Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Krásná Hora

Krásná Hora

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
11 žáků Kapacita 31%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí s nízkým počtem žáků ve třídě.
  • Pro žáky se speciálními potřebami, kterým vyhovuje úzká spolupráce učitele a asistenta.

Na co si dát pozor

  • ! Jednotřídní uspořádání školy, které sice učitelé dělí na skupiny, ale vyžaduje samostatnost žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Krásné Hoře nabízí žákům bezpečné a rodinné zázemí. Vedení školu úspěšně modernizuje a buduje velmi příjemné klima. Učitelé se žákům věnují individuálně a skvěle spolupracují s asistentem pedagoga. Samotná výuka je pestrá. Chybí v ní však častější sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje rozvíjet schopnost žáků hodnotit vlastní práci a pokroky.
  • Ověřte si, jak se vašemu dítěti daří pracovat v menší skupině během matematiky a češtiny.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí zajímavě a žáky výuka baví. Často střídají činnosti a používají moderní pomůcky. Rozdělení třídy na dvě menší skupiny výrazně pomáhá při matematice a češtině. Žáci pak skvěle spolupracují. Škola ale musí zapracovat na rozvoji sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující využívali časté střídání činností, didaktické pomůcky, digitální technologie, což téměř vždy vedlo k aktivnímu zapojení žáků do výuky."

„V závěru hodin proběhlo většinou shrnutí učiva vyučujícími... Vzájemné hodnocení žáků v hospitovaných hodinách nebylo zaznamenáno."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka vede školu velmi dobrým směrem. Získala peníze navíc a úspěšně modernizovala celou budovu. Učitelé její plány sdílejí a společně dobře komunikují. Vedení ale málo kontroluje samotnou výuku. Návštěvy v hodinách jsou spíše formální a chybí jim hlubší vyhodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„...aktivní využívání mimorozpočtových zdrojů, které přispívá k dalšímu rozvoji školy, což je výrazným posunem od poslední inspekční činnosti."

„Hospitační a kontrolní činnost má spíše formální charakter a chybí soustavné sledování a vyhodnocování její efektivity."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole dlouhodobě panuje velmi příjemná a přátelská atmosféra. Žáci i všichni učitelé se k sobě chovají s velkým respektem. Všichni poctivě dodržují dohodnutá pravidla soužití. Škola navíc úzce spolupracuje s místní komunitou a seniory. To pomáhá účinně rozvíjet ohleduplnost a sociální dovednosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny hospitované hodiny v jednotřídní základní škole probíhaly v příjemné pracovní atmosféře a vzájemné komunikaci mezi vyučujícími a žáky s respektováním předem dohodnutých pravidel."

„Velmi dobré prosociální vztahy, aktivní týmová spolupráce, kolegialita a vzájemný respekt ovlivňují příjemné psychosociální prostředí všech součástí školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá všem žákům, kteří potřebují podporu při učení. Spolupráce učitelů s asistentem pedagoga funguje naprosto výborně. Mají přesně rozdělené role přímo v hodině. Pomáhají tak žákům s obtížemi a celá výuka pak probíhá plynule. Ohroženým žákům navíc škola nabízí okamžitou individuální pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spolupráce mezi vyučujícími a asistentem pedagoga byla smysluplná a velmi dobře nastavená. Probíhala s jasně vymezenými rolemi jednotlivých aktérů."

„Přinášela prokazatelný přínos žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a podle potřeby i ostatním žákům, přičemž současně pozitivně ovlivňovala plynulost výuky."

Zázemí a vybavení

Budova školy prošla celkovou rekonstrukcí a má nové, moderní vybavení i pomůcky. Žáci mají k dispozici prostornou hernu školní družiny. U školy je nově upravená zahrada s herními prvky a vyvýšenými záhony pro odpočinek i přestávky.

Silné stránky

  • Příjemná a rodinná atmosféra postavená na respektu a spolupráci všech v budově.
  • Výborně fungující spolupráce mezi učiteli a asistentem pedagoga při podpoře žáků.
  • Zdařilá rekonstrukce školy, nové moderní vybavení tříd a upravená školní zahrada.

Oblasti ke zlepšení

  • Hospitační a kontrolní činnost ředitelky je spíše formální bez hlubšího vyhodnocení.
  • Žáci se ve výuce téměř vůbec nehodnotí navzájem a málo hodnotí sami sebe.

Unikátní vlastnosti

Úská spolupráce se Senior Pointem a zapojení žáků do kulturního života v obci. Rozdělování žáků jednotřídky do dvou skupin při výuce matematiky a českého jazyka.
Škola propojuje tradiční výklad s moderními aktivizačními metodami. Využívá skupinovou práci, střídání činností a digitální technologie. Přizpůsobuje úkoly jednotlivým žákům a podporuje jejich vzájemnou spolupráci a zapojení do výuky.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

582 34 Krásná Hora
Havlíčkův Brod, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Ing. Tereza Šťastná

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více