Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Huzová

Huzová

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
21 žáků Kapacita 35%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro děti, kterým vyhovuje učení v malých skupinách.

Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách může být pomoc asistentů pedagoga méně efektivní.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola v Huzové nabízí velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby každého žáka. Výuka v malých skupinách podporuje spolupráci i samostatnost. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy i tvorbě pravidel. Je to místo, kde se dbá na dobré vztahy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá portfolia k hodnocení vašeho dítěte.
  • Navštivte některou ze společných akcí školy pro veřejnost.
  • Zjistěte, jak probíhají třídní schůzky formou společného setkání s žákem.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé přizpůsobují učivo možnostem každého žáka. Často využívají práci ve dvojicích a skupinách, kde se žáci učí spolupracovat. Děti jsou motivované a učení je baví. Učitelé používají rozmanité pomůcky a vedou žáky k tomu, aby sami hodnotili svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodnocené výuce byla zpravidla zřetelná diferenciace vzdělávacího obsahu zohledňující odlišné."

„Učitelky účelně využívaly prvky formativního hodnocení a sebereflexi v závěru hodin."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně buduje tým, který sdílí stejné hodnoty. Ředitelka pravidelně sleduje kvalitu výuky a dává učitelům zpětnou vazbu. Podporuje vzdělávání učitelů, což se přímo odráží v lepším přístupu k žákům. Škola funguje jako jeden propojený a spolupracující celek.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy aktivně vytváří podmínky pro rozvoj příznivého klimatu při vzdělávání."

„Vedení školy systematicky podporuje profesní rozvoj všech pedagogů pro zvyšování úrovně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je velmi přátelská a bezpečná. Žáci se sami podílejí na tvorbě pravidel, což posiluje jejich zodpovědnost. Každý den začínají společným sdílením, které pomáhá budovat dobré vztahy. Škola řeší případné problémy rychle a účinně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavená pravidla podporovala vzájemnou komunikaci, diskuzi, toleranci a respekt."

„Pravidelnou součástí výuky jsou každodenní komunitní aktivity ve třídách v úvodu výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé mají o každém žákovi výborný přehled. Dokážou včas odhalit potíže a nabídnout pomocnou ruku. Velkým přínosem jsou schůzky rodič-učitel-žák, kde se společně hodnotí pokroky. Škola také úspěšně podporuje nadané žáky a rozvíjí jejich talenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům ohroženým školní neúspěšností je věnována zvýšená individuální pozornost ve výuce."

„Zavedený systém třídních schůzek formou tripartit a práce s portfoliem vhodně podporují."

Zázemí a vybavení

ZŠ sdílí budovu s mateřskou školou a družinou. Třídy jsou průběžně modernizovány a vybaveny množstvím didaktických pomůcek i techniky. Škola k učení a relaxaci pravidelně využívá vlastní zahradu i okolní přírodu.

Silné stránky

  • Učitelé přistupují ke každému žákovi velmi individuálně a citlivě.
  • Ve škole vládne bezpečné klima založené na vzájemném respektu.
  • Výuka je pestrá a využívá moderní způsoby hodnocení žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • Spolupráce mezi učiteli a asistenty není vždy plně využita.

Unikátní vlastnosti

Společné vzdělávání žáků různých ročníků v jedné třídě. Využívání portfolií pro sledování pokroků a rozvoj žáků. Pravidelné komunitní kruhy pro začátek každého školního dne.
Škola využívá formativní hodnocení, portfolia, tripartitní schůzky a komunitní kruhy. Žáci se aktivně podílejí na tvorbě pravidel a výuka je silně individualizovaná.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

79351.0 Huzová
Olomouc, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. et Mgr. Dagmar Bojanovská Havelková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více