Základní škola a Mateřská škola Hugo Sáňky, Rudice
Rudice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje menší kolektiv a rodinná atmosféra malotřídky.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s dobrou podporou při problémech s učením.
Na co si dát pozor
- ! V některých třídách rodiče dostávají méně informací o výsledcích ve výchovách.
- ! Výuka probíhá hlavně jako výklad učitele s celou třídou najednou.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malotřídní škola v Rudici nabízí rodinné a bezpečné prostředí. Učitelé využívají malé třídy k individuálnímu přístupu k žákům. Výuka je sice tradiční, ale žáci jsou do ní aktivně zapojováni. Škola vyniká skvělou spoluprací s obcí a plynulým přechodem z mateřské školy. Rodiče oceňují dobrou podporu při učebních obtížích.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se žáci učí hodnotit svou vlastní práci.
- Zjistěte, jak často žáci pracují v menších týmech na společných úkolech.
- Ověřte si, jaké zájmové kroužky škola aktuálně nabízí pro volný čas žáků.
Výuka je sice převážně tradiční, ale učitelé zapojují žáky aktivně. Malý počet žáků umožňuje skutečně individuální přístup. Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivců. Propojují učivo s reálným životem, což pomáhá žákům lépe chápat probíranou látku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Upřednostňovaly frontální způsob výuky s využitím metod, které u žáků podněcovaly aktivitu a iniciativu."
„Správně dbaly na diferenciaci úkolů nejen podle spojených ročníků ve třídě, ale i vzhledem k možnostem a schopnostem jednotlivých žáků."
Ředitelka vede školu zkušeně a sází na otevřenou komunikaci. Každodenní ranní porady v základní škole pomáhají rychle řešit aktuální potřeby výuky. Vedení jasně rozdělilo úkoly mezi učitele. To zajišťuje hladký chod školy a srozumitelný řád pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ZŠ je oblast vzdělávacího procesu diskutována každý den na tzv. ranních poradách."
„Organizační struktura a delegování kompetencí je účelné, odpovídající velikosti školy a vykonávaným činnostem."
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Žáci dodržují domluvená pravidla. Učitelé budují dobré vztahy v třídních kolektivech a vedou žáky ke zdraví. Společné akce s rodiči a obcí posilují pocit sounáležitosti a důvěry v prostředí školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci prevence rizikového chování se daří pedagogům vést žáky ke zdravému životnímu stylu a k vytváření pozitivních vztahů."
„Vzdělávání v ZŠ probíhalo převážně v klidné pracovní atmosféře, žáci až na výjimky bez problémů dodržovali nastavená pravidla."
Škola nabízí silnou podporu pro žáky s učebními nebo specifickými potřebami. Velkým plusem je práce školní asistentky přímo ve třídách. Velmi dobře funguje příprava na přechod z mateřské do základní školy. To výrazně snižuje stres žáků z nové životní etapy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům, u kterých škola zjistí výkyvy v jejich prospěchu, nabízí doučování a individuální konzultace."
„Aktivní spolupráce MŠ a ZŠ... významně přispívá k bezproblémovému přechodu dětí k základnímu vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Škola využívá vlastní tělocvičnu, zahradu a esteticky vyzdobené třídy. Pro družinu slouží samostatná učebna i kmenová třída. Vybavení doplňují moderní technologie, které jsou však využívány spíše méně.
Silné stránky
- • Individuální přístup k žákům díky malému počtu dětí ve třídách.
- • Skvěle fungující příprava dětí na přechod z mateřské do základní školy.
- • Školní poradenské pracoviště pomáhá žákům i jejich učitelům.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci jsou jen výjimečně vedeni k tomu, aby hodnotili vlastní práci.
- • Menší využití moderních technologií a skupinové spolupráce v hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67906.0 RudiceBlansko, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Klaibová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více