Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Lomnice

None, Lomnice

základní Moderní
Standardní
24 žáků (kapacita 50, 48%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola v Lomnici nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Díky malým třídám se učitelé věnují každému žákovi podle jeho potřeb. Žáci v hodinách aktivně spolupracují a učení je baví. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost dětí a buduje vztahy založené na respektu. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající individuální přístup díky malým třídám.
  • Pro děti, které potřebují bezpečné a předvídatelné zázemí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva nezmiňuje žádná rizika pro bezpečí nebo wellbeing žáků.

💪 Silné stránky

  • Škola vytváří přátelské prostředí založené na vzájemné důvěře.
  • Učitelé se věnují žákům individuálně podle jejich potřeb.
  • Vedení pravidelně zjišťuje spokojenost žáků i jejich rodičů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neuvádí žádné zásadní nedostatky ovlivňující pohodu žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Využijte možnosti individuálních konzultací o pokrocích vašeho dítěte.
  • Zeptejte se, jak škola využívá zahradu pro výuku.
  • Ověřte si nabídku kroužků a aktivit po vyučování.

✨ Unikátní vlastnosti

Rodinná atmosféra malotřídní školy s úzkými vazbami mezi žáky. Pravidelné sledování sociálního klimatu pomocí dotazníků pro rodiče.
Škola využívá výhod malotřídního uspořádání pro individuální přístup k žákům. Učitelé zapojují žáky do aktivních činností a podporují jejich vzájemnou spolupráci. Škola klade velký důraz na bezpečné klima a partnerství s rodiči.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka v malých skupinách dovoluje učitelům věnovat se každému dítěti. Žáci pracují na úkolech společně a učí se od sebe navzájem. Učitelé v hodinách často střídají různé činnosti a používají pomůcky. Děti jsou díky tomu aktivní a výuka je skutečně baví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující uplatňovali individuální přístup k žákům v malých třídách."

„Žáci byli aktivně zapojováni do výuky a projevovali zájem."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má o dění v hodinách dobrý přehled. Pravidelně kontroluje práci učitelů a pomáhá jim se dál rozvíjet. Škola funguje klidně a má jasný směr. Ředitelka efektivně deleguje úkoly a podporuje učitele v jejich profesním růstu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy pravidelně prováděla kontrolní a hospitační činnost."

„Vedení školy vytváří podmínky pro další vzdělávání pedagogických pracovníků."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne přátelská a rodinná atmosféra bez vážných konfliktů. Vedení pravidelně zjišťuje spokojenost žáků i jejich rodičů pomocí dotazníků. Díky malému počtu dětí se všichni dobře znají. Škola tak dokáže rychle reagovat na jakékoli náznaky problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola systematicky sleduje sociální klima prostřednictvím dotazníkových šetření."

„Vzájemné vztahy mezi žáky i pedagogy jsou založeny na důvěře."

Podpora žáků

2 /4

Škola úspěšně pomáhá žákům, kteří mají při učení určité potíže. Učitelé i asistenti přesně vědí, jak s dětmi pracovat podle odborných rad. Všichni žáci tak mají rovné šance na zvládnutí učiva. Individuální plány pomáhají dětem překonávat jejich konkrétní překážky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byla realizována účinně."

„Asistenti pedagoga vhodně doplňovali práci vyučujících při podpoře žáků."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v udržované budově s moderně vybavenými kmenovými učebnami. Žáci mají k dispozici školní zahradu a pro sport využívají místní tělocvičnu. Vybavení digitálními technologiemi je na dobré úrovni a pravidelně se obnovuje.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

12.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
2.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(2 z 2)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 2)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 2)
50.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(1 z 2)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

5
žáků z 5. ročníku
(166.7%)
5
celkem přechodů

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (3., 4., 5.) II. (1., 2.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola v Lomnici nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Díky malým třídám se učitelé věnují každému žákovi podle jeho potřeb. Žáci v hodinách aktivně spolupracují a učení je baví. Škola pr...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-05-30

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí a individuální přístup. Analýza se zaměřuje na základní školu. Výuka spojuje tři ročníky v jedné třídě. Učitelky využívají moderní prvky Montessori a Hejn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-02-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-02-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-02-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

79302 Lomnice
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více