Základní škola a Mateřská škola Blansko, Salmova 17
Blansko
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí a respektující přístup.
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální podporu a kvalitní poradenské služby.
Kvalita školy
Škola vytváří bezpečné a moderní prostředí. Učitelé učí žáky spolupracovat v týmech. V hodinách vládne klid a vzájemný respekt. Vedení školy důvěřuje učitelům a podporuje je. Žáci se speciálními potřebami dostávají kvalitní pomoc. Škola propojuje učení s praktickým životem. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zajímejte se o to, jak učitelé pracují s chybou v sešitech.
- → Zeptejte se, jaký prostor mají žáci pro samostatné projekty.
- → Ověřte si, jak často žáci ve výuce aktivně využívají tablety.
Učitelé výuku dobře plánují. Často střídají různé metody práce. Žáci spolupracovat ve dvojicích i skupinách. Učitelé propojují učivo s běžným životem. Žáci na prvním stupni se sami hodnotí. Škola ale méně využívá tablety. Žáci málo pracují s různými zdroji informací.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Frontální výuka byla ve vysokém podílu hospitovaných hodin zdařile střídána kooperativní skupinovou činností, prací ve dvojicích i samostatnou prací žáků.“"
„„Žáci zejména na prvním stupni byli zdařile vedeni k sebehodnocení, což jim umožňovalo reflektovat své vzdělávací pokroky.“"
Ředitel uplatňuje moderní styl vedení. Má jasnou vizi rozvoje školy. Učitelům důvěřuje a podporuje jejich spolupráci. Deleguje pravomoci na své zástupce. Pravidelně sleduje kvalitu výuky v hodinách. Navrhuje konkrétní kroky ke zlepšení. Vedení buduje dobré vztahy s rodiči žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitel školy působí ve vedoucí pracovní pozici od roku 2018, uplatňuje transformativní styl vedení.“"
„„Stanovil reálnou vizi rozvoje školy, zajišťuje sdílení společných cílů, zaměstnancům důvěřuje a podporuje je.“"
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Žáci se nebojí ptát a odpovídat. Učitelé i žáci dodržují společná pravidla. Aktivně zde funguje žákovský parlament. Třídní učitelé pravidelně mluví s dětmi o vztazích. Škola rychle řeší případné konflikty. Žáci se ve škole cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Společným znakem vzdělávání na prvním i druhém stupni ZŠ byla převážně klidná a respektující atmosféra, vstřícný vzájemný přístup vyučujících i žáků.“"
„„Zapojováním žáků do žákovského parlamentu, komunitního dění a vlastní organizací akcí pro zákonné zástupce a veřejnost podporuje škola rozvoj demokratických hodnot.“"
Školní poradenské pracoviště funguje velmi dobře. Odborníci pravidelně radí učitelům i asistentům. Škola včas odhaluje výukové obtíže žáků. Žáci s jiným mateřským jazykem mají podporu. Rodiče se podílejí na plánech pomoci. Škola nabízí konzultace i doučování. Podpora žáků je systematická.
Zobrazit citace ze zprávy
„„K efektivní nápravě výukových obtíží žáků nejnižších ročníků přispívá včasná diagnostika ze strany speciální pedagožky.“"
„„Nedílnou součástí práce školního poradenského pracoviště je metodická podpora kolegů během školního roku.“"
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě budovy – moderní a historickou. Má nově zrekonstruované odborné učebny a kvalitní didaktickou techniku. Pro sport a pohyb venku slouží vyhovující zázemí.
Silné stránky
- • Vstřícný a respektující přístup učitelů k žákům.
- • Využívání moderních a aktivizačních metod ve výuce.
- • Kvalitní zázemí a vybavení odborných učeben.
- • Systematická a velmi dobře nastavená podpora žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci málo vyhledávají a zpracovávají informace z různých zdrojů.
- • Učitelé méně využívají digitální technologie přímo v rukou žáků.
- • Škola méně přizpůsobuje náročnost úkolů pro mimořádně nadané žáky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67801.0 BlanskoBlansko, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lucie Košťálová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více