Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Rudná pod Pradědem

None, Rudná pod Pradědem

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
21 žáků (kapacita 30, 70%) Inspekce (před 5 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato malá škola nabízí rodinné prostředí s velmi individuálním přístupem. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se každému žákovi podle jeho potřeb. Výuka využívá moderní metody, jako je bádání v přírodě nebo pokusy. Vedení školy sází na otevřenou komunikaci. Celkově zde panuje přátelská a bezpečná atmosféra pro všechny žáky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro děti, které nejraději objevují svět skrze bádání.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V malém kolektivu mohou žákům chybět širší sociální kontakty.

💪 Silné stránky

  • Učitelé se každému žákovi věnují podle jeho tempa.
  • Žáci se učí bádáním a pokusy přímo v přírodě.
  • Ve škole vládne velmi přátelská a bezpečná atmosféra.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci hodnotí svou práci sami jen velmi zřídka.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a prohlédněte si vybavení pro bádání.
  • Zeptejte se, jak učitelé pracují s žáky v malých skupinách.
  • Zjistěte, jak často žáci sami hodnotí své pokroky.

✨ Unikátní vlastnosti

Žáci z různých ročníků se učí společně v jedné třídě. Škola úzce spolupracuje s ostatními malými školami v okolí.
Škola aktivně využívá badatelské metody, prvky formativního hodnocení a činnostní učení. Vedení uplatňuje demokratický přístup. Malý počet žáků umožňuje skutečně individuální přístup k učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé připravují hodiny pestře a žáky učení baví. Často využívají bádání a praktické pokusy k objevování přírody. Žáci mohou v hodinách volně říkat své názory a ptát se. Učitelé používají pochvalu a povzbuzení k motivaci dětí. Jedinou slabinou je méně časté sebehodnocení samotných žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úspěšně se daří posilovat činnostní učení, badatelské metody a kooperativní výuku."

„Jejich dílčí pokroky učitelky podporovaly průběžnými slovními komentáři s prvky formativního hodnocení..."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy funguje na osobním a otevřeném přístupu. Ředitelka má jasný plán a dává učitelům prostor k rozvoji. Škola rychle reaguje na potřeby žáků i zaměstnanců. V malém týmu je komunikace velmi pružná a efektivní. Vedení důsledně pomáhá novým učitelům s jejich začátky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívá demokratický způsob vedení založený na bezprostředním osobním kontaktu se žáky i pedagogickými pracovníky..."

„Srozumitelně formulované strategické dokumenty věnují dostatečnou pozornost každé součásti organizace."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve škole je klidná a postavená na vzájemné empatii. Žáci i učitelé spolu mluví přátelsky a s respektem. Škola pořádá akce, které posilují vztahy v celém regionu. Díky malému počtu dětí se zde všichni cítí v bezpečí. Konflikty mezi žáky se tu téměř nevyskytují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Empatický přístup všech pracovníků školy k dětem a žákům přispívá ke klidnému a efektivnímu průběhu činností..."

„Výměna zkušeností, navazování nových vztahů a sociálních vazeb probíhá při společných projektech s okolními malotřídními školami."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé mají díky malým třídám skvělý přehled o každém žákovi. Pomoc poskytují okamžitě, jakmile se objeví nějaký problém. Respektují individuální tempo a aktuální únavu dětí. Škola také úspěšně doháněla učivo pomocí doučování po distanční výuce. Podpora žáků se speciálními potřebami funguje spolehlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nižší naplněnost tříd v základní škole umožňuje vyučujícím výrazné uplatňování individuálního přístupu..."

„Pokud se při výuce vyskytly obtíže, věnovaly jim okamžitou pozornost a poskytly odpovídající pomoc."

Zázemí a vybavení

Škola postupně modernizuje své vnitřní prostory, které působí velmi esteticky. Žáci mají k dispozici nové počítače, interaktivní tabule a pestré didaktické pomůcky. Ke cvičení využívají vlastní cvičebnu i obecní sportovní areál. Budova jídelny prošla kompletní rekonstrukcí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

10.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
10.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.25
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
10.6%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87.5%
zapsaných z přihlášených
(7 z 8)
12.5%
odkladů školní docházky
(1 z 8)
25.0%
přihlášených po odkladu
(2 z 8)
42.9%
zapsaných ze spádového obvodu
(3 z 7)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(25.0%)
1
celkem přechodů

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1., 2., 3.) II. (4., 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-10-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato malá škola nabízí rodinné prostředí s velmi individuálním přístupem. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se každému žákovi podle jeho potřeb. Výuka využívá moderní metody, jako je bádání v příro...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-04-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-04-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-04-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-05-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

79331 Rudná pod Pradědem
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více