Gymnázium Blansko
Seifertova, Blansko
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí aktivně ovlivňovat dění ve své škole.
- ✓ Pro ty, kteří hledají moderní metody výuky a týmovou spolupráci.
- ✓ Pro studenty oceňující bezpečné prostředí a podporu duševního zdraví.
Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách stále chybí prostor pro vlastní názory studentů.
- ! Formativní zpětná vazba se v hodinách objevuje spíše výjimečně.
Kvalita školy
Gymnázium v Blansku nabízí studentům moderní výuku v bezpečném prostředí. Vedení školy aktivně zapojuje studenty do rozhodování o jejím směřování. Učitelé často využívají skupinovou práci a badatelské úkoly. Škola má výborný tým pro podporu studentů. Zaměřuje se na duševní zdraví a dobré vztahy v kolektivu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaké konkrétní změny naposledy prosadila žákovská samospráva.
- Zjistěte, jaké aktivity škola připravuje v rámci Týdne wellbeingu.
- Prohlédněte si relaxační zóny, které si studenti sami pomáhali vybavit.
Učitelé v naprosté většině hodin používají moderní metody, jako je badatelská výuka. Studenti jsou do učení aktivně zapojeni a často pracují v týmech. Škola dobře využívá digitální technologie pro samostatnou práci. Rezervou zůstává menší využívání formativního hodnocení a občasná převaha přednášek v některých hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové cíleně zařazovali progresivní metody a formy práce, které rozvíjely tvořivost, spolupráci i schopnost samostatného uvažování."
„Výuka převážně probíhala v podnětné pracovní atmosféře. Žáci ve většině navštívených hodin aktivně reagovali na zadané úkoly."
Vedení má jasnou vizi, do které zapojilo studenty i rodiče. Efektivně deleguje pravomoci na další pracovníky a posiluje roli vedoucích komisí. Pravidelně komunikují se studenty a naslouchají jejich podnětům. Slabinou je nižší motivace části sboru k profesnímu růstu a méně častá zpětná vazba učitelům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy zpracoval reálnou Koncepci rozvoje školy pro období 2025-2030. Podkladem pro vytvoření vize školy se stala Strategie 2030+ a také SWOT analýza."
„Kompetence ředitele školy coby vedoucího poradenských služeb byla delegována na koordinátorku těchto služeb (zástupkyni ředitele školy)."
Ve škole panuje bezpečné a podnětné klima, které studenti sami pomáhají tvořit. Vedení aktivně spolupracuje s žákovskou samosprávou a řeší jejich požadavky. Škola se cíleně věnuje duševnímu zdraví během speciálních týdnů. Případné konflikty nebo šikanu řeší učitelé okamžitě a systémově.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci mají nově možnost v renovovaných společných chodbách a zákoutích relaxovat na sedacích soupravách, případně využívat herní prvky."
„V průběhu inspekční činnosti probíhal ve škole třetí ročník Týdne wellbeingu, prostřednictvím kterého se škola zaměřuje na podporu duševního zdraví."
Škola má nadstandardní poradenský tým s jasně rozdělenými rolemi. Pomáhají studentům se specifickými potřebami, nadaným i těm s vysokou absencí. Skvěle fungují adaptační kurzy pro nové kolektivy. V nižších ročnících jsou třídnické hodiny na velmi vysoké úrovni a pomáhají budovat dobré vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Personální zajištění poradenského týmu je nadstandardní, kompetence jednotlivých pracovníků jsou jasně vymezeny, jejich spolupráce je funkční a systematická."
„Škola umožňuje žákům od primy do kvarty oboru osmiletého gymnázia kromě individuálních konzultací i skupinové doučování."
Zázemí a vybavení
Studenti se učí v estetickém prostředí zdobeném jejich vlastními pracemi. K relaxaci využívají nově vybavené chodby s pohovkami a stolním fotbalem. Škola disponuje moderními digitálními technologiemi a aktuálně buduje nové venkovní hřiště.
Silné stránky
- • Škola aktivně zapojuje studenty do rozhodování o vizi a prostředí.
- • Učitelé v hodinách často využívají moderní, badatelské a kooperativní metody.
- • Nadstandardní poradenský tým poskytuje studentům i učitelům systematickou pomoc.
Oblasti ke zlepšení
- • Část pedagogů se brání dalšímu vzdělávání a moderním trendům.
- • V některých hodinách učitelé stále jen přednášejí bez zapojení studentů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Seifertova 33/13678 01 Blansko
Blansko, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Ivo Grim
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více