Základní škola a Mateřská škola Rudná pod Pradědem
Rudná pod Pradědem
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které nejraději objevují svět skrze bádání.
Na co si dát pozor
- ! V malém kolektivu mohou žákům chybět širší sociální kontakty.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato malá škola nabízí rodinné prostředí s velmi individuálním přístupem. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se každému žákovi podle jeho potřeb. Výuka využívá moderní metody, jako je bádání v přírodě nebo pokusy. Vedení školy sází na otevřenou komunikaci. Celkově zde panuje přátelská a bezpečná atmosféra pro všechny žáky.
Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a prohlédněte si vybavení pro bádání.
- → Zeptejte se, jak učitelé pracují s žáky v malých skupinách.
- → Zjistěte, jak často žáci sami hodnotí své pokroky.
Učitelé připravují hodiny pestře a žáky učení baví. Často využívají bádání a praktické pokusy k objevování přírody. Žáci mohou v hodinách volně říkat své názory a ptát se. Učitelé používají pochvalu a povzbuzení k motivaci dětí. Jedinou slabinou je méně časté sebehodnocení samotných žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úspěšně se daří posilovat činnostní učení, badatelské metody a kooperativní výuku."
„Jejich dílčí pokroky učitelky podporovaly průběžnými slovními komentáři s prvky formativního hodnocení..."
Vedení školy funguje na osobním a otevřeném přístupu. Ředitelka má jasný plán a dává učitelům prostor k rozvoji. Škola rychle reaguje na potřeby žáků i zaměstnanců. V malém týmu je komunikace velmi pružná a efektivní. Vedení důsledně pomáhá novým učitelům s jejich začátky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívá demokratický způsob vedení založený na bezprostředním osobním kontaktu se žáky i pedagogickými pracovníky..."
„Srozumitelně formulované strategické dokumenty věnují dostatečnou pozornost každé součásti organizace."
Atmosféra ve škole je klidná a postavená na vzájemné empatii. Žáci i učitelé spolu mluví přátelsky a s respektem. Škola pořádá akce, které posilují vztahy v celém regionu. Díky malému počtu dětí se zde všichni cítí v bezpečí. Konflikty mezi žáky se tu téměř nevyskytují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický přístup všech pracovníků školy k dětem a žákům přispívá ke klidnému a efektivnímu průběhu činností..."
„Výměna zkušeností, navazování nových vztahů a sociálních vazeb probíhá při společných projektech s okolními malotřídními školami."
Učitelé mají díky malým třídám skvělý přehled o každém žákovi. Pomoc poskytují okamžitě, jakmile se objeví nějaký problém. Respektují individuální tempo a aktuální únavu dětí. Škola také úspěšně doháněla učivo pomocí doučování po distanční výuce. Podpora žáků se speciálními potřebami funguje spolehlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nižší naplněnost tříd v základní škole umožňuje vyučujícím výrazné uplatňování individuálního přístupu..."
„Pokud se při výuce vyskytly obtíže, věnovaly jim okamžitou pozornost a poskytly odpovídající pomoc."
Zázemí a vybavení
Škola postupně modernizuje své vnitřní prostory, které působí velmi esteticky. Žáci mají k dispozici nové počítače, interaktivní tabule a pestré didaktické pomůcky. Ke cvičení využívají vlastní cvičebnu i obecní sportovní areál. Budova jídelny prošla kompletní rekonstrukcí.
Silné stránky
- • Učitelé se každému žákovi věnují podle jeho tempa.
- • Žáci se učí bádáním a pokusy přímo v přírodě.
- • Ve škole vládne velmi přátelská a bezpečná atmosféra.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci hodnotí svou práci sami jen velmi zřídka.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
79331.0 Rudná pod PradědemBruntál, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Zdeňka Kadláčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více