Přeskočit na obsah

Mateřská škola Pomněnky

Oblá, Brno

mateřská Jiná Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
172 dětí Kapacita 86%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a bezpečné prostředí.
  • ✓ Pro rodiny, které hledají silný důraz na přírodu.
  • ✓ Pro děti vyžadující podporu asistentů pedagoga.

Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách učitelky děti zbytečně obsluhují místo rozvoje samostatnosti.
  • ! Kvalita výuky se může v různých třídách výrazně lišit.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato školka nabízí bezpečné prostředí a krásnou zahradu. Učitelky mají k dětem velmi vlídný a podporující přístup. Silnou stránkou je ekologická výchova a skvělá integrace dětí se speciálními potřebami. Výuka je ale často příliš organizovaná. Škola zatím málo přizpůsobuje úkoly zájmům jednotlivých dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky podporují individuální zájmy vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si zahradu a zeptejte se na ekologické projekty.
  • Zajímejte se, v čem se liší přístup v jednotlivých třídách.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky se k dětem chovají velmi vlídně. Ve většině tříd ale převažují hromadné činnosti pro všechny. Děti dělají stejné úkoly ve stejný čas. To brání rozvoji jedinečnosti každého dítěte. Děti někdy musí ukončit hru dříve, než chtějí. Moderní metody využívají jen dvě třídy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přípravná vzdělávací nabídka častěji směřovala ke zvolenému motivačnímu tématu, než k plnění stanovených cílů a nároky byly většinou jednotné."

„Efektivní metody založené na tvořivosti, experimentování a nacházení vlastních způsobů řešení se dařilo důsledně uplatňovat pouze ve dvou třídách."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy skvěle pečuje o budovy a vybavení. Školka je moderní, vkusná a bezpečná. Ředitelka ale málo kontroluje kvalitu výuky v jednotlivých třídách. Učitelky nemají dostatečnou zpětnou vazbu pro svůj rozvoj. Porady řeší hlavně organizaci a papírování, ne skutečné potřeby dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zřídka prováděná kontrolní a hospitační činnost s jednotnými cíli a bez konkrétních závěrů neumožňuje pojmenovat potřebné směry dalšího vzdělávání."

„Vedení školy se v uplynulém období soustředilo na postupné zlepšování materiálních podmínek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti se k sobě chovají ohleduplně a přirozeně si pomáhají. Učitelky budují s dětmi i rodiči vztahy založené na důvěře. Rodiče se zapojují do společných akcí na zahradě. Zpráva popisuje klima jako standardně dobré a bezpečné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací proces v celé MŠ pozitivně ovlivňoval vstřícný, podporující přístup učitelek k dětem."

„Ve třídách vytvářel příjemnou atmosféru, bezpečné psychosociální prostředí a přirozeně rozvíjel zejména komunikační dovednosti dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka má velký tým asistentek a chůvu. Díky tomu výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Tyto děti se přirozeně zapojují do všech her s ostatními. Individuální plány skutečně pomáhají dětem dělat pokroky. Podpora je v této oblasti velmi kvalitní a systémová.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nároky, které učitelky i asistentky pedagoga kladly na děti se SVP odpovídaly jejich možnostem, schopnostem a dovednostem."

„Zapojovaly je do všech činností společně s ostatními dětmi, čímž účinně zajišťovaly jejich sociální integraci."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí ve třech pavilonech s moderním a bezpečným nábytkem. Třídy mají tematické hrací kouty a dostatek pomůcek. Šperkem školy je nově vybavená zahrada s eko-prvky, jako je kompostér nebo hmatový chodník.

Silné stránky

  • • Vlídný a podporující přístup učitelek k dětem.
  • • Vynikající podmínky pro ekologickou výchovu a kontakt s přírodou.
  • • Úspěšné zapojení dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • • Velký tým asistentek a chův pro podporu dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Výuka je často příliš organizovaná pro všechny děti najednou.
  • • Učitelé málo přizpůsobují úkoly individuálním potřebám dětí.
  • • Děti mají málo času na dokončení svých her.

Unikátní vlastnosti

Vlastní keramická pec a kroužek pro předškoláky. Moderní zahrada s hmyzím hotelem a hmatovým chodníkem. Úzká spolupráce s environmentálními centry Lipka a Hlídka.
Školka kombinuje tradiční vedení výuky s výrazným zaměřením na ekologii. Většina tříd pracuje v jednotném rytmu řízených činností. Specifikem je silné propojení s přírodou a environmentálními projekty.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Oblá 428/51
63400.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 547 211, 733 mspomnenky@volny.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Jitka Pochylá

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více