Základní škola a mateřská škola Dolní Město
Dolní Město
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají komunitní a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují úzké propojení školy s životem obce.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé učí hlavně frontálně a dávají malý prostor pro diskuzi.
- ! Děti s různým tempem učení pracují na stejných úlohách.
Kvalita školy
Tato malá škola funguje jako přátelská komunita úzce propojená s obcí. Mezi žáky a učiteli panují vřelé vztahy a rodinná atmosféra. Výuka v základní škole je však velmi tradiční a zaměřená na učebnice. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly jednotlivým dětem. Škola je bezpečným místem, které žáci i rodiče rádi navštěvují.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zohledňují individuální tempo vašeho dítěte.
- → Navštivte hodinu a sledujte, jak učitelé zapojují žáky do hovoru.
- → Ověřte si, jak škola pracuje s dohodnutými pravidly chování.
Výuka je v základní škole zastaralá. Učitelé učí celou třídu najednou a žáci pracují hlavně s učebnicemi. Chybí skupinová práce i prostor pro vlastní názory dětí. Všichni žáci dostávají stejné úkoly. Učitelé nepřizpůsobují výuku různým schopnostem nebo tempu dětí, což je pro žáky v hodinách omezující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci často pracovali pouze s učebnicí, převažovala frontální výuka a samostatná práce."
„Diferenciace učiva s ohledem na rozdílnou úroveň schopností a tempo žáků se nevyskytla."
Vedení má jasnou vizi komunitní školy a úspěšně modernizuje budovu. Škola těží z výhod malého kolektivu a neformální komunikace. Pedagogické řízení je ale slabší. Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách. Jejich další vzdělávání je nesystémové a závisí spíše na zájmu jednotlivců než na potřebách celé školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka v rámci koncepčních záměrů rozvoje školy detailně popsala oblasti její činnosti."
„Předávání informací mezi pedagogy je zajištěno každodenním neformálním kontaktem."
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Vztahy jsou založené na vzájemném respektu a otevřené komunikaci. Každý týden probíhají komunitní kruhy, které prokazatelně pomáhají řešit problémy včas. Rodiče jsou vítáni přímo ve výuce. Slabinou je jen nedůsledná práce s pravidly třídy v některých hodinách na prvním stupni.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci preventivní strategie má škola každý týden zavedené komunitní kruhy."
„Díky tomu se daří zachytit negativní projevy."
Díky malému počtu žáků učitelé znají každé dítě velmi detailně. Škola má poradenské pracoviště a úzce spolupracuje s rodiči při řešení potíží. Podpora žáků funguje na standardní úrovni. Chybí však konkrétní ukázky inovativních postupů nebo příběhy s mimořádným dopadem na rozvoj žáků s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběžně konzultují a operativně řeší dílčí problémy v prospěchu a chování."
„Vhodně je využíváno malého počtu žáků ve třídách."
Zázemí a vybavení
Škola prošla kompletní rekonstrukcí a nabízí moderní materiální zázemí. Žáci mají k dispozici počítačovou učebnu, tělocvičnu a tři typy hřišť. K aktivitám využívají i školní kuchyňku.
Silné stránky
- • Škola buduje rodinnou atmosféru a silné vztahy s rodiči.
- • Komunitní kruhy pomáhají úspěšně předcházet konfliktům mezi žáky.
- • Spolupracuje s místními spolky a zapojuje žáky do života obce.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
- • Žáci mají málo příležitostí říkat své názory během výuky.
- • Učitelé v hodinách nevyužívají pravidla třídy pro klidné prostředí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
58233.0 Dolní MěstoHavlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Marie Maštálková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více