Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední pedagogická škola Boskovice

Komenského, Boskovice

střední Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
237 žáků (kapacita 360, 66%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-10-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Tato pedagogická škola se zaměřuje na rozvoj klíčových kompetencí žáků. Učitelé pracují s moderními a interaktivními metodami. Vedení školy systematicky rozvíjí kvalitu výuky. Velmi dobře funguje podpora žáků s individuálními potřebami. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy i charitativních aktivit.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí rozvíjet sociální kompetence a práci s dětmi.
  • Pro ty, kteří chtějí aktivně participovat na chodu školy a komunitních projektech.
  • Pro žáky, kteří ocení kvalitní a individuální podpůrné služby.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola má omezenou kapacitu prostor, což může ovlivnit přijímání žáků.

💪 Silné stránky

  • Systematický rozvoj pedagogů pozitivně ovlivňuje kvalitu výuky.
  • Kvalitní a všestranná podpora žáků s ohledem na jejich individuální potřeby.
  • Žáci se aktivně zapojují do chodu školy a dobrovolnických aktivit.
  • Příjemné klima založené na vzájemném respektu a důvěře.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Občasné nedostatky v organizaci závěrů vyučovacích hodin.
  • Ne vždy se ve všech hodinách pracuje se stanovenými vzdělávacími cíli.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na konkrétní příklady dobrovolnických aktivit a jejich dopad na žáky.
  • Zjistěte, jak škola zajišťuje efektivní využití času na závěr vyučování.
  • Ověřte si u kariérové poradkyně možnosti dalšího studia na VŠ.

✨ Unikátní vlastnosti

Intenzivní zaměření na praktickou výuku a spolupráci s mateřskými školami. Široké spektrum charitativních a dobrovolnických aktivit pro komunitu. Škola má status "Fakultní škola filozofické fakulty".
Škola klade velký důraz na aktivní zapojení žáků a rozvoj jejich sociálních kompetencí. Výuka využívá interaktivní metody, diferenciaci obsahu a konstruktivní zpětnou vazbu. Je zaměřena na propojení teorie s praxí v rámci odborných předmětů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají inovativní a interaktivní metody. Přizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí. Výuka je založena na vzájemném respektu a důvěře. Žáci se aktivně zapojují a rozvíjejí své sociální dovednosti a kompetence.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve větší míře zastoupen inovativní způsob vyučování, pedagogové využívali interaktivní metody výuky, dařilo se jim také diferencovat vzdělávací obsah."

„Ve všech vyučovacích hodinách měli žáci možnost zapojit se do vedení činností v rámci přípravy na vyučovací jednotku."

Vedení školy

3 /4

Vedení efektivně řídí profesní rozvoj učitelů. Porovnává školení učitelů s výsledky hospitací. Tento promyšlený systém prokazatelně zlepšuje kvalitu výuky. Učitelé se aktivně zapojují do naplňování rozvojové koncepce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dopad nastaveného systému vzdělávání pedagogů a práce předmětových komisí se pozitivně projevil ve výuce."

„Vedení školy porovnává učiteli absolvované vzdělávací akce s výsledky hospitační činnosti... analyzuje výsledky dopadu DVPP na kvalitu výuky."

Školní klima

2 /4

Mezi žáky a učiteli panuje vstřícná atmosféra, důvěra a respekt. Škola dbá na bezpečí a má nastavenou prevenci rizikového chování. Kladný vztah ke škole podporuje i aktivní žákovský parlament.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem sledovaných hodin v rámci inspekční činnosti byla příjemná pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu a důvěře mezi aktéry vzdělávacího procesu."

„Škola vykazuje nižší index úrazovosti v porovnání s celorepublikovým průměrem."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí velmi kvalitní a všestrannou podporu pro každého žáka. Tým specialistů včas podchytává problémové oblasti. Nadaní žáci si sami tvoří portfolia se svým plánem rozvoje a sebehodnocením.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky empatickému přístupu pedagogů a vhodnou volbou intervence je ve škole vytvořena kvalitní podpora všem žákům s ohledem na jejich individuální potřeby."

„Nadaným žákům škola věnuje zvýšenou pozornost, žáci si sami tvoří portfolia s vlastním plánem svého osobnostního rozvoje se sebehodnocením."

Zázemí a vybavení

Kapacita školy je omezena prostorovými podmínkami, ačkoliv probíhají renovace. Od poslední inspekce škola investovala do renovace podlah, nového vybavení a výpočetní techniky. Pro praktické vyučování využívá smluvní pracoviště a má vlastní domov mládeže s komfortním ubytováním.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
24%
Úspěšnost přijetí
60/251
51
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
251
Počet přihlášek
4.2x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 20% 24%
Min. body pro přijetí - 51
Počet přihlášek 300 251
Kapacita 60 60

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Předškolní a mimoškolní pedagogika
den
30/139 22% 51
Pedagogické lyceum
den
30/112 27% 52

Vývoj počtu přihlášek

373
17
342
18
437
19
390
20
336
21
502
22
447
23
300
24
251
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
20%
2025
Body:
51/100
Přijetí:
24%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102007993)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.5
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.5
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 50.2%
2 jazyky 49.8%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 66.8%
Němčina 33.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.C 2. A 2. C 3. A 3. C 4. A 4. C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-10-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato pedagogická škola se zaměřuje na rozvoj klíčových kompetencí žáků. Učitelé pracují s moderními a interaktivními metodami. Vedení školy systematicky rozvíjí kvalitu výuky. Velmi dobře funguje podp...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-05-10

Komplexní inspekce

S výhradami

Střední pedagogická škola Boskovice nabízí vzdělání v pedagogických a sociálních oborech. Vyniká v praktické výuce a podpoře talentovaných žáků v soutěžích. Nicméně, škola čelí výzvám v metodice teore...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-09-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-05-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-09-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední pedagogická škola Boskovice se zaměřuje na poskytování vzdělání v oblasti pedagogiky s důrazem na rodinnou a přátelskou atmosféru, spolupráci a otevřenou komunikaci. Škola podporuje rozvoj talentu a potenciálu žáků v inspirativním prostředí, připravuje je na život pod vedením profesionálních pedagogů a klade důraz na autentický prožitek.

Adresa

Komenského 57/1
68001 Boskovice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více