Přeskočit na obsah

Základní škola Svitávka

Komenského, Svitávka

základní Tradiční
Standardní
209 žáků Kapacita 58%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří hledají klidné a bezpečné prostředí.
  • Pro děti, které se rádi zapojují do ekologických projektů a praktických aktivit.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda škola dostatečně zohledňuje individuální potřeby žáků při výuce i známkování.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s důrazem na společné projekty. Výuka na prvním stupni je pestrá. Na druhém stupni však převažuje klasický výklad učitele. Slabinou je nedostatečná podpora žáků se speciálními potřebami přímo v hodinách. Vedení školy nyní sjednocuje pravidla a modernizuje výukové metody.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách konkrétně pomáhají žákům s individuálními potřebami.
  • Ověřte si, jak škola hodnotí pokroky žáků v tělesné výchově.
  • Informujte se o možnostech zapojení žáků do ekotýmu a školních projektů.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v klidném a přátelském prostředí. Na prvním stupni učitelé jasně stanovují cíle a zapojují žáky. Na druhém stupni však převažuje výklad učitele. Moderní metody a samostatná práce s technologiemi se objevují jen málo. Diferenciace a přizpůsobení tempa žákům vykazují v praxi určité nedostatky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládala frontální forma výuky vhodně doplněná o práci ve skupinách, ve dvojicích nebo samostatnou činnost"

„Kooperativní a aktivizační metody byly využívány v menší míře."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení školy úspěšně rozdělilo úkoly mezi zástupce. Kontrola výuky probíhá pravidelně, ale zatím málo podporuje zavádění moderních metod. Pedagogická rada řeší hlavně organizaci místo rozboru výsledků žáků. Spolupráce mezi učiteli a vzájemné návštěvy v hodinách jsou zatím spíše neformální a málo systémové.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost vedení školy byla realizována pravidelně, její efektivita však vykazovala rezervy"

„Činnost metodických orgánů nebyla systematicky sjednocena."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská atmosféra a žáci se cítí bezpečně. Škola pohotově řeší náznaky nevhodného chování. Žáci se aktivně zapojují do projektů jako Ekoškola a ovlivňují prostředí školy. Starší žáci připravují prezentace pro mladší spolužáky, což posiluje vzájemné vztahy a pocit sounáležitosti v celém školním kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka na prvním stupni probíhala v podnětném, klidném a přátelském prostředí"

„Tyto situace byly řešeny bezodkladně a v souladu s interními postupy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má kompletní poradenský tým a asistenty pedagoga. Přesto se nedaří vždy přenést doporučení odborníků přímo do výuky. Někteří žáci s obtížemi tak mají horší známky a ztrácejí chuť k učení. Hodnocení v tělocviku někdy nebere ohled na fyzické možnosti jednotlivých žáků, což je demotivuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„V některých případech se nedaří plně uplatňovat doporučení školských poradenských zařízení přímo ve výuce."

„k hodnocení tělesné výchovy jsou využívány výkonové tabulky bez dostatečného zohlednění fyzických a individuálních možností žáků."

Zázemí a vybavení

Škola modernizovala vybavení a nábytek. Žáci mají k dispozici 3D tiskárnu a dvě mobilní počítačové učebny. K pohybu využívají sportovní halu, školní dvůr s venkovní učebnou a zahradu.

Silné stránky

  • Škola buduje přátelské a bezpečné prostředí. Pozitivně zapojuje žáky do života školy.
  • Žáci devátých ročníků prezentují své závěrečné práce mladším spolužákům.

Oblasti ke zlepšení

  • Škola nedostatečně přenáší doporučení odborníků do samotné výuky v hodinách.
  • Hodnocení v tělocviku se někdy neřídí individuálními možnostmi žáků.

Unikátní vlastnosti

Dlouhodobé zapojení do programu Ekoškola a environmentální výchova. Závěrečné práce deváťáků upravené pro mladší žáky posilují vztahy v komunitě.
Ve výuce převažuje frontální forma a klasický výklad učitele. Škola klade velký důraz na klasifikaci a sjednocování známkování. Moderní metody se objevují spíše jako doplněk, nikoliv jako základní přístup.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského 157
67932.0 Svitávka
Blansko, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Radka Havelková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více