Základní škola a Mateřská škola Bořitov
Školní, Bořitov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Malá škola v Bořitově nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Učitelé přistupují k žákům jako k partnerům. Výuka podporuje spolupráci a komunikaci. Některé prvky hodnocení žáků jsou zatím spíše formální. Škola se aktivně věnuje vyhledávání talentů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří se cítí lépe v menším a rodinném prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s respektujícím a partnerským přístupem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Sebehodnocení žáků může být v některých hodinách spíše jen formální.
💪 Silné stránky
- • Přátelská atmosféra a bezpečné klima založené na vzájemném respektu.
- • Aktivní vyhledávání a podpora nadaných žáků pomocí moderních nástrojů.
- • Využívání metod, které u žáků rozvíjejí spolupráci a komunikační dovednosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Prvky formativního hodnocení a sebehodnocení žáků fungují zatím spíše formálně.
- • Vedení školy zatím nevyužívá zpětnou vazbu od rodičů k dalšímu rozvoji.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem poznat jejich vlastní pokrok.
- → Zjistěte, jaké konkrétní aktivity škola nabízí pro rozvoj nadání vašeho dítěte.
- → Zeptejte se, jak škola využívá názory rodičů pro svůj další rozvoj.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vytváří ve třídách bezpečné prostředí. Žáci pracují v malých skupinách. Často využívají komunitní kruh. Výuka se zaměřuje na spolupráci. Rozvíjí se tak komunikační dovednosti dětí. Škola používá moderní prvky. Formativní hodnocení a sebehodnocení žáků jsou však zatím spíše formální záležitostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagožky k nim přistupovaly vstřícně a s respektem, vytvářely jim příjemnou pracovní atmosféru a zajišťovaly bezpečné prostředí s otevřenou a partnerskou komunikací."
„Pro podporu spolupráce a komunikačních dovedností žáků pedagožky nadstandardně vytvářely podnětné prostředí a využívaly vhodné metody a formy práce."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi. Postupně zavádí týmovou spolupráci. Ředitelka deleguje úkoly na zástupkyně. Podporuje také jejich další rozvoj. Komunikace v budově je otevřená. Problémy učitelé řeší hned. Zápisy z hodin ale postrádají rady ke zlepšení. Chybí i zpětná vazba od rodičů.
Zobrazit citace ze zprávy
„K plynulému chodu všech součástí školy přispívá nejen nastavené rozdělení kompetencí, ale také otevřená komunikace mezi aktéry vzdělávacího procesu."
„Ředitelka se ve svém profesním rozvoji cíleně zaměřila na problematiku strategie řízení školy a metody diferenciace výuky, což se pozitivně projevilo."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra. Žáci k sobě mají blízko. Cítí se být součástí školy. Chovají se k sobě ohleduplně. Preventivní programy jsou dobře vybrané. Skutečně pomáhají udržovat dobré vztahy. Důvěra a respekt mezi učiteli a žáky tvoří základ bezpečného prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pocit sounáležitosti žáků se školou a minimální výskyt projevů nevhodného chování mezi nimi má pozitivní dopad do vzdělávání."
„Výběr preventivních aktivit odpovídá věkovému složení tříd a má pozitivní dopad na klima školy."
Podpora žáků
Škola aktivně vyhledává nadané žáky. Používá k tomu moderní testy. Rozvíjí jejich potenciál. Díky malým třídám učitelé dobře znají potřeby každého žáka. Pomáhají jim individuálně. Asistentky pedagoga ve výuce fungují efektivně. Podporují žáky přesně tam, kde je to potřeba.
Zobrazit citace ze zprávy
„V březnu 2023 provedla u žáků čtvrtého a pátého ročníku screeningové psychodiagnostické šetření využitím systému Invenio – vyhledávání nadaných."
„Významnou úlohu měly ve výuce asistentky pedagoga, které se aktivně zapojovaly do jednotlivých činností a pomáhaly na požadované úrovní žákům."
Zázemí a vybavení
Základní škola prošla rekonstrukcí a má modernizované vnitřní prostory. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem i digitální technikou. Škola využívá zahradu s environmentálními prvky, ale pro tělocvik musí docházet do místní sokolovny.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102007349)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-05
Komplexní inspekce
Malá škola v Bořitově nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Učitelé přistupují k žákům jako k partnerům. Výuka podporuje spolupráci a komunikaci. Někt...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Bořitov poskytuje komplexní vzdělávání dětem od mateřské školy po základní školu, zaměřující se na rozvoj v rámci daných stupňů vzdělávání.
Adresa
Školní 12567921 Bořitov
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více