Základní škola Krnov, Smetanův okruh 4
Smetanův okruh, Krnov
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí a respektující přístup od dospělých.
- ✓ Pro děti vyžadující pomoc specialistů a individuální podporu při učení i problémech.
- ✓ Pro žáky, kteří se chtějí zapojit do rozhodování o akcích školy v parlamentu.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak škola řeší skryté vztahové problémy a vyčleňování dětí z kolektivu.
- ! Škola méně využívá pomoc nezávislých odborníků z poradny při řešení krizových situací.
Kvalita školy
Krnovská škola nabízí žákům přátelské prostředí s respektujícím přístupem dospělých. Učitelé často využívají skupinovou práci a učí žáky vzájemné spolupráci. Škola má silný tým odborníků, kteří pomáhají dětem s různými obtížemi. Žáci se aktivně podílejí na životě školy v parlamentu. Škola by měla více podporovat nadané žáky.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola podporuje žáky, které některý předmět hodně baví.
- → Zjistěte, jakým způsobem se žáci mohou zapojit do práce školního parlamentu.
- → Ověřte si, zda škola nabízí doučování, pokud ho vaše dítě bude potřebovat.
Učitelé se k žákům chovají s respektem a vytvářejí příjemné prostředí. Hodně využívají skupinovou práci a učí žáky spolupracovat. Slabinou je však nedostatečná podpora pro nadané žáky a malý důraz na samostatné hledání informací. Ve výuce se objevuje i sebehodnocení a rozvíjení dovedností pro praktický život.
Zobrazit citace ze zprávy
„Typickým znakem byla oboustranně vstřícná a pozitivní atmosféra. Učitelé využívali v průběhu vzdělávání širokou škálu metod a forem práce..."
„Tempo navazujících činností vyučující volili podle schopností žáků, avšak pro nadanější a rychlejší žáky byly jen zcela výjimečně připraveny rozšiřující aktivity..."
Ředitel vede školu demokraticky a s jasnou vizí. Učitelé si navzájem pomáhají a sdílejí své zkušenosti, což zlepšuje kvalitu jejich práce. Vedení školy také pravidelně modernizuje školu a získává peníze z různých projektů. Určitým rizikem je přílišné soustředění mnoha funkcí v rukou jedné zástupkyně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V čele školy stojí od roku 1996 ředitel uplatňující demokratický způsob vedení."
„Pedagogický sbor je spolupracující a poskytuje si vzájemnou podporu a zpětnou vazbu, což přispívá ke kvalitě výuky a profesnímu rozvoji."
Ve škole panuje přátelská a vstřícná atmosféra, žáci se cítí bezpečně. Funguje zde školní parlament, který se aktivně zapojuje do života školy a akcí. Škola také pořádá adaptační kurzy pro lepší vztahy ve třídách. Je ale potřeba lépe hlídat vyčleňování jednotlivců z kolektivu a zavést anonymní hlášení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důležitý prvek participace žáků na životě školy představuje školní parlament. Aktivně se podílí na organizaci školních akcí a workshopů..."
„Pro žáky 6. ročníku jsou organizovány adaptační kurzy, které podporují týmovou spolupráci, posilují vztahy mezi spolužáky..."
Škola má silný tým odborníků včetně psycholožky a speciálních pedagogů. Žáci s obtížemi v učení nebo ze sociálně slabšího prostředí dostávají cílenou pomoc a doučování. Asistenti pedagoga většinou pracují velmi dobře a pomáhají dětem se zapojit. Podpora je systematická a zahrnuje i včasné vyhledávání problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní psycholožka se věnuje individuálním intervencím i intervencím v rámci třídních kolektivů, prevenci šikany a kyberšikany..."
„V rámci projektu byl zaveden systém doučování a individuální podpory."
Zázemí a vybavení
Škola má dvě tělocvičny, moderní IT učebny, dílnu i školní kuchyňku. Budovy a společné prostory procházejí pravidelnou modernizací a jsou esteticky vyzdobeny pracemi žáků. Pro družinu a přípravnou třídu jsou k dispozici účelně vybavené prostory.
Silné stránky
- • Přátelská a vstřícná atmosféra, ve které se žáci i učitelé cítí dobře.
- • Kvalitní pomoc pro žáky s potížemi díky širokému týmu odborníků ve škole.
- • Podpora spolupráce mezi žáky při časté práci ve skupinách a dvojicích.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám a zájmům nadaných a velmi rychlých žáků.
- • Žáci dostávají málo příležitostí k samostatnému vyhledávání a zpracovávání informací z různých zdrojů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Smetanův okruh 24/479401.0 Krnov
Bruntál, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petr Juřina
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více