Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Ždírec nad Doubravou

Chrudimská, Ždírec nad Doubravou

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
393 žáků Kapacita 85%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří rádi používají technologie při učení.
  • Pro děti, které potřebují jasné cíle a zpětnou vazbu.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s přátelskou atmosférou.

Na co si dát pozor

  • ! Všichni žáci někdy dostávají stejně těžké úkoly bez ohledu na schopnosti.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Základní škola ve Ždírci je moderní místo pro vzdělávání. Tato analýza se týká pouze základní školy. Učitelé zde spolupracují a používají nové metody. Žáci běžně pracují s vlastními mobilními telefony. V hodinách se učí hodnotit sebe i spolužáky. Škola dbá na bezpečí a přátelskou atmosféru.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda učitelé přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem vašeho dítěte.
  • Podívejte se, jak žáci v hodinách využívají moderní technologie.
  • Zajímejte se o výsledky dotazníků spokojenosti, které škola pravidelně provádí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v hodinách jasně říkají, co se žáci naučí. Žáci pak sami hodnotí své pokroky. Hodně se využívá práce ve skupinách. Škola skvěle zapojuje vlastní mobilní telefony žáků do učení. Výuka je díky tomu zajímavá. Žáci jsou v hodinách aktivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé tak vedli žáky k objektivnímu posouzení kvality vlastního výkonu a hodnocení svých vrstevníků podle předem daných kritérií, které podpořilo jejich schopnost sebereflexe."

„Pedagogové tento způsob podpory výuky uplatňovali promyšleně a velmi účinně v přesně vymezených částech vyučovacích hodin."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán rozvoje. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům rady. Tato podpora pomáhá učitelům učit lépe. Ředitel chytře rozděluje úkoly mezi své kolegy. Vše funguje podle jasných pravidel. Škola se díky tomu neustále zlepšuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Závěry z hospitační činnosti v ZŠ, konkrétní doporučení včetně metodické pomoci vyučujícím a následné ověření posunu se úspěšně promítají do pedagogického procesu."

„Metodická podpora vyučujících realizovaná řadou pravidelných akcí se během inspekční činnosti pozitivně projevila v jednotném a efektivním působení pedagogů při jejich využívání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Učitelé a asistenti spolu úzce spolupracují. To žáky uklidňuje. Škola si pravidelně ověřuje spokojenost žáků pomocí dotazníků. Na problémy v kolektivech reaguje rychle. Žáci se zde cítí bezpečně a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivní spolupráce, sdílení zkušeností a vzájemná podpora pedagogů a asistentů pedagogů významně ovlivňuje klima podporující učení a rozvoj osobnosti žáků."

„Pedagogové průběžně sledují situaci v třídních kolektivech, v případě výskytu vztahových problémů či rizikového chování následuje intervence."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí silnou pomoc žákům s obtížemi. Velkým plusem je společná výuka dvou učitelů. To pomáhá dětem při přechodu na druhý stupeň. Asistenti v hodinách pracují velmi aktivně. Pomáhají přesně těm žákům, kteří to potřebují. Podpora je účinná a pravidelná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola účinně poskytuje diagnostiku a podporu žákům v prvním stupni podpůrných opatření. Účinnost pomoci těmto žákům je pravidelně vyhodnocována."

„Individualizovaný a diferencovaný přístup k žákům při výuce významně podporovala aktivní práce asistentů pedagoga."

Zázemí a vybavení

Škola moderně využívá digitální technologie a umožňuje žákům pracovat s vlastními zařízeními. Školní družina a klub mají členité a velmi dobře vybavené prostory. Vedení investuje do kvalitního materiálního zázemí.

Silné stránky

  • Využívání vlastních mobilních telefonů žáků ve výuce.
  • Společná výuka dvou učitelů pro hladký přechod mezi stupni.
  • Učení žáků hodnotit vlastní práci a pokroky.

Oblasti ke zlepšení

  • Někdy chybí přizpůsobení náročnosti úkolů jednotlivým žákům.

Unikátní vlastnosti

Program BYOD umožňuje žákům používat vlastní telefony k učení. Tandemová výuka propojuje učitele z prvního a druhého stupně.
Škola aktivně zavádí formativní hodnocení a sebehodnocení žáků. Výuka využívá technologie přes program BYOD. Učitelé spolupracují v tandemu a vedou žáky k samostatnosti. To vše jsou znaky moderního vzdělávání.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Chrudimská 77
58263.0 Ždírec nad Doubravou
Havlíčkův Brod, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Ota Benc

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více