Základní škola a Mateřská škola, Dětřichov nad Bystřicí
Dětřichov nad Bystřicí
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje malý kolektiv.
- ✓ Děti, které potřebují rodinné prostředí.
- ✓ Žáci vyžadující slovní hodnocení a motivaci.
Na co si dát pozor
- ! Napětí mezi ředitelkou a pedagogickým sborem.
- ! Nedostatky v řízení a organizaci školy.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá škola v Dětřichově nabízí kvalitní výuku v rodinném prostředí. Učitelé skvěle zvládají spojené ročníky a vedou žáky k samostatnosti. Velkým problémem jsou však špatné vztahy mezi vedením a učiteli. Tato napjatá atmosféra znepokojuje i rodiče. Škola také málo rozvíjí nadané a rychlejší žáky.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na aktuální vztahy ve sborovně.
- → Zjistěte, jak škola motivuje nadané žáky.
- → Ověřte si, jak funguje slovní hodnocení.
Učitelé učí velmi dobře i ve třídách s více ročníky. Žáci se zapojují do přípravy hodin a spolupracují. Škola používá moderní metody a slovní hodnocení. Děti se učí samy hodnotit své pokroky. Výuka dává smysl a propojuje se s běžným životem.
Zobrazit citace ze zprávy
„zdařilé sebehodnocení žáků"
„žáci prokazovali zvládnutí návyků nezbytných pro realizaci souběžně probíhajících aktivit"
Vedení školy nezvládá komunikaci se svými učiteli. Spory jsou tak vážné, že je vnímají i rodiče. Ředitelka nemá jasný plán, kam školu vést. Dokumenty školy jsou chaotické a neustále se mění. Tento styl řízení ohrožuje klidné fungování celé organizace.
Zobrazit citace ze zprávy
„nastala složitá situace ve vztazích mezi ředitelkou a učitelkami"
„vnitřní kontrolní systém vyžaduje zásadní zlepšení"
Mezi dětmi a učiteli panuje přátelská a klidná nálada. Žáci se cítí bezpečně a respektují pravidla. Dojem však kazí spory mezi ředitelkou a personálem. Napětí ve sborovně vnímají i rodiče žáků. To může narušovat dlouhodobou stabilitu prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„vztahy mezi žáky navzájem i mezi žáky a vyučujícími byly přátelské"
„negativní atmosféru... intenzivně vnímá i část zákonných zástupců"
Škola pravidelně sleduje, jak žáci prospívají. V hodinách pomáhají asistenti a učitelé reagují na potřeby dětí. Podpora funguje dobře u dětí s obtížemi. Rychlejší žáci však nedostávají dostatek složitějších úkolů. Všichni v hodinách často pracují na stejném zadání.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelé dotyčným žákům věnovali okamžitou pozornost"
„scházela výraznější diferenciace spojená s rozdílnou náročností zadávaných úloh"
Zázemí a vybavení
Škola má nově vybudovanou multimediální učebnu a zázemí pro učitele. K dispozici je nová školní jídelna a standardní vybavení tříd. Žáci využívají notebooky, ale chybí moderní tabule v běžných třídách.
Silné stránky
- • Kvalitní výuka ve spojených ročnících.
- • Vedení žáků k samostatnému sebehodnocení.
- • Přátelské vztahy mezi žáky a učiteli.
Oblasti ke zlepšení
- • Vážné spory mezi vedením a učiteli.
- • Nefunkční kontrolní systém a chaotická dokumentace.
- • Slabá podpora pro rychlejší a nadané žáky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
79303.0 Dětřichov nad BystřicíBruntál, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Hana Paclíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více