Základní škola a Mateřská škola Dolní Moravice
None, Dolní Moravice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola v Dolní Moravici nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Žáci se v malých kolektivech učí samostatnosti a vzájemné spolupráci. Učitelé s nimi budují vztahy na základě důvěry. Výuka je promyšlená, ale málo přizpůsobená schopnostem jednotlivých žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a menší rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s úzkou vazbou na obec.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Žáci nedostávají úkoly, které by odpovídaly jejich konkrétní úrovni.
- ! Ve výuce se i přes dobré vybavení málo využívají technologie.
💪 Silné stránky
- • Účinná spolupráce školy se spolky a životem v obci.
- • Rozvoj samostatnosti žáků v rámci výuky ve spojených ročnících.
- • Přátelská atmosféra založená na vzájemné empatii a důvěře.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící rozdělení úkolů podle individuálních schopností a nadání žáků.
- • Nedostatečné zapojení žáků do hodnocení vlastní práce a pokroků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé upravují náročnost úkolů pro nadanější žáky.
- → Zajímejte se, jak škola učí žáky hodnotit své vlastní úspěchy.
- → Ověřte si, jak často žáci při učení skutečně používají tablety.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé vedou žáky k samostatnosti a spolupráci, což je v malých třídách přirozené. Často propojují učivo s praktickými příklady. Výuce však chybí přizpůsobení úkolů různým schopnostem žáků. Všichni žáci často dělají totéž. Žáci se také neučí hodnotit své vlastní pokroky a moderní techniku využívají jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběžnou frontální komunikaci vyučujících se žáky vhodně doplňovala samostatná práce s učebními materiály nebo týmová práce ve skupinách."
„Nebyla však zaznamenána diferenciace vzdělávacích cílů dle individuálních schopností jednotlivých žáků spojená s rozdílnou náročností."
Vedení školy
Vedení školy funguje efektivně a zajišťuje stabilní chod malé organizace. Ředitelka podporuje vzdělávání učitelů a pravidelně sleduje jejich práci v hodinách. Slabinou je nejednotný pohled sboru na roli školní asistentky. To vyžaduje jasnější komunikaci uvnitř týmu a lepší nastavení kontrolních mechanismů v jídelně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační struktura a delegování kompetencí jsou účelné, odpovídají velikosti školy a vykonávaným činnostem."
„Dotazníkové šetření však poukázalo na rozdílné postoje části pedagogického sboru k působení školní asistentky."
Školní klima
Ve škole panuje klidná atmosféra postavená na vzájemném respektu. Učitelé znají každého žáka, což zvyšuje pocit bezpečí a umožňuje rychlou pomoc. Škola je silně propojená s životem v obci. Žáci se účastní místních akcí. Pravidla bezpečnosti jsou jasně nastavená a žáci je znají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v přátelském prostředí, ve vztazích mezi pedagogy a žáky se projevovala empatie a vzájemná důvěra."
„Preventivní strategie zaměřená na eliminaci rizikového chování je nastavena účinně a opírá se zejména o vzájemnou důvěru."
Podpora žáků
Škola sleduje vývoj každého žáka a poskytuje podporu těm se speciálními potřebami. Nově zde působí speciální pedagog, což zkvalitňuje péči. Poradenství zajišťuje hlavně ředitelka, která ale zastává příliš mnoho funkcí najednou. To může omezovat hloubku podpory. Prevence rizikového chování je postavena na blízkých vztazích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště tvoří ředitelka a nově od školního roku 2024/2025 speciální pedagog vyučující předmět speciální pedagogické péče."
„Škola hodnotí pokrok každého jednotlivce."
Zázemí a vybavení
Škola prošla rekonstrukcí a nabízí esteticky upravené a moderní vnitřní prostory. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a žáci mají k dispozici zahradu i fotbalové hřiště. Družina využívá kmenovou třídu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102008043)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-05
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola v Dolní Moravici nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Žáci se v malých kolektivech učí samostatnosti a vzájemné spolupráci. Učitelé s nimi buduj...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
79501 Dolní MoraviceMoravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více