Základní škola a mateřská škola Uhelná Příbram
None, Uhelná Příbram
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Základní škola má jen málo žáků ve třídách. To umožňuje učitelkám individuálně přizpůsobovat výuku každému dítěti. Atmosféra je vstřícná a podpora žáků s obtížemi funguje velmi dobře. Metody výuky jsou standardní, převládá frontální práce. Chybí však zapojení dětí do hodnocení své práce.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují úzký individuální přístup a menší třídní kolektivy.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení vstřícné prostředí a silnou podporu žáků s obtížemi.
- ✓ Pro rodiny, které preferují spíše tradiční pedagogické metody.
💪 Silné stránky
- • Nízký počet žáků umožňuje silnou individualizaci výuky a podporu.
- • Asistentky pedagoga efektivně podporují nejen žáky s obtížemi, ale i celou třídu.
- • Ve škole panuje vstřícná pracovní atmosféra, žáci se aktivně zapojují.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Žáci se nezapojují do hodnocení své práce ani práce spolužáků.
- • Chybí systém vzájemných náslechů a sdílení zkušeností mezi učiteli.
- • Vedení školy neřeší rizikové prostředí u vstupu do budovy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně zapojuje děti do hodnocení práce ve výuce.
- → Ověřte si, jak škola řeší rizikový faktor u hlavního vstupu do budovy.
- → Zjistěte si více o organizaci zájmových kroužků a aktivit ve školní družině.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2022
Kvalita výuky
Nízký počet žáků umožňuje učitelkám velmi dobře přizpůsobovat výuku jednotlivým dětem. Atmosféra je vstřícná a děti se aktivně zapojují. Převažuje však frontální výuka a chybí hodnocení a sebehodnocení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„účelně individualizovaly vzdělávací nabídku, což ve zvýšené míře umožňoval nízký počet žáků ve třídách."
„Žáci plnili aktivně zadané úkoly a projevovali o výuku zájem."
Vedení školy
Ředitelka má sice připravenou koncepci rozvoje pro základní školu, ale v praxi se pravidla teprve ověřují. Problémem je absence podmínek pro sdílení zkušeností. Učitelé se navzájem nenavštěvují, což brzdí jejich další profesní rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve své práci vychází začínající ředitelka školy... z koncepce rozvoje a řízení školy, která je samostatně zpracována..."
„V základní škole nebyly... shledány účinně vytvářené podmínky pro aktivní předávání zkušeností, například formou vzájemných hospitací."
Školní klima
Ve škole je vstřícná pracovní atmosféra. Škola má program prevence rizikového chování. Po obměně sboru postupně buduje respektující vztahy a komunikaci. Přetrvávajícím rizikem je společný vstup s nájemníky bytů, kde se kouří.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v základní škole probíhalo ve vstřícné pracovní atmosféře."
„Škola má nastavený minimální program prevence sociálně patologických jevů."
Podpora žáků
Škola velmi dobře zvládá podporu žáků s obtížemi. Asistentky pedagoga úzce spolupracují s učiteli a zlepšují výuku pro všechny. Škola analyzuje neúspěchy a reaguje doučováním nebo opakováním látky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní spolupráce asistentek pedagoga s pedagogickými pracovníky vedla ke vhodné podpoře žáků s potřebou podpůrných opatření i ke zkvalitnění výuky všech žáků."
„Důraz je kladen na analýzu příčin neúspěšnosti žáků a přijímání vhodných opatření ke zlepšení."
Zázemí a vybavení
Základní škola má dobré technické zázemí pro rozvoj digitální gramotnosti žáků. Využívá nově vybudované multifunkční hřiště. Chybějící tělocvičnu nahrazuje cvičební sál v místní sokolovně.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102006342)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-11
Komplexní inspekce
Základní škola má jen málo žáků ve třídách. To umožňuje učitelkám individuálně přizpůsobovat výuku každému dítěti. Atmosféra je vstřícná a podpora žáků s obtížemi funguje velmi dobře. Metody výuky jso...
Inspekce z 2010-03-01
Komplexní inspekce
Základní škola Uhelná Příbram je malá škola s moderním přístupem k výuce, která se zaměřuje na činnostní učení a rozvoj klíčových kompetencí. Vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro žáky a aktivně ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Uhelná Příbram je certifikovanou školou, která klade důraz na moderní vzdělávací trendy a environmentální uvědomění. Aktivně se zapojuje do projektů jako OP JAK pro rozvoj kompetencí, Národní plán obnovy pro vybavení digitálními pomůckami a programů Recyklohraní a Ovoce a zelenina do škol.
Adresa
58245 Uhelná PříbramKraj Vysočina