Gymnázium Havlíčkův Brod
Štáflova, Havlíčkův Brod
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Gymnázium má propracované řízení, které staví na zpětné vazbě od žáků a učitelů. Vytváří podnětné a bezpečné prostředí, kde studenti spolurozhodují a jsou aktivní. Vyučující používají pestré metody. Zlepšení je potřeba v přizpůsobování výuky jednotlivým dětem a v rozvoji jejich sebehodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro motivované a aktivní studenty, kteří chtějí spoluvytvářet život školy.
- ✓ Pro děti se zájmem o IT, média a moderní technologie.
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí jasně cílenou podporu v kariérovém poradenství.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Školní stravování zajištěné externě čelilo významným výhradám žáků.
- ! Málo se pracuje s rozvojem kritického myšlení ve všech předmětech.
💪 Silné stránky
- • Aktivní zapojení žáků do chodu školy a organizace regionálních akcí.
- • Vedení školy systematicky využívá zpětnou vazbu od žáků k rozvoji.
- • Partnerský vztah učitelů a žáků s příjemnou pracovní atmosférou.
- • Propracované kariérové poradenství a podpora odborné profilace.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vyučující málo přizpůsobují výuku schopnostem a potenciálu jednotlivých dětí.
- • Žáci se málo učí sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
- • Méně účinný rozvoj kritického myšlení napříč předměty.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se bude řešit stravování, na které byly výhrady.
- → Ověřte si, jaké volitelné předměty podpoří budoucí kariéru vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jaké konkrétní projekty realizuje Studentský parlament.
- → Využijte nabízenou individuální podporu školní psycholožky.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Vyučující používají pestré a aktivizační metody, které podporují spolupráci a kreativitu. Žáci jsou plně soustředění a nebojí se ptát. Škola zlepšila rozmanitost výuky. Chybí ale přizpůsobení úkolů pro různé děti a málo se využívá sebehodnocení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině těchto hodin byli žáci efektivně vedeni ke spolupráci ve dvojicích či skupinách s podporou průběžné zpětné vazby."
„Žákům bylo umožněno rozvíjet vlastní kreativitu, a to nejen v předmětech uměleckého zaměření, ale např. i v hodinách literární výchovy."
Vedení školy
Ředitel vytvořil nový rozvojový plán založený na podnětech žáků i učitelů. Účelně deleguje kompetence. Vedení školy cíleně pracuje na zlepšení výuky pomocí manuálů pro třídní učitele a organizací pracovních skupin s náslechy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce rozvoje školy 2025‒2031, jež reflektuje významné změny... a vychází z tematických workshopů s pedagogy školy a členy Studentského parlamentu."
„Nově se osvědčily způsoby systémové práce s třídními učiteli (manuál pro práci v třídnických hodinách), stanovení pracovních skupin pedagogů."
Školní klima
Škola má příznivou atmosféru s partnerským vztahem mezi pedagogy a žáky. Velmi aktivní Studentský parlament se podílí na řízení školy a organizuje akce. Díky žákům vznikl oblíbený relaxační prostor „spinkárna“. Prevence je koncepční a účinně vyhodnocovaná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Studentský parlament... významnou měrou přispívá ke vzájemné komunikaci a spolupráci žáků, zákonných zástupců a školy."
„Díky Studentskému parlamentu probíhá řada přednášek, vznikl merch i oblíbený relaxační prostor pro žáky „spinkárna“."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště úzce spolupracuje. Úspěšně řeší problémy žáků, kterým hrozí neúspěch. Školní psycholožka aktivně pracuje i s celými třídními kolektivy, nejen s jednotlivci. Kariérové poradenství je velmi propracované a cílené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní psycholožka nejen nabízí individuální pomoc potřebným, ale také aktivně pracuje s třídními kolektivy."
„úzce spolupracují, což se pozitivně projevilo zejména při úspěšném řešení problémů žáků ohrožených školní neúspěšností."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizované materiální podmínky. Prošla komplexní reformou IT, včetně nové učebny informatiky. K dispozici jsou moderní technologie a vybavení badatelského centra. Vyučuje se i na střešní terase.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 35% | 39% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 42 | |
| Počet přihlášek | 258 | 230 | ↓ |
| Kapacita | 92 | 90 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
4leté · den
|
60/144 | 42% | 54 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/86 | 35% | 42 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102006881)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 6.3% |
| 2 jazyky | 91.6% |
| 3 a více jazyků | 2.1% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 51.1% |
| Francouzština | 14.0% |
| Němčina | 31.2% |
| Ruština | 3.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-01-27
Komplexní inspekce
Gymnázium má propracované řízení, které staví na zpětné vazbě od žáků a učitelů. Vytváří podnětné a bezpečné prostředí, kde studenti spolurozhodují a jsou aktivní. Vyučující používají pestré metody. Z...
Inspekce z 2008-12-11
Komplexní inspekce
Gymnázium Havlíčkův Brod je akademicky silná škola s promyšleným vedením a moderním vybavením. Nabízí kvalitní výuku s aktivním zapojením žáků a systematickou podporu pro jejich rozvoj. Škola se pyšní...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Havlíčkův Brod připravuje studenty k úspěšnému studiu na všech typech vysokých škol doma i v zahraničí. Klade důraz na systematickou práci, rozvoj kreativity skrze umělecké, outdoorové a sportovní kurzy, celoškolní projekty a podporuje spolupráci a týmovou práci. Škola formuje zdravě kritické a sebevědomé osobnosti, které se aktivně podílejí na jejím chodu a pozitivně ovlivňují své okolí.
Adresa
Štáflova 206358001 Havlíčkův Brod
Kraj Vysočina