřeby každého z nich. Poradenské pracoviště funguje efektivně a předchází neúspěchu. Žáci se učí hodnotit svou vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnou zpětnu vazbu... přinášejí účelně vedená žákovská portfolia, mapy pokroku jednotlivých žáků."
„V rámci předcházení školní neúspěšnosti je žákům nabízena individuální podpora a zvýšená pozornost."
Zázemí a vybavení
Škola vybudovala novou učebnu pro výuku jazyků v půdních prostorách. Žáci využívají moderní iPady a notebooky. Před školou vznikla přírodní zahrada s vyvýšenými záhony pro environmentální výuku.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102006041)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Tato malá škola nabízí rodinné prostředí a individuální přístup. Učitelé používají moderní metody jako mapy pokroku nebo čtenářské dílny. Žáci se učí v přírodě na...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola a Základní škola Dobrnice je komplexní vzdělávací instituce nabízející vzdělávání od mateřské školy po základní školu. Škola aktivně využívá školní informační a komunikační systém Edookit pro efektivní komunikaci s rodiči a sledování školních pokroků. Dále se zapojuje do celostátních projektů jako Mléko do škol a Ovoce do škol a realizuje projekty financované z EU pro rozvoj vzdělávání.
Adresa
58401 Leština u SvětléKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více