Základní škola Havlíčkův Brod, Štáflova 2004
Štáflova, Havlíčkův Brod
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí a otevřený přístup učitelů.
- ✓ Pro sportovně založené děti díky špičkovému zázemí pro pohyb.
Na co si dát pozor
- ! Výuka na druhém stupni je více zaměřená na výklad učitele.
- ! Cíle vyučovacích hodin bývají někdy pro žáky méně srozumitelné.
Kvalita školy
Škola sází na bezpečné prostředí a velmi dobré vztahy. Žáci se nebojí ptát a vyjadřovat své názory. Na prvním stupni učitelé výuku šikovně střídají. Druhý stupeň je zatím tradičnější a méně přizpůsobuje úkoly jednotlivcům. Silnou stránkou je moderní sportovní zázemí a výborné odpolední kroužky, které u dětí rozvíjejí tvořivost.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni přizpůsobují výuku vašemu dítěti.
- → Zjistěte nabídku odpoledních kroužků, které dětem pomáhají s relaxací.
- → Navštivte školu a prohlédněte si moderní sportovní hřiště a tělocvičnu.
Na prvním stupni učitelé výuku šikovně střídají a přizpůsobují ji dětem. Na druhém stupni ale častěji jen vykládají a žáci pracují samostatně. Děti tam mají málo šancí hodnotit samy sebe nebo své spolužáky. Chybí také lepší rozdělení úkolů podle schopností žáků, což inspekce označila za slabinu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučujícím se převážně dobře dařilo předcházet únavě žáků střídáním vhodně volených metod a forem práce."
„Rezervy byly i v diferenciaci učiva vzhledem k individuálním možnostem a schopnostem všech žáků."
Vedení má jasný plán a školu postupně modernizuje. Podporuje začínající učitele a spolupracuje s ostatními školami v okolí. Pravidla ve škole fungují a učitelé spolu pravidelně mluví. Ředitelka sleduje kvalitu výuky v hodinách. Chybí však konkrétní důkaz o přímém vlivu vedení na zásadní změnu v učení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy při řízení propojuje jasně formulovanou vizi s konkrétními kroky."
„Podpora rozvoje pedagogických schopností začínajících učitelů je vedením školy nastavena."
Ve škole vládne pohoda a vzájemný respekt mezi všemi. Žáci se cítí bezpečně a učitelé s nimi mluví otevřeně. Škola pořádá adaptační kurzy pro šesťáky, což pomáhá dobrým vztahům. Zpráva chválí přátelskou atmosféru, ale neuvádí specifický příklad, kdy by žáci sami něco zásadně ovlivnili nebo rozhodli.
Zobrazit citace ze zprávy
„V navštívených třídách panovala atmosféra otevřenosti a žáci bez obav kladli dotazy."
„Prioritním záměrem jak vedení, tak i pedagogického sboru je vytváření příjemného, přátelského a bezpečného prostředí."
Škola dobře pomáhá žákům s obtížemi i cizincům. Asistenti v hodinách účinně spolupracují s učiteli a znají potřeby dětí. Poradenské pracoviště funguje podle plánu a řeší prevenci rizik. Kroužky, jako je keramika, pomáhají dětem získat sebevědomí. Jde o kvalitní standardní podporu bez unikátních prvků popsaných v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelná byla podpora žáků s SVP ze strany asistentů pedagoga."
„Široká nabídka zájmových kroužků významně přispívá k prevenci nežádoucího chování."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní budovu s vkusně zařízenými interiéry a nově vybavenými učebnami. Disponuje špičkovým sportovním zázemím včetně hřiště a tělocvičny s novými povrchy. Pro družinu a klub jsou vyhrazeny samostatné a příjemné prostory.
Silné stránky
- • Přátelská atmosféra a otevřená komunikace mezi učiteli a žáky.
- • Vynikající vybavení školy a moderní sportovní hřiště i tělocvična.
- • Kvalitní kroužky, které v dětech budují sebevědomí a radost.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků.
- • Žáci dostávají málo příležitostí k hodnocení své vlastní práce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Štáflova 200458001.0 Havlíčkův Brod
Havlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
PaedDr. Veronika Prchalová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více