Základní škola a Mateřská škola Maleč
None, Maleč
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola v Malči nabízí žákům klidné a bezpečné prostředí. Učitelé v hodinách často využívají moderní technologie i skupinovou práci. Škola výborně podporuje žáky s různými vzdělávacími potřebami. Důraz kladou na prožitkové učení a spolupráci s místní komunitou. Žáci by však mohli dostat více prostoru pro vlastní hodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu při učení.
- ✓ Pro rodiče, kteří oceňují využití moderních technologií.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Žáci se zatím málo učí hodnotit vlastní pokroky.
- ! Druhý stupeň se méně zaměřuje na rozvoj mluveného projevu.
💪 Silné stránky
- • Učitelé i žáci běžně a smysluplně využívají digitální technologie.
- • Asistentky pedagoga výborně spolupracují s učiteli v hodinách.
- • Škola nabízí pestrou nabídku kroužků a volnočasových aktivit.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Žáci dostávají málo prostoru pro delší souvislé vyjadřování.
- • Učitelé nevyužívají dostatečně sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak žáci v hodinách využívají mobilní telefony.
- → Zjistěte, jak škola zapojuje žáky do hodnocení jejich práce.
- → Zeptejte se na spolupráci školy s místní knihovnou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé na prvním stupni využívají hry a prožitkové učení, což žáky baví. V hodinách se často střídají různé činnosti a převládá spolupráce ve skupinách. Žáci i učitelé běžně pracují s tablety a mobilními telefony pro vyhledávání informací. Na druhém stupni je ale méně prostoru pro souvislé vyjadřování žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách převažovala skupinová práce a práce ve dvojici, v menší míře bylo uplatněno frontálního působení."
„Vyučující častým střídáním činností, uplatněním herních prvků a prožitkového učení žáky cíleně aktivizovaly."
Vedení školy
Nová ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům jasnou zpětnou vazbu. Vedení školy podporuje pedagogy v dalším vzdělávání a používání nových metod. Škola funguje organizovaně a porady řeší aktuální potřeby žáků. Učitelé se však zatím navzájem nenavštěvují v hodinách, aby sdíleli své zkušenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpětná vazba pedagogům základní školy je důsledná a obsahuje konkrétní doporučení a opatření ke zlepšení."
„Vzájemné hospitace nejsou v základní škole k získávání zkušeností a podnětů využívány."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a přátelské klima založené na vzájemném respektu. Učitelé k žákům přistupují trpělivě a povzbuzují je pochvalami. Škola je otevřená veřejnosti a spolupracuje s mnoha místními organizacemi. Žáci se cítí v bezpečí, ale zatím se málo podílejí na hodnocení atmosféry nebo vlastní práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání na prvním stupni základní školy probíhalo v klidné a vstřícné pracovní atmosféře."
„Vyučující na žácích důsledné plnění povinností, současně byly trpělivé, v případě potřeby i taktní a chápavé."
Podpora žáků
Škola příkladně pomáhá žákům s obtížemi v učení i s handicapy. Asistentky pedagoga jsou skvěle sladěné s učiteli a přímo pomáhají dětem v hodinách. Poradenské pracoviště funguje pružně a upravuje podporu podle aktuální situace žáka. Učitelé také nabízejí doučování, aby vyrovnali rozdíly vzniklé během distanční výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami zvládali plnit úkoly s přispěním citlivého a přiměřeného přístupu asistentek pedagoga."
„Školní poradenské pracoviště i v průběhu roku aktivně reaguje na vhodnost nastavení doporučení poradenských zařízení."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje tělocvičnou a moderním IT vybavením v učebnách. Žáci mají přístup k interaktivním tabulím i počítačům. K aktivitám využívají školní zahradu, hřiště a knihovnu přímo v budově.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102006709)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 80.6% |
| Němčina | 19.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-10-12
Komplexní inspekce
Základní škola v Malči nabízí žákům klidné a bezpečné prostředí. Učitelé v hodinách často využívají moderní technologie i skupinovou práci. Škola výborně podporuje žáky s různými vzdělávacími potřebam...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
58276 MalečKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více