Základní škola a Mateřská škola Olomučany
None, Olomučany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
ZŠ v Olomučanech nabízí bezpečné a klidné prostředí pro žáky. Škola sází na tradiční metody a rodinnou atmosféru. Malý kolektiv umožňuje učitelům dobře znát každé dítě. Vedení školy se soustředí na dobrou spolupráci s místní komunitou. Rezervy má škola v přizpůsobení výuky jednotlivým dětem. Tato analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují tradiční způsob výuky.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje menší kolektiv a blízké vztahy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda škola dostatečně podporuje děti se speciálními potřebami.
- ! Pohlídejte si, aby výuka nebyla pro vaše dítě příliš jednotvárná.
💪 Silné stránky
- • Škola udržuje velmi úzké a přátelské vztahy s místní komunitou.
- • Pedagogové mezi sebou sdílejí informace a rychle řeší potřeby dětí.
- • Budova školy nabízí dětem vkusné a esteticky podnětné prostředí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka se málo přizpůsobuje potřebám nadaných i pomalejších dětí.
- • Žáci se jen výjimečně učí používat moderní digitální technologie.
- • V hodinách chybí prostor pro to, aby děti hodnotily samy sebe.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různě rychlým dětem.
- → Zajímejte se, zda děti při učení využívají tablety nebo počítače.
- → Ověřte si, jak škola zapojuje děti do hodnocení vlastní práce.
- → Zeptejte se na spolupráci mezi učitelem a asistentem ve třídě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně tradičním způsobem. Často využívají výklad a samostatnou práci dětí. Někdy zařazují tvořivé úkoly a příklady ze života. Všechny děti ale často dostávají stejné úkoly. Výuka se málo přizpůsobuje schopnostem jednotlivců. Děti mají málo příležitostí samy hodnotit svou práci. Digitální technologie používají učitelé jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšleně a správně volili tradiční formy a metody práce, doplněné především samostatnou prací."
„Ne vždy se jim dařilo diferenciovat učivo vzhledem k možnostem a schopnostem všech žáků."
Vedení školy
Ředitel řídí školu převážně sám. Rozdělení úkolů mezi ostatní učitele není ideální. Hodnocení práce učitelů zatím nevede k trvalému zlepšení. Některé dřívější nedostatky ve výuce stále přetrvávají. Učitelé se ale dobře znají a rychle si předávají informace o dětech. To pomáhá řešit aktuální potřeby žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvořená organizační struktura školy není zcela funkční, stávající rozdělení kompetencí není optimální."
„Každodenní kontakt a úzká spolupráce pedagogů ZŠ umožňovaly okamžitý přenos informací o žácích."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti se tu cítí dobře a dodržují nastavená pravidla. Škola má funkční program prevence, díky kterému se nemusí řešit vážné konflikty. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou pozitivní. Chybí však konkrétní data o spokojenosti dětí nebo jejich větší zapojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka v ZŠ probíhala převážně v klidné pracovní atmosféře."
„Škole se daří pro děti a žáky zajišťovat bezpečné prostředí pro výchovu a vzdělávání."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá dětem s obtížemi v učení. Nabízí doučování, které pomáhá předcházet špatným známkám. Spolupráce učitelů s asistenty pedagoga by ale mohla být lepší. V některých případech není podpora dětí se speciálními potřebami zcela ideální. Škola se však aktivně snaží o včasnou pomoc žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytování poradenských služeb dobře zajišťují v rámci působení školního poradenského pracoviště ředitel a metodička prevence."
„Vzhledem k včasné podpoře formou doučování ZŠ dlouhodobě nemusí řešit neprospěch žáků."
Zázemí a vybavení
Škola má celkově dobré materiální podmínky. Budova je vkusně vyzdobena pracemi dětí. Družina využívá nově zrekonstruované učebny a modernizovanou školní zahradu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102007152)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-12-10
Komplexní inspekce
Škola v Olomučanech nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé učí moderně a zapojují žáky do práce. Každé dítě dostává podporu podle svých potřeb. Vedení školy školu úspěšně rozvíjí a dbá na ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2021-11-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
ZŠ v Olomučanech nabízí bezpečné a klidné prostředí pro žáky. Škola sází na tradiční metody a rodinnou atmosféru. Malý kolektiv umožňuje učitelům dobře znát každé dítě. Vedení školy se soustředí na do...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67903 OlomučanyJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více