Přeskočit na obsah

Základní škola Krucemburk

Školní, Krucemburk

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
152 žáků Kapacita 51%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují pomoc asistenta při učení.
  • Žáky, kteří mají rádi sport a pohyb.
  • Rodiny hledající menší školu s přátelskou atmosférou.

Na co si dát pozor

  • ! Na druhém stupni mohou mít různí žáci stejné úkoly.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Krucemburku nabízí rodinné prostředí s dobrou péčí o žáky. Učitelé vedou děti k aktivitě a využívají moderní pomůcky. Skvěle zde funguje pomoc asistentů pro žáky se speciálními potřebami. Žáci mají k dispozici špičkové sportovní zázemí a pestré kroužky. Slabinou je chybějící přizpůsobení úkolů na druhém stupni.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadané žáky.
  • Zjistěte, jak škola využívá nové hřiště při běžné výuce.
  • Ověřte si, jak často žáci v hodinách spolupracují ve skupinách.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se učí aktivně a často využívají moderní technologie. Na druhém stupni učitelé vedou děti ke kritickému myšlení a diskusím. V některých hodinách ale chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Také závěrečné hodnocení toho, co se děti naučily, by mohlo být častější.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující zařazovali metody a formy činnostního učení, nabízeli žákům aktivity podporující jejich tvořivost a iniciativu."

„Ve sledované výuce na druhém stupni docházelo ke zdařilé aktivizaci žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy se stará o dobré vybavení pro výuku. Ředitel pravidelně kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Pedagogové se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Díky malé škole spolu všichni mluví každý den. To pomáhá rychlému řešení všech problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy funkčně delegoval kompetence, což se kladně odráží v organizované struktuře denního provozu školy."

„Pedagogové provádějí pravidelné vzájemné hospitace, které jsou přínosem pro zkvalitnění výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne klidná a pracovní atmosféra. Učitelé a žáci spolu mluví otevřeně a přátelsky. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost žáků pomocí dotazníků. Žáci se také učí hodnotit svou práci a pocity. To pomáhá udržovat dobré vztahy v celé škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná výuka na prvním stupni probíhala v klidné pracovní atmosféře, kterou vytvářela vstřícná vzájemná komunikace."

„Atmosféra ve škole je sledována několikrát ročně formou dotazníkového šetření."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Asistenti pedagoga skvěle pomáhají žákům s různými potížemi. Jedna asistentka například používá znakovou řeč pro neslyšícího chlapce. Škola nabízí doučování a konzultace dětem, kterým hrozí neúspěch. Poradenské pracoviště funguje dobře a úzce spolupracuje s učiteli i rodiči. Podpora dětí je zde příkladná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třetím ročníku, žákovi s poruchou sluchu a řeči, tlumočila asistentka do znakové řeči."

„Žákům ohroženým školním neúspěchem je poskytována podpora v podobě doučování, pedagogických intervencí a individuálních konzultací."

Zázemí a vybavení

Škola vybudovala moderní multifunkční hřiště s atletickou dráhou a workoutovou zónou. Téměř ve všech třídách jsou interaktivní tabule nebo projektory. Žáci mají přístup k bohatě vybavené školní knihovně.

Silné stránky

  • Asistenti pedagoga skvěle pomáhají dětem se speciálními potřebami.
  • Škola má špičkové sportovní zázemí a nové hřiště.
  • Děti si mohou vybrat z mnoha zájmových kroužků.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé na druhém stupni málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům.
  • V některých hodinách chybí kvalitní shrnutí a hodnocení na konci.

Unikátní vlastnosti

V hodinách angličtiny pomáhá mluvčí francouzské národnosti. Škola má vlastní workoutové hřiště a novou atletickou dráhu. Žáci používají digitální technologie přímo v hodinách na druhém stupni.
Škola využívá činnostní učení a vede žáky ke kritickému myšlení. Žáci se učí hodnotit sami sebe a na druhém stupni aktivně používají technologie. Učitelé se snaží o tvořivý přístup k výuce.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 440
58266.0 Krucemburk
Havlíčkův Brod, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Jan Doležal

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více