Přeskočit na obsah

Obchodní akademie a střední zdravotnická škola Blansko

Nad Čertovkou, Blansko

střední Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
359 žáků Kapacita 97%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Studenti, kteří chtějí získat praktické zkušenosti už během střední školy.
  • Mladí lidé hledající školu s moderním přístupem k technologiím a sebereflexi.
  • Budoucí zdravotníci a ekonomové, kteří ocení partnerský přístup vyučujících.

Na co si dát pozor

  • ! Teoretická výuka je často vedena formou výkladu bez aktivního zapojení studentů.
  • ! Učitelé se mezi sebou málo navštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Obchodní akademie a střední zdravotnická škola Blansko klade důraz na praxi. Studenti se učí samostatnosti díky práci v reálné cvičné firmě. Škola využívá moderní digitální portfolia pro sledování osobního růstu každého studenta. Učitelé komunikují se studenty partnersky a s respektem. V teoretických hodinách ale často převažuje výklad učitele nad aktivitou studentů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku individuálním potřebám vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak může vaše dítě ovlivnit chod školy skrze Studentskou radu.
  • Prohlédněte si oceněný systém digitálních portfolií pro sledování pokroku studenta.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Odborná výuka a praxe v nemocnicích mají velmi vysokou úroveň. Studenti jsou vedeni k samostatnosti a profesionalitě. Skvělým příkladem je cvičná firma, kde učitel funguje jako průvodce. Slabinou je teoretická výuka. Tam učitelé často jen přednášejí a studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vyučovacím předmětu cvičná firma žáci získávají cenné zkušenosti a dovednosti při činnostech ve skutečné žákovské firmě."

„Koncept výuky cvičné firmy přirozeně propojuje všechny odborné vyučovací předměty a významným způsobem rozvíjí odborné a klíčové kompetence žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a úspěšně zavedlo inovativní žákovská portfolia. Ředitel však nestíhá pravidelně sledovat kvalitu výuky u všech učitelů. Učitelé spolu málo sdílejí dobrou praxi. Chybí systém vzájemných návštěv v hodinách pro zlepšování metod. Vedení ale aktivně naslouchá podnětům Studentské rady.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z obsahu koncepce a průběžné realizace je zřejmá snaha o trvalé zkvalitňování odborného vzdělávání."

„Hospitační činnost realizuje téměř výhradně ředitel, což se projevilo jako méně účelné pro kvalitní evaluaci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí s přátelskou atmosférou. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou založeny na vzájemném respektu. Studenti mají možnost ovlivňovat dění ve škole přes svou radu. Škola ale nemá úplně sjednocený systém, jak pravidelně mapovat náladu v jednotlivých třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledované výuce byl patrný respektující a partnerský přístup vyučujících k žákům."

„Žáci se vyjadřují k chodu školy a zapojují se do organizace akcí prostřednictvím Studentské rady."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vyniká v používání digitálních portfolií, která studentům pomáhají sledovat jejich růst. Školní poradenské pracoviště funguje velmi dobře a nově nabízí i služby psycholožky. Studenti s potížemi mají k dispozici konzultace a doučování. Kariérové poradenství pomáhá studentům s výběrem dalšího studia nebo práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální žákovská portfolia (nově v digitální podobě), která podporují jejich samostatnost, zodpovědnost za vlastní vzdělávání a motivují je k pokroku."

„Školní poradenské pracoviště nově posílila psycholožka, která pomáhá studentům i učitelům."

Zázemí a vybavení

Budova je bezbariérová a moderně vybavená digitálními technologiemi. Studenti využívají relaxační zóny a speciální učebny pro odbornou výuku. Jídelna sousední školy je dostupná bezpečným podchodem.

Silné stránky

  • Unikátní systém digitálních portfolií pro sledování osobního rozvoje studentů.
  • Výborné propojení výuky s praxí v nemocnicích a cvičných firmách.
  • Partnerský a respektující přístup učitelů k potřebám a názorům studentů.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé v teoretických hodinách málo zapojují všechny studenty najednou.
  • Učitelé v hodinách nepřizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým studentům.

Unikátní vlastnosti

Mezinárodně oceněný systém digitálních portfolií pro rozvoj studentů. Výuka reálného podnikání v rámci unikátního konceptu cvičné firmy. Bezbariérové prostředí školy s moderními relaxačními zónami pro studenty.
Škola aktivně využívá moderní prvky jako digitální portfolia a cvičné firmy. Učitelé přistupují ke studentům jako partneři a podporují jejich samostatnost. Škola také silně integruje digitální technologie do běžné výuky.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Nad Čertovkou 2272/18
67801.0 Blansko
Blansko, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Ing. Petr Bouda

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více