Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Uhelná Příbram

Uhelná Příbram

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
22 žáků Kapacita 16%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a téměř rodinné prostředí.
  • Vhodné pro rodiny hledající školu s individuálním přístupem učitelů.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci se málo učí sami hodnotit své pracovní výsledky.
  • ! Výuka je převážně řízena učitelem bez větší samostatnosti žáků.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Ta nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Díky malému počtu žáků se učitelé mohou každému věnovat individuálně. Ve výuce vládne klid a učitelé děti často povzbuzují. Nový tým pedagogů buduje dobré vztahy. Škola skvěle zapojuje moderní technologie a nabízí pestré volnočasové aktivity.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se žáci učí hodnotit vlastní pokroky.
  • Ověřte si, jaké zájmové kroužky škola aktuálně žákům nabízí.
  • Navštivte školu a prohlédněte si moderní vybavení a hřiště.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka v základní škole probíhá v klidu a s podporou technologií. Učitelé střídají výklad se samostatnou prací a žáky povzbuzují. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se žákům individuálně. Zatím však chybí zapojení žáků do hodnocení vlastních pokroků a jasné stanovování cílů učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„V převážné části sledovaných hodin se střídala frontální výuka se samostatnou prací."

„Učitelky žáky průběžně chválily a povzbuzovaly k další práci..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy prochází obdobím změn s téměř novým týmem učitelů. Ředitelka postupně nastavuje pravidla a zaměřuje se na budování vztahů v týmu. Zatím však chybí systém, kde by se učitelé navzájem navštěvovali v hodinách. To by jim pomohlo lépe sdílet zkušenosti a rozvíjet výuku.

Zobrazit citace ze zprávy

„V základní škole se obměnil téměř celý pedagogický sbor."

„V praxi se zatím ověřuje funkčnost navržených pravidel..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V základní škole panuje přátelské prostředí, kde se žáci cítí dobře. Nový tým učitelů se soustředí na vytváření respektujících vztahů a otevřenou komunikaci. Škola pořádá společné akce pro rodiny, které pomáhají propojovat školu s okolím. Děti mají možnost ovlivňovat školní život skrze nabízenou spolupráci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání v základní škole probíhalo ve vstřícné pracovní atmosféře."

„...začínají budovat respektující vzájemné prosociální vztahy a rozvíjet konstruktivní komunikace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně využívá malé třídy k individuální pomoci každému žákovi. Asistentky pedagoga úzce spolupracují s učitelkami. To pomáhá nejen dětem s obtížemi, ale zvyšuje kvalitu výuky pro všechny. Učitelé znají potřeby žáků a dokážou jim v pravou chvíli poradit nebo upravit úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní spolupráce asistentek pedagoga s pedagogickými pracovníky vedla ke vhodné podpoře žáků..."

„...umožňoval nízký počet žáků ve třídách."

Zázemí a vybavení

Žáci mají k dispozici nové multifunkční hřiště a dobře vybavené učebny s moderní technikou. Školní družina má vlastní hernu a pro tělocvik škola využívá místní sokolovnu. Chybějící tělocvičnu nahrazuje i častý pohyb v okolí školy.

Silné stránky

  • Individuální přístup k žákům díky malým třídám.
  • Výborná spolupráce učitelek s asistentkami při podpoře žáků.
  • Vstřícná a přátelská atmosféra během vyučování v základní škole.

Oblasti ke zlepšení

  • Žáci nemají prostor pro hodnocení vlastních pokroků v učení.
  • Učitelé si zatím málo předávají zkušenosti mezi sebou.

Unikátní vlastnosti

Nové multifunkční hřiště pro aktivní pohyb dětí i žáků. Široká nabídka kroužků zaměřených na osobnostní a sociální rozvoj.
Výuka kombinuje klasické metody výkladu s prací v sešitech a na pracovních listech. Učitelé řídí tempo hodin a žáci plní zadané úkoly. Moderní prvky se objevují hlavně v technickém vybavení, nikoliv v celkové změně pedagogického konceptu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

58245.0 Uhelná Příbram
Havlíčkův Brod, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Dana Talácková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více